我市“荣光焕发”新时代教师队伍建设经验再上高平台交流

政务   2024-11-11 18:04   山东  

11月9日至10日,以“铸魂·强师”为主题的中国第六届教师专业发展学术会议在北京市海淀区举办。此次会议共分设局长、校长和教师论坛,中国教育学会会长、教育部原副部长致辞并讲话。来自福建、北京、天津和山东的6位教育局长交流了教师队伍建设情况,我市“荣光焕发”新时代教师队伍建设经验在局长论坛作典型交流。

近年来,我市坚持问题导向,敢于较真碰硬,获评山东省“县管校聘”管理改革示范区,市教育教学研究中心被教育部确定为全国县级教师发展机构专业化建设项目、省教师专业发展基地,教师队伍建设经验在山东省教育厅官网、《山东教育报》《中国教育报》等高端媒体多次刊发,“荣光焕发”新时代教师队伍建设经验被山东省教育厅确定为“致敬党的二十大”品牌。

“荣光”既指教师职业荣光,也指荣成尊师重教之光;“焕发”既指提振精神状态,也指提升专业素养。

针对“区域师资不均衡”这一“难点”问题

统筹推动全员交流轮岗

自2016年起,结合“县管校聘”管理改革,我们以教师全员交流轮岗为抓手,力促区域内师资均衡。第一步,提前柔性分流。针对边远乡镇师资短缺的问题,从政策上加以引导,提高边远乡镇教师岗位吸引力;出台了“在同一学校工作满6年的中层干部、满8年的教师,原则上要交流轮岗”“参评高级教师,在中级教师任职期内要有一年的农村学校任职经历”的政策。通过刚性政策的柔性落地,有效解决了部分边远乡镇师资短缺的问题。第二步,全员竞争上岗。组织所有学校根据核定的编制数、课程设置方案、岗位需求等,定编定岗定责,按照公平公正公开的原则,组织全员竞争上岗,落聘者由市教体局根据全市教师余缺、薄弱学科建设情况,全市统筹调配。目前,荣成市共推行三轮“县管校聘”管理改革,共有358名教师由超编学校分流到缺岗学校,其中主动提前申请分流的104人。第三步,城乡双向奔赴。及时调整政策,安排农村骨干教师到城区学校顶岗学习、改进提升,实现城乡教师“双向奔赴”。将刚毕业的优秀教师放到城区学校跟岗学习3年,后3年到农村交流轮岗,城乡6年一体捆绑考核。

针对“职称能上不能下”这一“热点”问题

打通上下贯通渠道

一是强力打通职称“向下”渠道。通过规范过程考核,严格设置竞聘条件,科学设置竞聘程序,设立保护和复活两个通道,全市356名教师第一轮本级别岗位竞争落聘,305名教师第二轮竞聘上岗,51名教师低聘,有效克服了教师职业倦怠感。二是全面推进职称“能上”改革实施职称特岗计划,推行破格晋升计划,实施老教师春蚕计划,进一步体现了对老教师和年轻优秀教师的人文关怀,提升了广大教师对教育的荣誉感和归属感。

针对“教师成长不主动”这一“堵点”问题

系统抓好全员精准培训

成立了“全省首个县级教师成长学院”,聚焦提高广大教师学科能力和学科素养。一是着眼提升校长课程领导力。共组织校长、副校长外出跟岗培训20多批次;组织校长论坛60多场,260多名校长、副校长、年级主任逐一上台,接受专家现场问效。二是着眼提升中层贯彻执行力。启动了“订单式”中层培训班,定期组织活动,为未来教育发展储备人才。坚持把主责主业放在首位,全面推进了教研员“3+2”驻校任教机制,引领不同课型的建构路径,通过树标学标的方式让教师明确方向,促进成长。三是着眼提升教师发展原动力。以关注差异、提供订单式的服务,落实精准培训。2023年5月份,参与山东省教育师训干训中心发起的、与省内10个县市联盟共建的教育协同创新项目,共同打造了协同联动的教师教育协同创新平台,提升教师的教书育人能力。2023年荣成结业齐鲁名师、名校长11人;2024年培育6名齐鲁名师名校长候选人。

针对“关心关爱不到位”这一“焦点”问题

弘扬尊师重教社会风尚

党以兴教为先2020年9月,荣成市委市政府组织召开全市教育高质量发展大会,出台了《关于促进全市教育高质量发展》的20条意见,从教师补充、职称改革、绩效工资、表扬激励等方面释放了大量政策红利,极大提升了全市教师干事创业的积极性。政以重教为任。落实了市级领导联系学校制度,市委市政府主要领导带头联系学校,全市63个部门、国有企业帮扶联系44所中小学、幼儿园,近年来共帮助解决问题500多个,筹措助学款物800多万元。民以助教为荣。社会各界捐款1000多万元,设立了教育发展基金、“永怀教育奖”“永怀乡村教师奖”等,激励广大优秀教师聚焦主责主业,坚守乡村一线,爱岗敬业奉献。

下一步,市教体局将深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,把加强新时代高素质专业化教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强的智力支持和动力支撑。


荣成市教育和体育局
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