聚焦小学作文教学 共探写作成长之路
文摘
教育
2024-10-29 21:31
云南
10月29日，遮岛红军小学五年级全体语文老师齐聚一堂，开展了一次旨在提升作文教学质量、促进教师交流与学习的小学作文教研课活动。本次活动由龚正文老师执教，授课内容为第四单元习作《二十年后的家乡》。
课堂伊始，龚老师以轻松的聊天方式迅速拉近与学生的距离，随后播放了关于家乡二十年前后变化的视频，极大地激发了学生的兴趣与想象力。在引导学生思考与想象的过程中，龚老师巧妙运用多媒体资源，展示丰富素材，帮助学生拓宽了写作思路。教学过程中，龚老师注重写作方法的指导，从文章结构搭建到细节描写技巧，讲解清晰透彻。同时，鼓励学生以小组为单位，借助作业单大胆分享想法，课堂氛围积极活跃，学生参与度高。课后，全体语文教师进行了深入研讨。龚老师分享了自己的教学思路与设计意图，其他教师纷纷给予高度评价，认为这堂课教学目标明确、方法多样，尤其在激发学生写作兴趣方面做得非常出色。同时，龚老师关注每位学生，引导学生积极思考，充分体现了以学生为中心的教学理念。特别是引导学生区分想象作文与科幻作文，让老师们受益匪浅。此外，老师们还就作文教学中遇到的问题展开热烈讨论，如教学抓手、素材积累、提高不同类型作文写作能力等，提出了许多宝贵建议和方法。本次活动为五年级语文老师提供了相互学习、交流的平台，明确了小学作文教学的方向和方法。老师们深刻认识到，激发写作兴趣、培养观察与思维能力、写作方法指导是提高教学质量的关键。接下来，老师们将把此次教研活动的收获融入实际教学，不断探索创新，让作文教学更加绚丽，为学生的语文素养提升奠定坚实基础。 为每一个孩子提供一生值得回忆的小学教育！
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