三年级期末考试写人作文和写事作文的几率是最大的，编写童话也是三年级重点训练的能力。另外，期中对应的是1-4单元；期末主要对应5-8单元。所以，第三、第七和第八单元相关的主题要重点关注。考原题是不可能的，要会注意辨析题目变形。
三年级上册期末作文押题
1.围绕‘那次玩得真高兴’出题
2.围绕“我来编童话”出题
3.围绕“我眼中的缤纷世界”出题
1.围绕‘那次玩得真高兴’出题
常考①：原单元习作题目范围
如写玩得特别开心的一次经历。回忆玩的过程，并表达出当时快乐的心情。
常考②：缩小写作范围
如“这个游戏真好玩”、写一次玩游戏玩得特别开心的经历。
常考③：限定时间或人物
如写元旦假期玩得开心的一件事、写和同学玩得开心的一件事。
写作思路
“那次玩得真高兴”可写成长经历、学校经历以及生活经历，但不管是原习作题目还是变式题型，其本质都是写一件事，并写出开心的心情。
你可以按照一般的写事方法，如按时间顺序或故事发展顺序交代清楚事情的整个过程，又如在故事经过的重点部分加入更多细致的描写，让情感抒发得水到渠成。
【范文一】
那天，老师一走进教室，脸上就挂着神神秘秘的微笑，仿佛一缕温暖的阳光洒向了我们。当老师宣布我们可以下楼玩两人三足的游戏时，教室里立刻沸腾了起来，好像要拥抱太阳。
一听到两人三足这个名字时，我感到很疑惑：两个人不是应该四条腿吗？怎么会才三条腿呢？等到老师告诉了我们游戏的规则，我才恍然大悟，原来两人三足是将两个人中间相邻的两条腿绑起来，这样就只有三条腿了。
我第一时间找到了我的队友，我们按照比赛规则用红领巾把腿绑好。刚开始走路时，我们都感到很不舒服，好像有一股力量拽着我们，怎么也走不快。 这时，我的脑子里闪现出一个好主意，我们可以喊口号。喊“一”时绑着的两条腿前进，喊“二”时向外的两条腿前进。按照这个办法，我们的速度一下子就快了很多。再看看身边的其他同学，有的因为走路一快一慢，摔了个狗啃泥。有的因为没有掌握好平衡，左一摇又一摆，最后还是没有逃脱摔倒的命运。还有的像两只小青蛙一样，一蹦一跳地跳到了终点线。最终我和我的队友还是有惊无险的通过了预赛，进入了决赛。
决赛中，我们的对手是全班跑得最快的两位同学。当我们站在起跑线上时，我还是有点紧张，心里好像揣着一只小兔子，七上八下地跳个不停。随着老师一声令下，我们就像离弦的箭一样冲了出去，嘴里还不由自主地喊着：“一二，一二……”。刚开始，我们两队还是齐头并进，不分上下。随着比赛的进行，我们队越跑越快，步伐一致，两个人仿佛变成了一个人。最终，我们以微弱的优势取得了比赛的胜利。冲过终点线那一刻，我和队友相视一笑，激动地拥抱在了一起。
比赛在一片欢声笑语中结束了。这就是我们玩的游戏——两人三足，那次玩得可真高兴！
【范文二】
终于等到了周末，爸爸妈妈答应带我去儿童公园游玩。我对里面的游玩项目盼望很久了。
到了公园我就迫不及待地想把所有项目都玩一遍，但是要哪个先开始呢？还是先选我喜欢的玩吧！于是，我就选了卡丁车，这个卡丁车可以坐两个人，但我不需要爸爸妈妈陪，自己就开了起来。在轮胎围起来的道路上转着圈，感觉自己像大人一样也成为一名合格的司机了，感觉棒极了。
我恋恋不舍地离开了卡丁车项目，向第二个目标——过山车出发。过山车每次都让我又期待又害怕，因为它有点刺激，所以我决定让妈妈陪我一起坐。坐上车先绑好安全带，随着车一步步爬高，我的心跳也越来越快，我的手紧紧抓住扶手，手心里还出了很多汗。当爬到最高点往下冲的时候，我“啊”的一声尖叫起来，刚想闭上眼睛，这时候旁边响起一声更大的尖叫声，原来妈妈比我还要害怕啊！我觉得太好笑了，这时我反而没那么害怕了，因为我觉得我比妈妈更勇敢。
