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三年级语文上册期末试卷精选（一）
2．下列加点字的读音，不正确的一项是( )。(2分)A．喷香( pèn) B．答应(dá) C．中弹(zhòng) D．呢喃(ní)3．“二人同心，其利断金”中，“利”的意思是( )。(2分)4．下列词语，不是描写丰收景象的是( )。(2分)5．下列选项中，与其他三项不同类的是( )。(2分)6．下列短语中，搭配不恰当的一项是( )。(2分)7．下列选项中，与其他三项不同的是( )。(2分)9．下列选项，填入句中最恰当的一项是( )。(2分)看着从四面八方赶来的小蚂蚁把一块大奶酪搬回洞里，蚂蚁队长不禁说道：“真是‘________’啊！”C．百尺竿头，更进一步 D．台上三分钟，台下十年功10．对《父亲、树林和鸟》一文中的“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的一项是( )。(2分)11．根据课文内容，下列说法不正确的是( )。(2分)A．《在牛肚子里旅行》中，青头和红头是非常要好的朋友。B．《掌声》中，英子发生变化是因为有同学们鼓励和关爱的掌声。C．《美丽的小兴安岭》主要介绍了小兴安岭秋天的美丽景色和丰富的物产。 D．《那一定会很好》讲了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的一段生命历程。__________________________________________________________________________________________________________(1)灯不拨______________，理不辩__________________________。(2)“__________________________，孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。(3)“远上寒山石径斜，________________________”出自诗人杜牧的《____________》。(4)通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的________，“不懂就要问”的________，尊重与呵护小男孩的________……猫妈妈生下了五只小猫，除了最大的那只是黑色的，其余四只都是雪白雪白的，就跟毛茸茸的绒线团一样，非常可爱。猫妈妈对这四只小白猫喜欢得要命，整天将它们暖在自己的身体下面，却讨厌极了那只小黑猫，认为它看起来又脏又丑。 一天早晨，猫妈妈醒来，看见大地上积起一层厚厚的白雪，猫妈妈带着小猫们去玩雪。小黑猫也跟去了。那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。四只小白猫在雪地里捉迷藏，让妈妈去找，猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到。可那只小黑猫呢，它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。这使得猫妈妈愉快的心情遭到了一点儿破坏，于是它命令小黑猫站到山上去。正当猫妈妈和四个小宝贝在雪地上玩得很开心时，来了一条大狼狗，它要抢走小白猫。猫妈妈一看，急得哭了起来，四只小白猫更是吓得直往妈妈身子下钻。忽然，大狼狗看见从山坡上跑下来一只怪物，身上黑一条白一条的，像斑马一样。看到这只“怪物”，大狼狗吓得掉头逃走了。猫妈妈和小白猫们开心得刚想笑，却见“怪物”没有回到山上去，而是径直朝它们走来，它们又吓得缩成一团。“怪物”走到它们面前，忽然抖一抖身子，那白条就都落下来了，原来“怪物”是小黑猫用白雪装扮的。小黑猫说：“妈妈，这是您第一次表扬我，我真高兴！”小黑猫说：“不，现在我长大了，我要去走自己的路。”小黑猫说完，转身朝着远方跑去。 猫妈妈刚想喊住小黑猫，可眼前的一幕让它惊呆了：茫茫雪地上跑动着一个小黑点，那份美丽就如同黑夜中的一盏灯，草坪上的一点红……14．读第一自然段，下列说法不正确的是( )。(2分)15．“那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。”这句话说明了( )。(2分)16．猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到小白猫，主要是因为( )。17．“它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。”从加点的字词可以感受到( )。(2分)20．请你顺着故事情节猜想：小黑猫离开后，会去哪里？它会做些什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________一个阳光明媚的春天，小达尔文家的花园里，一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。小达尔文的父亲十分喜爱花草，正在花园里忙碌着，而小达尔文则跟在他身后问这问那。“孩子，那是不可能的。花是什么颜色，那是大自然赐予的，不是我们想要什么色就有什么色的。”“我看可以的！”小达尔文把握十足，跑到花棚里拿来一个喷水壶，“爸爸，办法就在这里，要它开红花就浇红水；要它开蓝花，就浇蓝水。” 爸爸被这幼稚的举动闹得哭笑不得，故意说：“要是让一朵花红、黄、蓝都有呢？”“那很简单，只要把几种颜色一齐浇上去就行。”小达尔文说着，便要去找来各种颜色的墨水。爸爸制止了他，说：“花怎么能改变颜色呢？小孩子敢想敢说不是坏事，但也不能为所欲为，更不能乱来。”小达尔文不作声了，但心里不服气。他想：我一定要让花改变颜色，至少变出一朵红色的迎春花让爸爸瞧瞧。一天，爸爸正在河边钓鱼，小达尔文气喘吁吁地跑了过来，恭恭敬敬地向爸爸献上了一束红色的迎春花。爸爸开始不相信，仔细瞧了瞧，真是红色的迎春花！他惊异地问小达尔文：“你是从哪里得到的？”“我种的。这可不是大自然赐予的，而是我让它改变颜色的。”小达尔文骄傲地说，“昨天下午，我折了一束白色的迎春花插在红墨水瓶里，今天它就变得红艳艳的了。”“花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花朵自然就透出红色来了。”小达尔文自信地说。爸爸听了，激动地举着红色的迎春花，说：“谢谢你，儿子！你让我的花园里的迎春花又多了一种颜色！” 21．“一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。”这句话写出了( )。(2分)23．“我看可以的！”这句话表现了小达尔文的( )。(2分)24．小达尔文的爸爸所说的“为所欲为”应理解为( )。(2分)25．根据文章内容给下面的内容排序，正确的一项是( )。(2分)26．文中哪些句子写了迎春花变红的原因？请用“~~~~”在文中画出来。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象。②表达清楚，语句通顺，200字左右。
