【活力教师·专业强】用好音乐新教材，调研指导明方向——教研员莅临友谊大街第二十五小学听评课活动

文摘 2024-09-28 13:19 内蒙古

为用好起始年级新教材，落实课程标准理念，推进音乐学科核心素养落地，发挥教研员引领作用，2024年9月27日上午，昆区教研中心音美教研员刘香老师莅临友谊大街第二十五小学，听课调研。教研员为二十五小的课堂教学带来了春风化雨般的指导，更为二十五小教师的专业成长提供了宝贵的学习机会。学校领导和教学部门负责人、全体音乐、美术教师齐聚一堂，共同聆听、观察、思考。

学校音乐学科王丽君老师做了展示课。她的课堂如同一幅生动的画卷，缓缓展开在孩子们的眼前。

她执教的《口哨与小狗》课程，旨在激发孩子们对音乐的热爱，培养他们的音乐感知力和想象力。课堂上，王老师巧妙地引导学生模仿“小主人”和“小狗”的角色，不仅提高了学生的表现力和创造力，更让他们在创编的乐趣中，体验到了音乐的魅力。

在评课环节，王老师首先进行了说课，分享了她的教学设计和教学理念。

随后，音乐组赵颖超老师从教学行为、教学策略、教学目标等多个维度，对王老师的课堂进行了深入的评价。美术学科的于华英老师则从教法的角度，对课堂中存在的问题提出了宝贵的意见。

韩校长的点评深入浅出，既肯定了教师们的努力，又提出了针对性的指导建议，为教师们的专业成长指明了方向。

最后，教研员刘香老师做了点评和指导。她不仅善于发现课堂的亮点，肯定教师们的付出，更聚焦于教学问题，提出了许多创新的思路和想法。她结合学科特点和自身丰富的教育实践经验，深度解读教材和课标，精准设定教学目标，优化整合学习活动，为教师们的教学实践提供了可行性的建议。她的细致指导和精细提点，无疑为学校的教研工作带来了新的启示。

此次教研活动，不仅是一次教学的交流和学习，更是一次心灵的触动和思想的碰撞。教研员的的每一次点评和建议，都如同春风化雨，滋润着每一位教师的心田。各学科教研组将以本次教学视导为契机，不断突破和提升，精进教育教学能力，共同研讨和实践，努力打造更优质的课堂，让学校教学质量获得整体提升。

图文：金玲

编辑：郭敏

一审：金玲

二审：陈颖

三审：刘红霞

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