【初中语文】每日一题专题——语言表达(18)

教育   2024-11-02 17:53   河北  

1
练习内容

19.(2021·山西·统考中考真题)学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动,校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员,请你从下面两幅公益广告画中选择一幅,给同学们进行讲解。

写作提示:①说明公益广告画的构图要素及寓意;②80字左右。

示例一:

示例二:

别偷懒!

做完才能看答案哦~

2
参考答案

【答案】示例一:我选择第①幅公益广告画。画面左下角的汉字突显了“爱国”这一社会主义核心价值观,画面由华表、飘带、祥云、花卉等元素组成,有浓郁的民族风格。其寓意是号召我们热爱祖国,继承并弘扬中华民族优秀文化传统。

示例二:我选择第②幅公益广告画。画面左下角的汉字突显了“文明”这一社会主义核心价值观,画面由合成“心”形的一双手、劳动者、花木、蜻蜓、祥云等元素组成,其寓意是号召我们用双手和爱心,建设美丽家园,成为文明的践行者。

【解析】本题考查图文转换能力和寓意理解能力。题干中明确这是开展“社会主义核心价值观进校园活动”,因而,在说明图片中的文字时,要扣“社会主义核心价值观”来解说;其次广告画的绘画部分要把主要元素都说出来,不能有遗漏;如图一的元素有“华表”“飘带”“祥云”“花卉等,图二中的一双手形成的“心”得形状、劳动者、花木、蜻蜓、祥云等;第三,这些元素包含的民族内涵要解说清楚。寓意要结合文字和图画两个方面来理解,图画提示的是渠道,文字彰显的是目的。如图一,爱国不只是为祖国抛头颅洒热血,也应该继承、弘扬中华民族优秀文化传统;图二,我们勤劳的双手,不仅能建设美丽家园 ,也应进行社会主义文明建设。


词语(成语)的运用
词语(成语)的运用(1)词语(成语)的运用(2)
词语(成语)的运用(3)词语(成语)的运用(4)
词语(成语)的运用(5)词语(成语)的运用(6)
词语(成语)的运用(7)词语(成语)的运用(8)
词语(成语)的运用(9)词语(成语)的运用(10)
词语(成语)的运用(11)词语(成语)的运用(12)
词语(成语)的运用(13)词语(成语)的运用(14)
词语(成语)的运用(15)词语(成语)的运用(16)

病句的辨识与修改
病句的辨识与修改(1)病句的辨识与修改(2)
病句的辨识与修改(3)病句的辨识与修改(4)
病句的辨识与修改(5)病句的辨识与修改(6)
病句的辨识与修改(7)病句的辨识与修改(8)
病句的辨识与修改(9)病句的辨识与修改(10)
病句的辨识与修改(11)病句的辨识与修改(12)
病句的辨识与修改(13)病句的辨识与修改(14)
病句的辨识与修改(15)

句子的衔接与排序
句子的衔接与排序(1)
句子的衔接与排序(2)
句子的衔接与排序(3)句子的衔接与排序(4)
句子的衔接与排序(5)句子的衔接与排序(6)
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文学文化常识
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文学文化常识(3)文学文化常识(4)
文学文化常识(5)文学文化常识(6)
文学文化常识(7)文学文化常识(8)
文学文化常识(9)文学文化常识(10)
文学文化常识(11)文学文化常识(12)
文学文化常识(13)文学文化常识(14)
文学文化常识(15)

语言表达
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