(一)14.A 15．D 16．D 17．A 18．C 19．C (二)21.A 22．D 23．C 24．C 25．A26．花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花朵自然就透出红色来了。27．示例：我认为小达尔文是一个敢想、敢说、敢做，勇于探索、勇于创新的孩子。28．思路点拨：美丽的校园是我们成长的乐园，在美丽的校园里生活、学习，你一定有许多发现，这发现可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象……充分调动你的感官，把你的发现写下来，注意表述要清楚，语句要通顺，不写错别字。 例文略。
二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。(20分)4．“放学了，同学们______走出校园。”这句话中应填入的词语是( )C．写日记应把早晨几点起床、几点刷牙、几点吃饭都写清楚，这样真实。D．写日记除了可以记录生活中的人、事、景、物，还可以倾吐自己的心声。A．春：莺歌燕舞 桃红柳绿 B．夏：烈日当空 骄阳似火C．秋：秋高气爽 五谷丰登 D．冬：冰天雪地 层林尽染7．请给下列句子选择一组恰当的关联词，使句子表达更清晰、完整。( )( )查理很喜欢那把刀，( )他不随便拿别人的东西。8．在学过的课文中，让你感受到人对鸟儿有真挚的情感的是( )9．下列选项中，能简要概括语段主要内容的一项是( )刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷缩成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。A．刺猬是一种凶猛的小动物。B．刺猬的身体像一只老鼠。C．刺猬是一种有趣的小动物。D．刺猬的爪子像老鹰的爪子。1．我经常看到小明有时在河边锻炼。(用修改符号修改病句)2. 你爸爸呢 妈妈问我 他怎么不在家 (在“ ”里填上合适的标点符号)1．宋代诗人苏轼的诗《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是“__________________，__________________。”(2分)2．《赠刘景文》一诗中，体现菊花坚贞不屈品格的诗句是“__________________，______________________。”(2分)3．《荀子》中告诫我们要与人为善的句子是“______________，_____________；_____________，_____________。”(2分)4．在本学期中，我认识了______________的列宁，_____________的司马光，____________的英子，______________________的白求恩，他们的精神和品质值得我们学习。(4分)一天下午，道德与法治课的任课老师林校长宣布：“明天早读，对你们进行考试。”第二天一大早，林校长拿了把扫帚横放在教室门口，静静地等待学生们的到来。第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着课本读起来。“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长表情严肃，忙说了一声“老师早”，马上复习起功课来。不一会儿，陈敏来了，他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。全班45位同学陆续来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。最后到的是张坤。他走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来。校长看了他一眼，脸上露出了笑容。 上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“考试结束，只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！(2)“他低头一看，怒从心头起，刚想一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。”下列短语中与“怒从心头起”意思最贴近的是( )。(3)“校长看了他一眼，脸上露出了笑容。”这句话中，从“脸上露出了笑容”我们可以读懂校长内心( )。 (1)联系短文内容，说说校长神态变化的原因。(3分)________________________________________________________________________________________________________(2)“这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！”你觉得这场考试特别在哪里？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三个一群”“五个一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。2．短文主要通过写银梨的( )和( )两个方面，赞美它的精神。(2分)4．全文围绕一句话进行描写，请你找出这句话，并用“~~~~”画出来。(3分)5．你喜欢短文中的银梨吗？为什么？请结合短文内容说一说。______________________________________________________2020年初，新型冠状病毒席卷全国。受疫情的影响，人们只能暂时宅在家。然而，任何事都有正反两面。虽然被困在家里，但人们依然可以做自己喜欢的事，平时没时间做的事现在都有时间做了。请把你所做的自认为最骄傲、最欣喜或最令人感动的一件事写出来。 二、1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D 7．B 8.B 9.C 10.A2．(1)是同学们的不同表现使校长出现了神态的变化。小梅、小强和陈敏都没把扫帚捡起来，校长不满意，而张坤却很自然地捡起了扫帚，虽然是小事，但表现了张坤的优秀品质，校长非常满意，才露出了笑容。(2)因为平时考试都是通过做试卷的形式进行的，但这次考试校长把扫帚放在教室门口，是对同学们品行的一场考试，所以是特别的考试。(3)示例：养成良好的品德修养要从身边的小事做起。4．银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。1. 照样子，把“整洁”两个字规范、美观地书写在田字格内。(1分)2. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(12分)4. 读句子，给带点字选择正确的读音，打“√”。(2分)(1)我独特的回答(dá dā)得到了老师的夸奖，我心里真高兴(xīnɡ xìnɡ)!(2)秋天到了，树叶落(là luò) 了一地。我用漂亮的树叶做成叶画，参(shēn cān) 加了比赛，还获奖了。 | | | |
