在这门课程中，学生将学习如何预防、治疗和管理身体伤害，并帮助各年龄段的人群应对肌肉骨骼和/或慢性健康状况。
课程内容
第一学年：
你的第一年是跨专业的，学习作为医疗团队一员的技能，同时了解人体结构和运动的物理、结构和生理方面。
接下来的学习：
学生将深入学习肌肉骨骼、心肺、呼吸系统和神经科学；以及老年学、儿科、性别健康问题和疼痛管理。
在整个课程中，学生将学习如何通过分析研究证据和个人的观点及健康环境来选择最佳治疗方案。
学生将熟练处理急性和慢性病症及残疾，提供动手治疗、处方运动和生活方式建议。
软技能发展：
课程还包括发展基本的“软”技能。这些技能包括：
共情倾听：帮助准确诊断问题
问题解决：解决临床障碍
反思实践：批判性分析证据并监控管理策略的有效性
学生将在实验课中发展实践技能，并在医院和社区环境中完成1100小时的监督实习，包括在农村和偏远地区的实习。
第三和第四学年：
学生将加入一个由同龄人组成的研究小组，在工作人员的监督下，完成（并有可能发表）一个小型研究项目。学生将以整合的荣誉学位资格毕业，准备开始物理治疗师的职业生涯或继续在物理治疗领域进行研究。
物理治疗课程可以带来的工作？
职业
物理治疗师
物理治疗研究员
行业
医院和医疗保健/社区实践/老年护理
康复/体育和娱乐/研究/教育/政府
学生将学到：
使用研究和证据：在个人和群体中应用和领导基于研究和证据的物理治疗策略
应用和领导物理治疗实践：在多样和变化的环境中自信地应用和领导物理治疗实践，以改善个人和/或群体的健康结果
有效沟通：与具有不同文化、语言、能力或性别观点的个人和群体进行有效沟通，提供教育和倡导
数字技术：熟练且创新地使用增强医疗服务的数字技术
持续学习：对新兴证据和实践变化保持好奇、创造性和响应能力，并积极参与终身学习
国际和国家医疗环境：展示对国家和国际医疗环境和更广泛医疗优先事项的意识和应对能力
文化能力：提高澳大利亚原住民和托雷斯海峡岛民的医疗结果
团队合作：与跨专业团队中的多方利益相关者合作，实现最佳客户/患者结果
课程时长：全日制4年
开学时间：二月
英语要求：雅思总分7，单项不低于7
如果同学需要申请科廷大学物理治疗本科专业课程或其它课程，请联系ACIC 顾问老师，我们会为您度身定制专属于您的留学方案。
左右滑动查看客户好评
