2024年济南市黄台小学围绕“本真教育”办学理念，在现有品牌“京剧育人”建设的基础上，继续深化“课程建设、品牌淬炼、师资培育、协同育人”四位一体的京剧育人品牌实践探索与研究，将京剧教育作为推动学校特色发展、提升学生综合素养的切入点。
根据推进计划与目标，学校在课题、合作、评价、宣传等方面继续深度发力，推动品牌建设深入发展。
阶段推进成果
1.发挥课题引领作用。济南市教育科学“十四五”规划重点课题《本真教育理念下“四位一体”京剧育人模式实践研究》完成各项研究工作，申报结题。同时，该项目在济南市基础教育教学改革项目评审中成功立项。
2.深化合作与交流。在与省、市京剧院继续深化合作的基础上。与山东艺术学院开展合作交流。山东艺术学院原党委委员、副院长高启光、山东艺术学院戏曲学院教授、硕士生导师、京剧名家段晓羚、山东艺术学院戏曲学院青年教师李妍霏莅临学校就京剧育人开展调研，与我校达成进一步战略合作，为品牌发展注入更多的专业力量。
3.扩大品牌影响力。张盛新校长接受山东教育卫视《师说新育》栏目专访。宣传京剧育人品牌的理念和成果，推广京剧育人经验做法。
4.完善评价体系。用京剧人物创建特色中队。将京剧与红领巾争章相结合，设计京剧特色章，补充到评价体系中。
品牌下一步展望
下一步学校将继续按照推进计划与目标，在学期末对京剧育人品牌的效果进行评估，收集师生、家长的反馈意见。根据评估结果和反馈意见，及时调整品牌策略和实施方案。同时继续积极参与各级各类论坛，推广京剧育人经验做法，扩大品牌的社会影响力，让京剧育人品牌为学生综合素养提升赋能。
文字编辑：马琳
审核：马琳 张媛 赵伟伟