| | | ①容貌：～容|丰～。![]() 形态，样子(![]() —态、—势)：雄～|舞～。 |
| | | ①意向：旨～|志～。②趣味，兴味：有～|～事|自讨没～ (自寻不愉快、没意思)。 |
| | | ①可能遭受的灾难(![]() 危—)：冒～ |保～|脱～。②可能发生灾难的：～症|～境|好～。③要隘，不易通过的地方：天～。④存心狠毒：阴～|～诈。⑤副词，几乎，差一点儿：～遭不幸|～些掉在河里。 |
(2)我坐在教室里，阳光洒在身上，感觉特别( )。10. 按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话，在括号中填序号。(5分)( )大家表示：一定要珍惜时间， 把落下的功课补上。( ) 这个学期，疫情好转，我们恢复了在学校上课的生活。(2)例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。水面冻冰，( )积雪，( ) 上加霜；空中腾( )，雾成( )，云开见日。(1)停车____________晚，__________________二月花。(2)____________相对出，__________________。(2)从一首( )的山中( )，唱到波澜壮阔的( )大合唱。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。14. 这段文字选自课文《_________________》。(2分)15. 用“![]()
”圈出段落中写到的动物。(4分) 16. 这段文字的主要意思是：在__________的冬天，动物有各自的_________________________________________________。(2分)通往森林的小河上有一座桥。日子久了，桥板中间烂掉了，露出一个大洞。小猴每次过桥，都灵巧地跳过去，回头无奈地说：“桥都烂到这种程度了，也没有谁来修一修！”小兔每次过桥，也想办法绕过去，用失望的口气说：“唉， 真不像话，这桥怎么没谁管一管？”他们每天过河时，都只是议论，然而没有谁动手修一下。有一天，一只小山羊去给外婆过生日。他看到破洞，心想：这么大的洞，万一谁掉下去怎么办？他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把洞补好了。老山羊爷爷知道后，高兴地夸奖他：“小山羊真是个热心公益的孩子，大家都像他一样就好了！”小猴听了，不服气地说：“补洞这样的小事， 大家都会做，没什么了不起！”小兔也应和着说：“这样的小事谁都能做，不值一提！”老山羊爷爷叹了一口气：“唉，补个洞确实不复杂。为什么你们只动口而不动手呢？做好事其实很简单，也很容易，难的却是自觉自愿地去做啊！”17. 根据意思，在括号里填上合适的词语。(2分)桥板中间破了一个( )，每天，小猴和小兔只是( )，不去想办法修桥。小山羊找来( )，把洞补好了，受到了老山羊爷爷的( )。小猴和小兔听了，开始很不( )，听了老山羊爷爷一番话后，( )地低下了头。19. 用“____”在文中画出具体描写小山羊补洞行为的语句。(1分)20. 读句子，在括号里填写加点词语的近义词。(2分)21. 小猴和小兔听了老山羊爷爷的话后，为什么低下了头？(2分)______________________________________________________________________________________________________________22. 从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成习作。要求内容具体，语句通顺，有真情实感。字数不少于200。你平时喜欢玩什么？哪次玩得既特别开心，又印象深刻？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想 一遍，然后写下来。题目二：________________________看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，可以加一些角色，也可以加一些事物。先写个题目，再把故事写下来。 同学们，本学期的“快乐读书吧”引导我们走进童话王国去发现爱与美。在童话王国里，一切都可能发生，一切都妙不可言。本学期的课外阅读中，你一定读过很多童话，其中给你留下深刻印象的童话是《______________》，里面的主人公是____________，他(她)是一个___________________________________________的人。4. ![]()
6. 走 8 ![]()
9. ![]()
11. (1)示例：爸爸的声音大 能把人的耳朵震聋15. ![]()
19. 他立刻跑回去，找来一块木板，不声不响地把洞补好了。21. 因为他们为自己只动口而不动手的行为感到羞愧。1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。2、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!3、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。4、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。一、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后雨》。（4分）![]()
