如何引导学生读——遮岛红军小学2024年秋季学期教师论坛之课外阅读指导交流会
文摘
教育
2024-10-25 18:47
云南
为了更有效地引导学生开展课外阅读，激发其阅读兴趣并提升阅读水平，我校于2024年10月24日举办了以“如何引导学生读”为主题的教师论坛活动。校长、教务主任及全体语文教师参加了此次活动，会议由教务主任主持。
首先，邵瑞夙老师围绕《浅谈小学生整本书阅读的指导》这一主题进行了分享。她从阅读目的、教学目标界定、阅读内容选择以及教学过程推进四个方面展开，详细阐述了三种课型的应用：有序推进以把握体裁特点，依体而教以建构阅读策略，以及有效阅读后的成果分享。邵老师强调，在整本书阅读中，教师的角色是“引领”而非“灌输”，其分享兼具理论深度与实践指导，为教师们指明了整本书阅读教学的新方向。接着，尹红梅老师带来了《点亮阅读之灯，伴孩子幸福成长》的主题分享。她首先重申了阅读的重要性，并分享了实用的阅读策略。在介绍如何组织班级共读时，尹老师从版本选择、计划制定、完整阅读、读书单设计、分享机制及奖惩措施等方面，为教师提供了宝贵经验。随后，龚正文老师作了题为《激发兴趣，快乐阅读》的分享。他着重指出，课外阅读的核心在于激发学生的阅读兴趣并培养良好的阅读习惯。为此，他提出了五点建议：家校合作制定个性化阅读计划，营造良好阅读氛围并鼓励读写结合，搭建交流平台促进学生表达，强化课内阅读策略以支撑课外阅读，以及师生共读共享感受以激发阅读兴趣。最后，尹淑娟校长对本次交流会进行了总结，她强调全体教师应统一认识，深刻认识课外阅读的重要性，并采取积极行动，掌握有效方法，引导学生养成天天阅读、主动阅读及持续阅读的好习惯。此次课外阅读指导交流会，不仅为教师们提供了实用的阅读指导方法与策略，也为学生的课外阅读指明了方向。相信在老师们的悉心引导下，遮岛小学的师生将更加热爱阅读，在知识的海洋中茁壮成长。编辑初审｜龚正文
复审｜方学萍
终审｜尹淑娟
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