第二届山东省幼儿体育大会近日在临沂举办。活动涵盖了临沂市幼儿体育试点园优选体育游戏展示、试点趣味体育活动成果展示、幼儿教师体育技能比赛及亲子项目展示。
2018年5月，国家体育总局批复将日照市设为全国唯一的幼儿体育国家级试点区，山东省体育局随后下发《关于进一步推进日照市开展幼儿体育试点工作的函》，拨付130万专项经费，支持试点落地。2022年1月，山东省体育局又下发了学习日照经验的相关通知，并于同年6月，在滨州启动山东省试点，之后陆续启动临沂、潍坊、泰安、淄博、济宁的试点工作，构建起了一条幼儿体育发展的新路径。
创新优化课程体系
开展试点工作以来，山东省体育局制定了详细的幼儿体育发展规划和实施方案，各试点地市结合实际情况，灵活调整，确保了试点工作有序推进。还建立健全了政府主导、体育部门牵头、教育部门协同、卫生健康部门支持、社会力量参与的幼儿体育工作联动机制。并在全省范围内优选试点区域和试点园。
山东坚持“健康第一”的教育理念，遵循幼儿身心发展规律，以“三体两适五位一体”为导向，对幼儿体育进行内涵重构与外延拓展，细化教学目标，设定不同活动内容。通过游戏化课程体系，在强健体魄的同时，为智力活动奠定良好的基础。通过运动中真实的身体、感官、情感等体验，促进幼儿心理健康发展和品格意志的培养，让体育实现多元化教育价值。
同时，创新课程体系。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》，研发完成979节幼儿园体育游戏化课程。其中，155节幼儿基本运动能力培养游戏化课程，根据不同年龄段身心发育特点，将十八大基本动作八十九个分项动作设置不同的动作要领与标准，并融入游戏。731节幼儿专项运动游戏化课程，围绕幼儿阶段运动兴趣、运动习惯的养成与终身延续，以腰旗橄榄球、手球、篮球、足球、跳绳为载体，将游戏与健身、智慧、体能、个人与集体融合。93节综合体育活动，对于幼儿而言是巩固练习，通过趣味周赛道、月赛道闯关尽显本领；对于教师、园长而言是观察评估，及时了解每个幼儿的掌握情况。
深化师资队伍建设
师资方面，山东组建专家团队、科研团队和试点工作小组，对试点园所场地设施、师资队伍、教学保障、活动开展、幼儿动作技能发展水平等8个维度、26项关键指标进行调研评估，并在课程设计、器材配备、教师培训、体质测评、活动组织等方面给出详细的解决方案。还针对幼儿园女教师的体育短板，开展了一系列前沿而系统的“线上+线下”培训活动。
此外，山东省还构建了教学、教研、创新三位一体的师资培养体系，实施定制化入园深度培训策略，结合月度在线研讨会与个性化“一对一”辅导，教师们不仅深入掌握了体育学科的核心知识与技能，还学会了高效的教学策略与方法。同时，高度重视各园教研活动的开展。
完善体质评价体系
近年来，山东构建了一套多维度的幼儿体质评估体系，全面覆盖了身体形态指标(身高、体重)、基本运动能力指标(立定跳远、折返跑、直线跑等)及适应能力指标等多个核心维度。该体系采用灵活的测评方式，对幼儿体质变化进行持续跟踪与深入分析，精准揭示幼儿体质成长的趋势与规律，及时发现潜在问题。同时，依托智能数据处理与可视化技术，生成班级报告与园所报告，为每位幼儿量身定制个性化的体育锻炼计划。此外，平台还实现了与手机端小程序的无缝对接，方便家长查看。
在幼儿体育设施与环境建设方面，山东为试点园所配备了3589组40800余件适宜性幼儿体育器材及辅助设施。不仅满足了不同年龄、不同能力水平幼儿的运动需求，还为教师提供了丰富的教学资源。
发挥示范引领作用
为进一步提升影响和示范作用，山东分层组织了丰富的体育活动。幼儿园体育节、亲子运动会、区县观摩交流会、试点成果展示会、省级幼儿体育大会等，树立了鲜明标杆，激发无数家庭和社会各界对幼儿体育教育的热情参与。
在国家级与省级幼儿体育试点的深入推动下，山东省幼儿体育事业取得显著成效：幼儿体质明显增强，生病次数减少，幼儿园出勤率稳定提升。同时，幼儿们在体育活动中培养了团队合作精神、公平竞争意识，激发了幼儿对体育的兴趣与热爱，展现出更强的抗挫能力与心理韧性。在师资方面，通过全面、系统的专业培训，体育教师的专业素养与教学能力得到了显著提升。家园社区也形成了发展合力。