二、给多音字选择正确的读音填空。（6分）tiǎo tiāo cān shēn shè shěfú zhuānɡ huò zhě liú lèi bǎo ɡuìnǎo dɑi yǎn zòu rónɡ máo shān ɡǔ1.写出带有下列部首的字，并说说你的发现。（5分）伸（伸手） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）1.同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气3.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，1.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（ ）2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍3.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ）4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（ ） 2.例：白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语3.战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列 烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留 流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列 烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声3.选文中两次写到同学们给英子掌声，第一次掌声的含义是（ ），第4.学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？（2分）第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶。我若长出幼芽，难（nánnàn ）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟（sè）缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教瘦身的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。题目自二、chù chǔ jìn jǐn jǐ jī tiǎo tiāo三、服装 或者 流泪 宝贵 脑袋 演奏 绒毛 山谷2.朝向 潮 潮水 总是 聪 聪明 麻烦 磨 磨刀【解析】此题考查对修辞手法的掌握和对句子的理解。“夸张”是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行夸大或缩小的修辞手法。“比喻”是把跟甲有相似 点的乙事物拿来描写或说明甲事物。“拟人”是把某事物写成具有人的特点。“反问”是用疑问的形式表达确定的意思。2.妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。5.因为第二颗种子不勇敢。结果它被母鸡吃进了肚子。guān chá yǒng gǎn shì yàn sū xǐng kuān yù_______ _______ _______ _______ _______jiān gù bài fǎng wēi wǔ gǔ lì máo dùn_______ _______ _______ _______ _______不（ ）思索（ ）流不息大显神（ ） 相（ ）并论（ ）头丧气 （ ）确无误欢（ ）乱跳 兴高（ ）烈![]()
（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（ ）有了很大的进步。（2）、虽然已离开了很久，但我（ ）怀念在哪儿度过的时光。![]()
（5）、他（ ）很淘气，（ ）说话很算话。(7)、红花的房间（ ）宽敞，（ ）不知得很美观。(1)_____________________,每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）(2) 知有儿童挑促织，_____________________。（叶绍翁《夜书所见》）(3)两岸青山相对出，_____________________。(李白《望天门山》)(4)水光潋滟晴方好，_____________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）西沙群岛一带海水五光十色 ，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。五光十色：_____________________。3、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（3分）_______________________________________________________________。4、用“ ——”画出1句带有“有的”的句子，仿造这样的句式造句。（4分）_______________________________________________________________。__________________________________________________。今天，外婆来我家（做 作）客。妈妈要（煮 著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到 道）：“（尊 遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）_______________________________________________________________。3、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）_______________________________________________________________。我们在生活中常常会听到一个又一个美丽动人的童话故事，如《龟兔赛跑》《小马过河》….你喜欢读这些故事吗？能不能也展开你的想象，自己试着编一个童话故事呢？2、写出带有一对反义词（第一、二个字是反义词）的词语即可千（）万（） ：千山万水 千军万马 千言万语 千丝万缕ABCC式：白发苍苍 风尘仆仆 千里迢迢 生机勃勃又（）又（）：又松又软 又香又脆 又高又大 又白又嫩3、不（假）思索 (奔)流不息 大显神（通） 相（提）并论（垂）头丧气 （准）确无误 欢（ 蹦）乱跳 兴高（采）烈4、（ 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。）或（鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。）
三年级语文上册期末试卷精选（六）
（时间：100分钟 满分：100分）
积累与运用。(共46分)
ー、看拼音写词语。(10分）
ｓｈì ｘｉàｎ ｃｈì ｂǎｎｇ ｇǎｎ ｊí ｃōｎｇ ｍíｎｇ ( ) ( ) ( ) ( )
ｙáｏ ｈｕàｎｇ ｂǎｏ ｇｕì ｚｈī ｚｈū ｆú ｚｈｕāｎｇ
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（9分）
