“师者，传道授业解惑也”，在新理工，有这样一批纯粹的师者，他们爱岗敬业、教书育人、甘为人梯。一片丹心，是他们胸怀国家的担当；三尺讲台，是他们潜心育人的沃土；千万桃李，是他们倾注一生的绽放。用胡杨精神育人，为兴疆固边服务，是他们毕生的职责使命。“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”，他们以高尚的人格感染人，以坚定的信念影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，他们就是我们身边的好老师。为大力弘扬新时代教师高尚师德，展现新理工教师风采，营造尊师重教良好氛围，特开设“微故事·展师者风采”专栏，陆续刊发新理工师者风采。
杨亚宏，现为新疆理工学院理学院教师。先后荣获第四届全国高校教师教学创新大赛新疆区赛（决赛）特等奖，第四届自治区高校青年教师教学竞赛决赛优秀奖，自治区物理实验教师教学竞赛省二等奖，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛国家级优胜奖等奖项。发表教科研论文5篇，参与国家重点研发计划项目1项，国家自然科学基金面上项目1项，省部级项目多项。
杨亚宏积极参与学科建设，注重本科教育教学的创新与改革，着力提升学科建设水平与人才培养质量，坚持创新能力和实践能力培养为导向，带领学生积极参与创新实践、科创训练，指导本科生大创项目2项，获2024年“暑期”三下乡社会实践优秀指导教师，指导创立了新理工“萃理物研”学生社团。
杨亚宏以“三能”培养为核心，致力于构建高阶物理课堂，并提出了基于知识图谱的ONR线上学习新模式。针对物理课程理论性强的特点，她提出了SCS理论学习新模式，有效解决了大学物理中公式推导和本质理解的难题。在传授学生物理学基本理论的基础上，她注重培养学生的科学思维能力、实践创新能力与自主学习能力。她坚持问题导向，把抽象的物理问题形象化，巧用问题链，让物理课堂贴近生活，让课堂充满趣味。
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