新教师是幼儿园教师队伍的新生力量，新教师的成长需要“引”，需要“领”，需要提供舞台锻炼。为了进一步提高新教师教育教学能力，促进新教师快速成长，在11月教研月中，桂林吴川幼儿园开展了新教师公开课展示活动。
活动过程中，老师们以饱满的精神面貌，遵循“课程游戏化”理念，以游戏情境贯穿活动始终，彰显各自的教学魅力，风格各异，亮点不断。
“教然后知困。”公开课展示结束后，鲍园长带领新教师从多个角度对每节教学活动进行了深入细致的研讨，包括目标的制定、环节的设计、师幼的互动等各个方面，通过自评、互评，既肯定了教师独特的教学风格和授课中的闪光点，又指出不足，取长补短。
此次活动，对新教师而言，不仅是一个展示的平台，更是一个磨练的机会。新教师如同新鲜血液一般给幼儿园带来了活力与激情，同时幼儿园也为每一位新教师提供了学习的平台与成长的机会，相信在我们的共同努力下，幼儿园的每一位老师都将绽放属于自己的光彩。
文案：王 琦
编辑：方有来
初审：鲍惠琴
二审：柯有华
终审：尹寿青