1．“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“促”两个字的读音分别是（ ）
A．tiǎo chŭ B.tiǎo chŭ
C.tiāo chù D. tiǎo chù
2．“散步”这个词语中“散”的意思是（ ）
A. 分开，由聚集而分离
B. 分布，分给
C. 排遣，消遣
3．下列成语有错别字的一组是（ ）
A. 一本正经 大惊失色
B. 勤学苦炼 引人住目
C. 千呼万唤 垂头丧气
D. 五彩缤纷 绚丽多彩
4．下面句子空格处填入的词语最恰当的一项是:这些花在二十四小时内（ ）开放。
A. 陆续 B.继续
C.连续 D.持续
5．下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A. 匆匆地来 悄悄地去
B. 轻轻地说 甜甜地笑
C.快活地喊叫 拼命地奔跑
D.认真地阅读 好奇的心情
6．下列句子没有语病的是（ ）
A.一条笔直的小路弯弯地通向远方。
B. 造纸术是我国的四大发明。
C.山东潍（wéi）坊（fāng）是著名的风筝之都。
三、按要求写句子。（8分）
1.照样子，写句子。（8分）
（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
，有的 ，有的 。
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
，一边 ，一边 。
2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）
3.花园里开满了五颜六色的红花。（用修改符号，在原句上修改病句）
四、佳句积累。（4分）
1.仁者 ，有礼者 。
2.两岸猿声啼不住， 。
3. ，无理寸步难行。
4. ，芙蓉向脸两边开。
五、根据课文内容判断正（√）误（×）。（2分）
1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。 （ ）
2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 （ ）
3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（ ）
4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（ ）
六、口语交际。（4分）
晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。
七、根据课文内容填空。（9分）
1.不一样的树叶，有不一样的 ；不一样的 ，有不一样的 。（3分）
2.它把红色给了 ， 像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了 。（4分）
3.西沙群岛 ， ，是个可爱的地方。（2分）
阅读与理解(20分)
八、阅读下面的短文，回答问题。（20分）
（一）富饶的西沙群岛（节选）(7分）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.“周身”的“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。“周身”的“周”应选_________(填序号)。（1分）
2. 我从__________________、__________________等词语中看出鱼的数量多。（2分）
3. 这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。(2分)
___________________________________________________________
4. 对这段话中画“_______”句子的理解，正确的是（ ）。(2分)
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
（二）尊重自己(13分)
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1.写出下面词语的近义词或反义词。（4分）
近义词：尊重——（ ）
训斥——（ ）
反义词：喜欢——（ ）
眉飞色舞——（ ）
2.选择题。（选序号）（6分）
（1）小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）
（2分）
A.和同学打架。 B.上课不用心开小差。C.学习成绩太差。 D.因为看木偶戏而旷课。
（2）画线句子里的“矮子”指谁？（ ）（2分）
A.个子矮的人。
B.沈从文人小，比楠木树矮。
C.指不求上进，不思进取的人。 D.沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。
（3）读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（ ）（2分）
A.知错就改 B.热爱劳动 C.遵守纪律 D.不懂就问
3.这则故事主要告诉我们什么？（3分）
九、习作。（30分）
同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。
十、写字。（4分）
1、写字端正、整洁、间架结构匀称得4分。
2、写字端正、整洁、间架结构不够匀称得3分。
3、写字比较端正、整洁得2分。
一、视线、翅膀、赶集、聪明、摇晃、宝贵、蜘蛛、服装
二、1.D B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C
三、1.示例：（1）体育课上同学们都很活跃 在跑步 在做操 （2）妹妹 吃东西 看电视 2.没有比这更好听的叫声。 3.将“五颜六色的”或“红”删去。
四、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁
五、1.× 2.√ 3.× 4.×
六、示例：晨晨，有借有还，再借不难，你借了东西，用完后一定要及时归还，要不然大家都不愿意再借给你了。
七、1.声音 季节 音乐 2.枫树 红红的枫叶 邮票 秋天的凉爽 3.风景优美 物产丰富
八、（一）1.③2.成群结队 各种各样
3. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
4. ②
（二）1.尊敬 斥责 讨厌 愁眉不展 2.（1）D （2）C （3）A 3.这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。
三年级语文上册期末试卷精选（七）
一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分）
bǎo ɡuì ɡuān chá pái liè
（ ） （ ） （ ）
