多彩明朝 盛世华章
5月16日下午，三点半课堂活动在大安舍小学如期举行。来自青年志愿者协会扶贫支教部的同学们为小朋友们带来了一场别开生面的历史课。本次活动为小朋友们细致讲述了有关明朝历史的相关知识，带领大家领略了大明王朝的风姿。
明朝是继唐朝后又一个繁荣的朝代，也是中国历史上最后一个由汉人建立的封建王朝，明朝的永乐盛世及郑和下西洋的影响历经数百年至今仍有重要意义，明朝历经16位皇帝，立国276年，展现了我国封建王朝的文化经济繁荣。
课堂上，小老师们首先介绍了繁盛的明朝文化。承接着唐诗宋词元曲，明朝在小说方面颇有造诣。明代小说，是在宋元时期的说话艺术的基础上发展起来的。明代小说出现了空前繁荣的局面。小说自宋元时期的说话艺术发展起来的，从明代开始，小说这种文学形式才充分显示出它的社会作用和文学价值，打破了正统诗文的垄断地位，在文学史上，取得了与唐诗、宋词、元曲相提并论的地位。著名的小说如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，至今仍为广大读者所爱好。
明朝时期，中国经济得到了显著发展。农业生产得到提高，垦荒开辟了大片新的耕地，增加了农产品供应。商业贸易也繁荣起来，丝绸之路等贸易路线的开拓促进了中国与世界的联系。此外，明朝重视国防建设，修建了大量长城以抵御外贼侵略。
此次活动在小朋友们的热情学习中圆满结束。通过本节课的学习，小朋友们对明朝有了更清晰与深刻的认识。课程最后小朋友们纷纷表示要努力学习，为实现中华民族的伟大复兴接续奋斗。
参加本次青协扶贫支教组织的“三点半课堂”支教活动，主要是源于我对教育事业的热爱。在课堂上，学生们主动思考、积极举手发言，我深刻感受到了他们的纯真与热情，也体验到了教育的魅力。这次支教活动让我收获颇丰：在个人能力方面，我不仅提高了自己的教学水平和组织协调能力，还在与小朋友们的接触中，提高了我应对突发状况的能力;在心态方面，我学会了如何面对困难和挑战，保持积极乐观的心态，在与小朋友们的学习探讨中，更加耐心的解决问题;在合作方面，我与搭档合作完成ppt教学内容，共同成长，并与其他志愿者老师建立了深厚的友谊，这些都是弥足珍贵的经历。
————闫金蕊
支教活动前紧张的备课准备让我们了解到了活泼热闹的课堂背后教育工作者们的辛勤劳作，让我们真切的感受到了那“桃李无言，下自成蹊”的伟大奉献。使我们常怀感激之心，在此后的学习生活中更加珍惜接受教育的机会，正视教师们的无言大爱。
此外此次支教活动对于我来说也是一次锻炼的机会，它给了我们一次倒转时空从老师的视角看过去的自己的机会；也给了我们设身处地从教育的角度思考知识的机会。打开了一个新世界的大门、开拓视野、锻炼能力、查漏补缺，让我见识到了自己的不足，给了我一个完善自己的机会，指明了前进的方向，是我人生中的一次宝贵阅历。
————赵乐天
支教活动是一次十分有意义的实践活动，让我看到了小孩子积极活泼的天性，就是年龄太小，纪律有些差，我觉得可以用鼓励和惩罚相结合的方式维持课堂秩序，就是表现安静的奖励小礼品，或者有流动红旗的鼓励。
上课的时候要照顾到所有同学可以看见ppt，因为可能会黑板反光。上完课后记得拔掉U盘发奖品的时候要快准狠，会有小孩撒谎他也回答出了正确答案，以此来要奖品。
要冷静应对突发事件，比如遇见小朋友打架，暴力不能解决，要耐心劝导。
————白净羽
这次支教活动给我留下了难忘的回忆，但说实话，我在去之前是非常忐忑的，但很快这样的情绪就消失了。我发现小朋友们真的好热情，给我们送了小礼物，课堂参与也非常积极，踊跃的回答问题。在这个过程中发生一些小小的插曲。所幸圆满解决。这次支教活动也教会了我处置突发状况的一些方法。我也学会了正确的引导小朋友，感受到了小朋友们的热情。总之，这次支教活动是成功的，我也从中受益匪浅。
————刘俊阳
图片|青协
编辑：胡嘉慧 张怡垟
审核：石金利 于润渤
河北地质大学
青年志愿者协会
关注青协微信公众号
了解更多志愿服务哦~~
长按二维码关注