结束刺激的过山车，我挺起胸膛跟爸爸妈妈说：“后面我就选一些不刺激的项目玩了，免得你们比我还害怕！”后面我又玩了旋转木马、海盗船、儿童爬山车、开心农场等好多项目。我结束一个项目都是跑着冲向第二个项目，一整天都在开心地大喊大叫，后面发现自己嗓子都哑了。
难忘的一天就这样过去了，每次想起来都觉得那次玩得真高兴！
2.围绕“我来编童话”出题
常考①：根据关键词或角色编故事这类题目需要围绕题目给定的关键词展开想象，如围绕角色、地点或时间等词语编故事，以精彩的情节塑造人物形象；主题要明确，通过抒发感情或阐述道理以给人启迪。
常考②：看图或根据题目编童话故事如“躲在草丛里的星星”。可以发挥想象力：星星为什么会出现在草丛里？它是不是迷路了？为什么会迷路？怎么帮助它回家？最后星星回到天上去了吗？
常考③：续编童话故事和生活故事如：“彩虹小镇有两户截然不同的人家，那就是勤快的小马——明明家与大懒虫小猫——溜溜家。” 这段文字提供了一个冲突信息“勤快”和“懒惰”，那么在写作时就要把体现“勤快”和“懒惰”的事情分别交代清楚，并写出这两种不同行为最后所造就的不同结果。
常考④：切换视角编童话故事如“假如我是白雪公主”。可以思考以下几点：我会处在怎样的时空里？我会做些什么、遇见什么？如果你幻想的是变身成为一个能力强大的人，请记得要用你强大的能力做好事哟。
写作思路
1.根据需要，确定角色
选择童话故事的角色时要联系现实生活，利用你熟知的这些事物的特点来行文，使角色的形象更加鲜明。如玫瑰花美丽清香但是有刺。
2.想象具体，大胆合理
想象故事中的主人公会发生什么事，这件事是怎么发生的，又是怎么发展的，结果如何；在事情发展的过程中，主人公会怎么说，怎么做，心里又会想些什么。想象要合理，既要大胆又要符合生活实际，曲折动人的故事情节才能更加吸引读者的眼球。
3.主题明确，给人启迪
编写故事时要围绕一个鲜明、深刻的中心思想来写；能够通过故事说明一定的道理，突显健康、积极向上的主题。
【范文一】
【范文二】
啄木鸟开超市
冬天到了，北风呼呼地刮着，雪纷纷扬扬地下着。小动物们储存的食物不多了。啄木鸟看见大家缺食物，决定开一家森林超市。
超市准备开张了，啄木鸟却为采购货物发愁。采购什么呢?啄木鸟想了想，还是采购一些自己喜欢吃的虫子吧!于是他采购了一些虫子，摆在货架上。
第一位顾客来了，是老鼠爸爸。老鼠爸爸问道：“这里有奶酪吗?”啄木鸟回答：“不好意思，只有虫子。”可是，老鼠爸爸不喜欢吃虫子，他失望地离开了。于是，啄木鸟去采购了一些奶酪。
第二位顾客来了，是小兔子。小兔子问道：“请问，您这里有胡萝卜吗?”啄木鸟回答：“没有，只有奶酪和虫子。”可是，小兔子喜欢吃胡萝卜，不喜欢吃奶酪和虫子，她也失望地走了。
啄木鸟想：为什么我的货总是卖不出去呢?他想了一会儿，终于明白了，原来不同的动物吃的食物是不一样的!于是，啄木鸟采购了各种各样的食物，把货架堆得满满的。小动物们想买什么就买什么。
日子一天天过去，森林超市的生意越来越红火。小动物们再也不会为寒冷的冬天没有食物而发愁了，啄木鸟高兴极了。
【范文三】
啄木鸟找朋友
在一片茂密的森林里，住着一只勤劳的啄木鸟。每天，它早出晚归，替树木们治病，深受大家的喜爱。然而，尽管它工作认真，啄木鸟却感到内心寂寞。它没有朋友，总是独自在森林中忙碌。
一天，啄木鸟决定寻找朋友。他飞到河边，遇见了一只正愉快地唱歌的小黄鹂。啄木鸟友好地问：“小黄鹂，你愿意做我的朋友吗?”小黄鹂高兴地回答：“当然愿意啊!不过，我觉得你太忙了，从没见你休息过，怕你没有时间陪我。”
啄木鸟点点头，继续飞向森林深处，这次他遇见了一只正在玩耍的小松鼠。啄木鸟问：“小松鼠，你愿不愿意做我的朋友呢?”小松鼠回答：“当然愿意!不过，我喜欢在树上跳来跳去，你会不会和我一起玩?”
