聚焦课程思政 赋能地理教学——阿拉善盟开展地理课程思政教学实践活动

教育   2024-09-22 19:58   内蒙古  
为全面推进课程思政建设,努力构建思政育人新格局,阿拉善盟充分发挥课程思政育人功能,深入挖掘地理课程所蕴含的育人元素,以巴丹吉林沙漠沙山湖泊群成功列入《世界遗产名录》为切入点,组织开展“知家乡、爱家乡--走进巴丹吉林沙山湖海”地理课程思政教学实践活动。
课堂上,学科教师们结合地理学科的综合性、开放性等特点,通过优化课程设置、完善教学设计等方式,深入讲解风力堆积地貌、鸣沙的奥秘、沙漠湖泊成因及地下水来源等地质科普知识,并积极探索知识传授与价值引领相结合的有效路径,将社会主义核心价值观、生态文明教育有效融入地理课程,引导广大学生了解家乡、热爱家乡。课后,学生们通过地理特色作业,表达了对家乡自然资源的热爱和自豪之情,纷纷表示要像爱护自己的眼睛一样爱护自然环境和生态环境,从自我做起,从点滴做起,共同守护绿水青山的美好家园。
“课程思政”是落实立德树人任务的战略性和实践性工作,是推动课堂教学改革的重要抓手,也是提升育人质量的有效途径。在新时代的教育背景下,阿拉善盟将着力深化以“思政课程”为主基调的教育教学改革,发挥地域优势,深挖特色资源,丰富教学内容,引导教师将育人工作和课程教育紧密结合起来,用好学生身边可知可感的生动事例和典型人物,构建“门门课程有思政,教师人人重育人”的良好格局,推动思政课程与课程思政同向同行,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

供  稿:基础教育科

文  字:通古乐格        

编  辑:恩克布勒格

初  审:苏日古格 

终  审:越   蓉


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