shuì jiào piào liɑnɡ hū rán
（ ） （ ） （ ）
yǒnɡ qì zhěnɡ jié
（ ） （ )
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分）
1.他们的脸和胳臂（bei bì）也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假（jiǎ jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
3.老师是刚调（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhèn zhènɡ）而落（luò lào）下了残疾（jí jǐ）。
三、词语大盘点。（16分）
1.补充词语。（6分）
各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ）
（ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ）
五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪
2.把词语分类写下来。（6分）
慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡
描写人物动作和神态的词语有：
描写环境的词语有：
像这样的词语我还知道很多，如：
3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分）
不管……总是…… 不是……而是……
（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。
（2）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。
四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分）
1.“深”的音序是（ ），音节是（ ）。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。
（1）海水有深有浅。（ ）
（2）夜深了，老师还在工作。（ ）
（3）这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。（ ）
2.“封”的部首是（ ），除部首外还有（ ）画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。
五、句子大变脸。（9分）[来源:学.科.网Z.X.X.K]
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
六、佳句积累。（4分）
1.仁者( )，有礼者( ) 。
2.两岸猿声啼不住，( )。
3. ( )，无理寸步难行。
4. ( )，芙蓉向脸两边开。
七、根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分）
1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（ ）
2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 （ ）
3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。
（ ）
4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（ ）
八、快乐阅读。（15分）
尾 巴
下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——
从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’
同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”
1.在文中找出下列词语的反义词。（3分）
赞成——（ ） 谦虚——（ ）
分裂——（ ）
2.照样子，写词语。（4分）
窃窃私语 纷纷议论
不慌不忙 自作自受
3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。（4分）
4.“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。（4分）
九、习作。（30分）
同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。
参考答案
一、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁
二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí
三、1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞
2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋
3.（1）不管……总是…… （2）不是……而是……
四、1.S shēn （1）① （2）③ （3）②
2.寸 6 枝叶的茂密
五、1.黑熊舔着脚掌。 2.这样糊里糊涂地背，没什么用。
3.教室里响起了热烈的掌声。
六、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁
七、1.× 2.√ 3.× 4.×
八、1.反对 骄傲 团结
2.示例：津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语
3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……
4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。
三年级语文上册期末试卷精选（八）
考试时间：90分钟 满分：100分
积累运用（51分）
一、给多音字选择正确的读音。（6分）
［jiǎ jià］ ［tiāo tiǎo］ ［dā dá］
放假（ ） 挑战（ ） 答应（ ）
假山（ ） 挑水（ ） 答案（ ）
［jī jǐ］ ［jǐn jìn］ ［chǔ chù］
几百（ ） 尽管（ ） 到处（ ）
几乎（ ） 尽力（ ） 处置（ ）
二、读拼音，写词语。（8分）
hé lǒnɡ zènɡ sònɡ kǎn chái bǎo ɡuì
róu ruǎn jī liè tínɡ yuan yáo huànɡ
三、照样子，写字组词。（5分）
摇（摇头） 镜（ ） 漂（ ）