啄木鸟想了想，说：“我有工作要做，但我会尽量抽时间陪你。”小松鼠高兴地说：“那太好了!以后我们可以一起玩耍。”
就这样，啄木鸟找到了他的第一位朋友。不久之后，他又遇见了其他的小动物，大家一同玩耍，互相关心，啄木鸟终于不再孤单。
从那以后，啄木鸟变得更加快乐了。虽然工作繁忙，但每到休息时，他总能和朋友们在一起，分享欢乐。啄木鸟明白到，友谊和工作一样重要，都是生活中不可或缺的一部分。
【范文四】
骄傲的玫瑰花
很久很久以前，有一朵玫瑰花，她每天生活在人们的赞美中，渐渐地变得骄傲起来，谁都看不惯。
一天，她旁边的狗尾巴草对玫瑰花说：“玫瑰花小姐，我能和你做朋友吗?”玫瑰花说：“瞧你，你长得那么丑，还想和我做朋友?”狗尾巴草伤心地哭了。
过了一些日子，一只勤劳的小蜜蜂飞过来，说：“玫瑰花小姐，我能在这里采一点花蜜吗?”玫瑰花看了它一眼：“你身上脏乎乎的，还嗡嗡叫，多烦人，快走快走，别打搅我。”说完她使劲晃晃身子，把蜜蜂赶跑了。
一天下大雨，泥土沾到了玫瑰花的身上，玫瑰花大叫起来：“泥土快走开，你弄脏我的裙子了。”泥土摇了摇头，叹了口气。
过了几天，玫瑰花感觉皮肤干干的，很难受，也没在意。又过了几天，她越来越无精打采。啄木鸟医生正好路过，玫瑰花连忙请教啄木鸟，啄木鸟说：“玫瑰花小姐，泥土是给你提供营养的，没了泥土，你自然就营养不良了。”
玫瑰花后悔极了，但已经晚了，没过几天，骄傲的玫瑰花垂死在了夕阳里。
3.围绕“我眼中的缤纷世界”出题
常考①：直接以发现的内容来命题
如《海棠花开》《蚂蚁搬家》等；
常考②：用习作主题来命题
如《我发现了xxx》《大自然的奥妙》等；还可以用《我的发现》来命题。
写作思路
1．内容具体（把自己观察到的事或物写清楚，观察它们发生了怎样的变化，也就是要把发现的过程和内容写具体）；
2．描写生动（运用不同的描写方法和修辞手法，把事物变化的过程写生动，让读者如临其境，如见其人，如观其景）；
3．事例真实（只有选取生活中的真实事例，才能表达出真感情）
夏雨
一个夏天的午后，我和妈妈在公园里散步。突然间，黑云翻墨，天阴沉了下来。天气闷热极了，空气像凝固了一样，我仿佛是大烤炉中一只快被烤熟的鸭子。突然，天空黑色的幕布被一道闪电划开，紧接着传来一声轰隆隆的巨响，像火山爆发一样，吓得我和妈妈赶紧跑进了亭子里。
不一会儿，倾盆大雨落下来了。大雨似银河之水从天上倾泻而下，意欲清洗这灰扑扑的人间。噼里啪啦，如珠般的雨砸在屋顶上，就像一个钢琴家在满怀激情地弹奏着激昂的乐曲，屋檐边的雨幕如同密密的珠帘垂下来，隔开了屋里和屋外。雨珠跳到碧绿的莲叶上，先聚在莲叶的凹处，渐渐地，莲叶盛不下了，倾斜着倒掉了一部分雨珠，留下几颗水晶珠子在翡翠盘中滚动。雨珠又跳上粉红色的芙蕖，芙蕖上挂满了晶莹的雨珠，如同穿上了一条镶满钻石的舞裙。
我撑着雨伞跑出亭子，冲进雨中，啪嗒啪嗒，雨点像快乐的小精灵在我的小伞上跳舞。雨点飞溅，调皮的雨珠吻了吻我的脸颊和手臂，冰冰凉凉的。在雨中踩地上的“小溪”，水花四溅，我开心得咯咯笑。整个公园笼罩在这场大雨中，哗啦哗啦的雨声淹没了我欢快的笑声。
“卷地风来忽吹散”，不一会儿，乌云和雨都渐渐地走远了，阳光刺破云层，
照耀大地。屋檐上的雨水还在滴滴答答，落个不停，树叶上和芙蕖上的雨珠在阳光下仿佛一颗颗晶莹闪亮的水晶。电线上飞来几只麻雀，它们抖了抖翅膀，用嘴梳理着羽毛，在电线上欢快地跳动着。我和妈妈手拉着手走在公园里，清新、凉爽的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来，水泥路上一个个小小的水洼眨着眼睛惊奇地看着世界，亮晶晶的眼睛里倒映着蓝天、白云、绿树，还有手拉着手的我和妈妈。
一场夏雨没收了所有的炎热和烦躁，处处充满诗情画意。
