相关学院（系）:
根据我校与美国伊利诺伊大学芝加哥分校签署的合作协议，现正式启动长安大学-美国伊利诺伊大学芝加哥分校公共管理专业本硕连读及硕士双学位项目报名。
宣讲会信息
（一）时间：11月1日 13:00开始
（二）地点：WX2508
（三）主讲人：伊利诺伊大学芝加哥分校国际办公室主任 王剑锋
学校简介
美国伊利诺伊大学芝加哥分校（University of Illinois at Chicago）简称UIC，是美国著名的公立研究型一级大学，下设16个学院，在校生人数达三万四千余名。根据QS世界大学排名，在全美公立大学中UIC排名第11位，在全美授予博士学位的大学（共有352所公立和私立大学）中排名第36位。根据《美国新闻及世界报道》 （U.S. News & World Report）的排名， UIC在全球高校中排名第204位，全美高校中排名第103位，全美公立大学中排名第46位。在《华尔街日报/泰晤士高等教育》发布的全美最佳公立大学排名中，UIC位列第22位，同时连续三年获得最具价值十佳高校称号。
伊利诺伊大学芝加哥分校城市规划与公共事务学院公共管理系一直为该领域内领先的学术机构，其公共管理硕士项目在伊利诺伊州排名居于首位，众多相关专业也在全美排名稳居前12％。在最新的《美国新闻及世界报道》最佳研究生院排名中，学院硕士项目所提供的多个专业方向位列前茅：城市政策列第5位、公共财政及预算列第9位、地方政府管理列第13位、非盈利机构管理列第26位。
项目简介
（一）公共管理专业3+1+1本硕连读双学位项目：大一至大三在我校学习，大四派出，完成一年学业后回校转换学分，获得长安大学学士学位及毕业证书。第二年根据个人情况选择申请进入公共管理硕士（MPA）、公共政策硕士（MPP）、公共数据分析硕士（MSCA）继续深造一年后，获得UIC硕士学位。
（二）公共管理硕士（MPA）
1. 4+1.5直升项目：大四毕业后，赴美一年半，完成54个学分课程，获得UIC硕士学位。
2. 1+1+1硕士双学位项目：研一在我校学习，研二派出，完成54个学分课程，研三返回我校完成学业，获得长安大学硕士学位及毕业证书和UIC硕士学位。
（三）公共管理硕士（MPP）
1. 4+1.5直升项目：大四毕业后，赴美一年半，完成54个学分课程，获得UIC硕士学位。
2. 1+1+1硕士双学位项目：研一在我校学习，研二派出，完成54个学分课程，研三返回我校完成学业，获得长安大学硕士学位及毕业证书和UIC硕士学位。
（四）公共数据分析硕士（MSCA）
1. 4+1.5直升项目：大四毕业后，赴美一年半，完成55个学分课程，获得UIC硕士学位。
2. 1+1+1硕士双学位项目：研一在我校学习，研二派出，完成55个学分课程，研三返回我校完成学业，获得长安大学硕士学位及毕业证书和UIC硕士学位。
注：项目学术要求及所获硕士学士同正常美国本地学生完全相同。
面向学生
相关专业学生。
申请要求
（一）成绩要求
本科课程GPA3.0/4.0以上
注：录取审核时，会参考绩点、课外活动等因素。
（二）语言要求
雅思6.5或托福80
申请时，如无合格语言成绩，可参加UIC组织的英语考试
费用
（一）学费
根据协议，我校学生比正常国际生有近40%学费减免。
1.4+1.5/1+1+1硕士项目：24000美元(约170897元)
2.3+1+1本硕连读双学位：第一年13500美元（约96129元），第二年24000美元(约170897元)
（二）杂费
大约5000美元（约35603元）/年（包括医疗保险、公交卡、健身房、图书馆等）
（三）资助：根据学校资助政策，该项目学生有机会申请一次性2万元资助金，学校根据报名情况择优资助。
申请流程
有意参加此项目者，请按以下程序报名：
（一）关注我处官方微信公众号“长安大学国际合作与交流处”（CHU-GJC），阅读相应的项目通知，点击通知正文底部的阅读原文，在【11月15日前】填写相关报名信息进行校内报名，报名后我处指导学生准备申请材料；
（二）一般每年3月中旬，没有合格语言成绩的同学，需参加英语考试；
（三）UIC为被录取的学生组织签证申请辅导及行前培训。
校内联系方式
有意向的同学，请电话（02961105297）或QQ（740221524）咨询。
欢迎关注长安大学国际合作与交流处（CHU-GJC）官方公众号和张老师QQ（740221524）咨询。
长安大学国际合作与交流处
编辑：宋宇杰
审核：张靖雯
注意
【关系到学籍和毕业！】
请学籍内出国的本科生和研究生，一定要完成【线上出国境审批】、【申请出国停学】、【退出国期间长安大学的所有课】、【返校后恢复学籍】
审批流程需要时间，请在出发前一个月开始申请，在出发时，整个流程须完全走完！
自行注意审批流程，如哪个部门长时间未审批，审批中有相应老师的联系方式。
申请出国停学、退课，请查看学生手册或咨询学院教务老师。
点击“阅读原文”
