秋风送爽，硕果累累，在这个充满喜悦和收获的季节里，好时光幼儿园携手社区，于9月21日在中虹文化客厅举办了以“幸福童年，金色童话，'幼'见大丰收”为主题的科学育儿指导进社区活动。本次活动旨在通过丰富多彩的亲子互动，不仅让宝贝们在游戏中学习成长，也让家长们收获满满的科学育儿知识。
活动当天，老师们精心准备，热情迎接宝贝们的到来。家长们在老师的引导下，有序签到，并为到来的每一位宝贝测量身高、体重，为有需要的家庭解答育儿健康咨询的相关问题。
“宝宝，看树上有哪些水果？快去把红红的大苹果摘下来吧！”在游戏中认一认不同颜色的苹果；按照不同大小颜色的苹果进行分类。
温馨提示：
1.两岁左右的宝宝可以尝试听懂简单的指令，能按照“找一找”、“摘下来”、“分一分”等指令要求做出相应动作，通过分果果的游戏可以培养幼儿的语言能力。
2.建议宝宝在分水果时，家长让宝宝尝试按水果的大小或颜色分类，促进幼儿对物体的认知能力。
“宝宝，你知道这是什么动物的图形吗？用小手指一指。那你能把这个图形宝宝送回家吗？”观察宝宝是否能准确地指认并拿出图形，并放入对应的嵌板中，锻炼手眼协调，提高观察力。
温馨提示：
1. 如果宝宝没有指认正确的形状，家长可以耐心、反复地告诉宝宝这个形状的名称，并让宝宝摸摸图形的边缘，形成对形状的感知和记忆。游戏过程中宝宝可在不断地尝试中来熟悉图形，这时候家长要给予适当的鼓励和提示。
2.生活中，家长可以经常和宝宝指认日常物品的形状，引导宝宝观察、发现生活环境中的图形元素，也可以手绘图形让宝宝指认。
“瞧！好多的蔬菜宝宝呀，有白白的藕，绿色的秋葵，还有好看的花菜。”鼓励宝宝选择喜欢的蔬菜进行印画，让宝宝自由创造出各种美丽的印画，说一说印画像什么。在拓印的过程中感知色彩和形状。
温馨提示：
1.家长应多鼓励宝宝辨别周围环境中的常见事物，让其对物体的形状、冷热、大小、颜色、软硬等差别明显的特征有充分的感知体验。
2.在日常生活中，可提供多样蔬菜让宝宝认识，和宝宝一起说说蔬菜的名称、颜色等。
“宝宝，听！这是什么声音？”用小沙球跟宝宝玩个“声音在哪里”的游戏，观察宝宝的视听追踪和声音定位的能力和小手的抓握能力。
温馨提示：
1. 家长平日时可选择不同音色、响度的发声玩具，也可利用家中不同物体敲击出声或改变对宝宝说话的声调来让宝宝分辨各种声音。但要注意所发出的声音不可过于刺耳或尖锐，避免伤到宝宝听力或让宝宝受到惊吓。
2.除了有声玩具，家长还可以带宝宝到户外听听自然的声音，虫鸣鸟叫，树叶沙沙，告诉他“这是什么发出的声音”，让宝宝通过声音感知并探索世界。
“宝宝，我们今天是小兔子，要把萝卜运到对面的篮萝卜坑里。”要想把萝卜运到可不是那么容易的，可以试着走走独木桥、拱桥来运萝卜。
温馨提示：
1. 平衡木的高低宽窄，要根据宝宝的情况进行调整。家长可以借助花园的花坛和街沿的小平台锻炼宝宝的平衡能力。
2. 游戏中的动物角色还可以设置成其他小动物，萝卜也可以换成玩具、水果等，增加游戏的趣味性。
3.在锻炼宝宝平衡能力的游戏中，家长务必要做好安全防护措施。
“树上许多红苹果，一颗颗摘下来。我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐！”宝贝们跟着老师感受音乐的同时一起跟着节奏摘苹果，每位宝贝收获了一颗红红的小苹果。
温馨提示：
1.幼儿年龄较小，不一定适应与老师交流回应，家长、老师鼓励宝宝参与交流。
2.幼儿喜欢音乐的节奏，但是音乐游戏中简单的规则幼儿不一定能够理解，需要家长与幼儿一同参与，这样游戏会更开心、有趣。
“娃娃饿了，要吃饭了，我们一起准备食物给他吃吧！”创设情境，询问宝宝准备哪些食材给娃娃吃，拿取食物前提醒宝宝模拟洗手，再将需要的食材放入碗里。请宝宝一手端碗，一手用勺子，送进娃娃的嘴里：“啊呜，娃娃吃饭了，真乖！”在游戏中促进幼儿社会情感发展。
温馨提示：
1.喂娃娃的食材种类较多，家长选择仿真玩具时，尽量挑选个头较大的品种，以免幼儿游戏中误食。投放数量不宜过多，提供一小碗即可。
2.家长和宝宝交流时，使用的指令要从简单到复杂。每次只要求宝宝做一件事，做好了再说下一件。
“宝宝我们来垒高塔吧，1、2、3。哇！好高呀！”鼓励宝贝用软积木进行垒高，再尝试推倒：“哇，小塔要倒啦，哗啦啦！”
温馨提示：
1.宝宝推倒积木或者搭建积木都是探索、玩耍、思考。只是方式不同，但是只能推倒自己搭建的高楼，家长要提醒宝宝不要去破坏别人的劳动成果。
2.宝宝如果咬玩具或者扔玩具，要及时提醒和制止。
“宝贝，中秋节的时候有没有吃过香香甜甜的月饼呀？我们一起来打月饼吧！”鼓励宝贝尝试通过捏、拍、按压等方式让大大的“面粉团”变小，变扁成为“月饼” 。
温馨提示：
1. 除了做月饼，家长平时可以和宝宝一起玩玩橡皮泥，除了捏、拍、按压等方法，还可以玩玩做面条（搓成长条），做汤圆（搓圆）等等，锻炼幼儿的小肌肉，促进精细动作的发展。
2. 家长可选择颜色比较丰富的彩泥，在玩的过程中还能认识颜色、形状等。
3.家长还可选择安全的泥工工具，在玩的过程中注意安全。
“宝宝，里面有好吃的东西哦！宝宝把手伸进去摸一摸，猜猜看是什么?”让宝宝在猜猜玩玩中，说说常见水果的名称、颜色、形状和味道，丰富宝宝的词汇量，促进宝宝语言能力的发展。
温馨提示：
1.宝宝两岁左右可以听懂指令，能按照“摸一摸”、“闻一闻”等指令要求作出相应的动作。
2.日常生活中，家长可以有意识地引导宝宝多观察水果，让宝宝充分感知水果的各种特性，并尝试用语言进行描述。
活动视频回顾
秋天是收获的季节，也是我们共同见证宝贝们成长的时刻。感谢每一位参与活动的家长和宝贝们，是你们的热情参与让这次活动充满了温馨与欢乐。未来，我们将继续秉承科学育儿的理念，为社区家庭带去更全面、更科学的早教指导服务。让我们携手并进，共育成长的美好未来！
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