遥（遥远） （ ） （ ）
偷（ ） 喊（ ） 脑（ ）
（ ） （ ） （ ）
四、按要求写四字词语。（6分）
1.含数字的
2.含人体器官的
3.描写秋天的
4.四字拟声词
五、补充词语，并选词填空。（6分）
一本（ ）（ ） （ ）澜（ ）阔
（ ）（ ）不漏 鸦雀（ ）（ ）
争（ ）恐（ ） 恍（ ）（ ）悟
1.形容一下子明白过来。（ ）
2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（ ）
3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（ ）
六、把下面词语的近、反义词连起来。（5分）
近义词 反义词
敬爱 干脆 诚实 稀疏
兀立 佩服 镇定 松散
索性 尊敬 浓密 狡猾
钦佩 青翠 牢固 愚笨
苍翠 耸立 聪明 慌张
七、按要求完成句子练习。（6分）
1.王老师急得直跺脚。（把句子补充完整）
他跑得
2.我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用划线的词语写句子）
3.走进山林，同学们看到漫山遍野到处是果树。（修改病句）
八、日积月累。（6分）
1. ，歌声振林樾。 ， 。
2. ，芙蓉向脸两边开。 ， 。
3.一个篱笆 ，一个好汉 。
4.有理 ，无理 。
5. ，暖于布帛； ，深于矛戟。
九、真情流露。（3分）
学完本册课文，你最喜欢哪一课的人或物呢？为什么？和大家交流
一下吧。
阅读感悟（19分）
十、课内阅读。（9分）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，
雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们
有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，
挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整
个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，
穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野
花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1.这两段是按（ ）顺序写的。（填序号）（2分）
A.时间 B.方位 C.事情的发展
2.选段中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是 ，体现枝叶很密很多的词语是 、 。（3分）
3.选文第二段有两个字用得妙，一个是“ ”，写出了树木的 ，另一个是“ ”，突出了雾 。（2分）
4.用“ ”画出选文的一个比喻句，用“ ”画出选文中一个拟人句。（2分）
十一、课外阅读。（10分）
赶海
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，
我便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶
海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回
流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋 愤）极
了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有很多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有
的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我们抓住了！我
高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想
看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就
擒，正东逃西（窜 串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来
是螃蟹用大鳌（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我（底
低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像
戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，
（再 在）也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们满（载 裁）而归，我也提着“战利品”
跟着爸爸往回走。海风吹（拂 佛）着，我感到舒服极了。我一边走，
一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
1.用“\”划去括号中不恰当的字。（3分）
2.短文中的“武将”指 ；“战利品”指 。（2分）
3.写句子。（2分）
有的……有的……还有的……
4.读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？（3分）
习作天地（30分）
十二、习作。（30分）
在你的生活中，肯定发生过许多触动你心灵的事，这些事或使你
受到感动，或使你得到教训，或让你感受到人间真情……回想一下，
选取其中一件，写一写，题目自拟，不少于300字。
参考答案
二、合拢 赠送 砍柴 宝贵 柔软 激烈 庭院 摇晃
三、镜子 境 边境 漂亮 飘 飘扬
小偷 愉 愉快 喊叫 减 减法 大脑 恼 恼火
四、1.四面八方 七上八下 千方百计
2.摇头晃脑 提心吊胆 眼疾手快
3.秋高气爽 春华秋实 一叶知秋
4.叽叽喳喳 吱吱呀呀 叮叮咚咚
五、正经 波壮 一字 无声 先后 然大
1.恍然大悟 2.鸦雀无声 3.一字不漏
七、1.比兔子还要快。
2.下课了，同学们陆续走出教室。
3.去掉“漫山遍野”或“到处”。
八、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
2.荷叶罗裙一色裁 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来
3.三个桩 三个帮 4.走遍天下 寸步难行
5.与人善言 伤人以言
【解析】本题考查对名言名句的理解和积累。解读这类题目，可先读句
子，抓住关键词进行初步理解，再写出名言名句。
十、1.A 2.葱葱茏茏 密密层层 严严实实
3.封 茂密 浸 非常大
十一、2.大虾 捉到的大虾
3.体育课上，有的同学跑步，有的同学跳绳，还有的同学去做游戏。
