《中小学数学》2024年第6期（高中版）
2023年高中数学命题----讲题比赛获奖PPT、视频 合集
2022年全国高考数学讲题比赛暨试卷评析视频+PPT按参赛队合集
文卫星，上海市特级教师。曾任教于江苏省锡山高级中学，退休于上海市七宝中学。践行“生态课堂”，做到“两尊重”----即尊重知识的发生、发展规律，尊重学生的认知规律；把握“两个度”----思想（哲学或数学）高度和文化厚度。
在《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等近50家报刊杂志发表论文或文章约330多篇
专著（代表作）：《超越逻辑的数学教学----数学教学中的德育》（2009）、《文卫星数学课赏析》（2012）、《挑战高考压轴题高中数学精讲解读篇》（1-10版，2009-2019）、《上海高考好题赏析》（2019）、《挑战高考压轴题•高中数学》（新一版2020）《数学初高中衔接•讲与练》、《数学初高中衔接•练与考》（2021）。
近年为北京、上海、天津、江苏、浙江、福建、广东、贵州、河南、河北、四川、云南、新疆、宁夏、安徽、山西、重庆、内蒙古、山东、黑龙江、陕西、海南、江西、湖南等24多个等地师生讲学。
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2024年全国高考数学讲题比赛暨试卷评析研讨会北部赛区（天津塘沽一中）海报
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刘玉华 苏洪普：基于发展学生核心素养的单元整体教学------以《圆的方程》单元课时教学设计为例
李梅等：高中命题比赛特等奖视频（10） ----深挖洞，探究命题背景
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徐章韬教授： 人工智能背景下的“回归教材”及教学----以2024年新1卷第19题为例
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熊洪智等：拾级而上重本质，开拓进取升素养——2023年新高考数学II卷评析及建议
李勤俭 高 悦：立体几何的考查不应淡化几何法——评2023年全国高考数学卷立体几何题
骆妃景：高三一轮复习课单元整体教学设计的实践与思考---以“圆的切线、切点弦、弦切线方程”为例
