警醒！手机，真是害了学霸孩子一生？一位母亲的自述​

警醒！手机，真是害了学霸孩子一生？一位母亲的自述

暑假的两重天：笑语与泪光

眼瞅着暑假悄然而至，那些个考上名牌大学的孩子，一个个乐得跟花儿似的，享受着自由时光。可咱家的悦悦呢？哎，高考落榜，整天自责得眼泪汪汪。说起来，悦悦也是县城一中的毕业生，可如今，却只被一所偏远小城的不起眼职业技术学院录取了。这心里，咋能不憋屈呢？

学霸的“滑铁卢”：从巅峰到谷底

想当年，悦悦在初中那可是响当当的学霸，成绩稳稳地排在年级前五十，奖状贴满了墙。家离学校近，走路二十分钟就到，所以没住校，爸妈管得也严。虽说有手机，但使用时间严格控制，安装软件更是不行，游戏、视频统统远离。假期呢，也是培训班连轴转，成绩自然顶呱呱。

手机的“魔力”：从好奇到沉迷

中考考得好，爸妈奖励了新手机，高中又住校了，这下，算是彻底“解放”了。手机游戏、社交软件、短视频，这些个新鲜玩意儿，像磁铁一样吸住了悦悦。一开始还好奇心驱使，到后来，就完全是沉迷其中，无法自拔了。学习？早就抛到九霄云外去了。成绩下滑？不在乎，只要有手机，快乐就在手边。

高考失利：悔恨与自责交织

三年时光，一晃而过。高考结果一出，悦悦傻眼了。那些曾经的玩伴，一个个都飞进了名牌大学的怀抱，而自己呢？就因为没抵挡住手机的诱惑，荒废了学业，现在只能去个不知名的职业技术学院。悔恨啊，自责啊，可这世上哪有后悔药卖呢？

手机的“罪与罚”：为何伤害如此深？

1. 娱乐的无限诱惑：现在的手机，哪是简单的通讯工具？游戏、视频、社交、音乐，应有尽有，更新还快。特别是短视频，根据你的喜好，推荐你喜欢的，越看越上瘾，根本停不下来。

2. 即时的满足感：学习嘛，成就感来得慢，考试还可能考砸，心理落差大。可游戏呢？一局下来，赢了，成就感立马就来。这种即时的满足感，让孩子们一步步陷进去，出不来了。

3. 逃避现实的“港湾”：学习压力大？手机就是避风港。在里面，可以暂时忘掉烦恼，可殊不知，这只是让问题越来越严重，成绩越来越差。

醒醒吧，孩子！也醒醒吧，家长们！

别再说青春期就该叛逆、放纵了。全世界都得让着你们？理解你们？谅解你们？醒醒吧！沉迷手机，不仅毁了学习，更是在透支健康，葬送未来！手机，能伴你一生，也能毁你一生。低下头，你只有手机的几寸屏幕；抬起头，才是无限的人生啊！

今日热点映照：别让手机成为下一个“教育痛点”

看看最近的新闻，多少孩子因为沉迷手机，影响了学习，甚至走上了不归路。咱们做家长的，是不是该反思了？别让手机，成了咱们孩子人生路上的绊脚石啊！

结语

悦悦的故事，是警醒，也是呼唤。希望每一位家长，都能从中汲取教训，引导孩子们正确使用手机，别让这小小的屏幕，遮住了他们本该灿烂的天空。毕竟，孩子的未来，比什么都重要，不是吗？

如果不是我亲身经历了用一年时间从380分逆袭到606分这件事。可能我对网上大多数逆袭故事都会嗤之以鼻，可现在我就是那个逆袭故事的主角本人。

故事的开端，从我遇到金老师开始。那年，我刚进入高二升高三的暑期。由于我的成绩一直在班级排下游。想到马上就要升上高三了，这种升学的压力紧紧压迫着我。听大家都说高三的学习压力很大，学业非常的紧张，本来我的成绩就不太理想。现在我就更加焦虑了，害怕到了高三之后跟不上节奏，让本就糟糕的成绩更加糟糕！

我开始在网上搜罗各种学习方法，试图用暑假这个时间来充实自己。以便我能在高三正式开学的时候以一个良好的准备状态去应对高三的学习。就是在这个时候我遇到了金老师，我先把我学习上遇到的问题和金老师交流了一番。金老师首先就指出了我严重偏科的问题，我总分一共就380分，数学却能考100分，同时数学作为高中课程综合难度最高的学科，我能考到这个分数就说明我是有能力学好其他学科的。金老师跟我说千万不要以为优势学科能够帮我追平劣势学科的差距，高考最忌有瘸腿学科，一定要六门学科都跟上才行。

