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济南市黄台小学作为华东师范大学社会与情感能力培养联盟校，高度重视学生社会与情感能力的培养。在近日召开的全国青少年社会与情感能力培养千校联盟第二届学术年会中，学校案例《构建“53模式” 培养本真少年》成功入选“青少年社会与情感能力培养学校联盟第二届学会年会”优秀案例。
未来，学校将继续依托“53”社会与情感能力培养模式，以社会与情感能力五维核心要素为重点，以三原色家校社为抓手，构建家、校、社三位一体的共育共同体，助力培养学生社会与情感能力。
【END】
来源：济南市黄台小学
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济南市黄台小学作为华东师范大学社会与情感能力培养联盟校，高度重视学生社会与情感能力的培养。在近日召开的全国青少年社会与情感能力培养千校联盟第二届学术年会中，学校案例《构建“53模式” 培养本真少年》成功入选“青少年社会与情感能力培养学校联盟第二届学会年会”优秀案例。
未来，学校将继续依托“53”社会与情感能力培养模式，以社会与情感能力五维核心要素为重点，以三原色家校社为抓手，构建家、校、社三位一体的共育共同体，助力培养学生社会与情感能力。
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来源：济南市黄台小学