至此金老师团队的刘老师就根据我的情况制订了一份针对我个人的学习计划。我以前因为喜欢数学，喜欢在数学上花大量的时间，现在刘老师就帮我把数学练习的时间安排成了每日练习最少的学科，就完成基础训练，练习一两道难度提升的题目，保持手感就行。因为刘老师说这是我的优势学科，不用花费大量时间刻意训练，保持手感和适当的训练，慢慢就会进步的。我现在主要的任务是把瘸腿的其余五门学科赶紧提上来，但刘老师也说每天的精力和时间是有限的，所以我前一个月的主攻科目是语文和英语：

语文篇

1.心态：刘老师告诉我，学习语文首先要端正态度，因为语文这个学科的特性决定了它提分一定是比较缓慢的，但是只要我们脚踏实地，从现在开始努力，那么进步就是必然的。

2.以“得分点”为突破口：能拿到的分一定力争拿到。高考语文中有相对容易的得分点，比如：名句默写和实用类、论述类文本阅读的选择题等。刘老师给我安排的是每天至少背一篇长篇文言文，或者三首古诗词。文本阅读的训练保持在每天三篇的频率。

3.以“难点”为突破口：作文作为语文试卷中占比最大的一个题目。有很多同学对他固有的刻板印象是认为作文靠的是天赋，练不练习差别都不大。其实考场作文的提升还是可以通过训练完成的。

首先是思维训练，写作的问题归根到底就是思维的问题。只要思维足够活跃足够敏锐，那么在写作考场作文的时候，就能够游刃有余。进入高三之后，我们不仅需要积累大量的优秀作文素材，还要对各种时事热点保持关注度。每次看到这些时事热点的时候，就是进行思维训练的时候，千万不能一看就过，要头脑风暴主动去思考这个热点背后可以讨论的论点。

比如山寨产品对中国有积极影响还是消极影响？可以从正反两面进行论证，并举出三个论据证明。这样的思维训练能够帮助你在考场上面对作文题目给出更迅捷的判断。

  其次是升格训练：无论积累再多优秀作文素材、思考再多实事热点，如果不付出实际，那么作文分数照样是无法提高的。如何让作文分数提高，就是每一次写完作文之后，多和老师交流，请老师指点。看看有哪些地方不足，从哪些方面写才能获得更高的分数。在备考过程中一定要有意识地去将自己分数低的作文不断修改，争取取得50分以上的高分。因为一个在平时考试中从未拿过作文50分以上的考生，几乎是不可能在高考上获得超过50分的高分的。

英语篇：

1.书山有路勤为径：英语作为语言学科，想要拿高分绝对离不开勤奋。由于我基础比较差，实在拉下太多，刘老师让我每天早起背50个高频核心单词。还教我记词根，用这个方法我发现确实会更快速记忆，有举一反三的奇效，就像是记住了一个家族的祖宗，他的子子辈辈都更容易记住了。

2.阅读/完形填空训练：限定时间，每次限时四十分钟，四个阅读，一个完型。坚持训练

3.整理作文模版：每周整理两个作文模板，这个作文模板可以利用零碎时间比如中午排队打饭的时候背诵，加强记忆。

我的 学习计划并不是一尘不变的，金老师和刘老师会根据我的阶段学习情况调整对我学习任务的安排。最开始我一个月会有两门重点学科专攻，然后再取得进步保持稳定之后就会更换侧重学科。短短四个月，有三门学科我进步得非常明显，物理从最开始的28分进步了45分考到了73分，英语进步40分，从70变成了110分。生物从基本没学的25分进步到了67分。总分也从最开始的380分，进步到了530分。

我从最开始的班级吊车尾逆袭成为高三上半期的班级第7名这中间真的经历了很多挫折。一开始的我基础太差，学起来非常吃力，又常常不能自觉完成任务。幸亏有金老师的监督刘老师的帮助，我才能熬过那段起步的艰难时期。我用四个月的时间证明了我可以成为最耀眼的黑马。

高考最后的大半年我仍然跟着金老师团队一直学习，中间成绩其实也有毫无起色的阶段，因为当我超过570

之后，我发现提分真的变得比以前困难了很多，但是这期间也是金老师一直鼓励我，帮我分析试卷错因，帮我找题分点，我才能熬过那段进步甚微的瓶颈期。

最终我在高考中取得了606分的好成绩，我始终认为除了我自己那一年时间的辛苦坚持以外，最应该感激的就是金老师团队，最开始接触的时候，彼此还不是很熟悉，也是金老师团队一直和我热切交流，不断根据我自己的情况调整他们的方案以求让我适应。如果在看的你也有类似的学习烦恼，却无法自己解决，那么作为过来人，我真诚地把金老师推荐给大家，希望各位也能在高考中取得好成绩。