职业治疗师与各年龄段的人们合作，这些人可能经历了伤害、疾病或残疾。职业治疗师帮助人们参与对他们有意义的职业或活动，并实现独立、更好的健康、福祉和生活满意度。
在本课程中，学生将学习识别影响日常活动参与的物理、心理社会、认知、行为和环境因素。学生将学习与其他健康专业人员合作，提供以客户及其需求为中心的跨学科护理。
在整个课程中，学生们将在专门为职业治疗技能培训而设的实验室、学习空间和资源室中学习，还将完成约1000小时的实地实践，在各种临床和行业环境中获得经验。
课程如何让学生做好行业准备
作为职业治疗师，可以在不同的行业中担任各种角色。
与儿童合作：帮助儿童实现他们的发展里程碑，如精细运动技能和手眼协调。教育和参与父母、照护者和其他人，促进儿童的正常发展和学习。
康复和老年护理：在髋关节置换术或中风等事件后，帮助客户恢复或增强他们的日常生活。评估和调整客户的家庭和社区环境，以提高他们的安全性和独立性。
急性护理：评估客户的认知、功能和心理社会需求。监测客户的功能和进展，开具适应性设备，以确保他们出院后的安全。
伤害管理：使用专业评估确定各种工作的功能要求，以及客户返回工作的能力。设计和协调分级的返回工作计划。教育客户安全的工作实践。调整工作环境以适应个人需求，预防或减少伤害。
心理健康：设计个人和小组项目和活动，以增强客户在日常活动中的独立性。为客户制定应对策略，以克服他们的心理健康问题。
职业治疗课程可以带来的工作？
职业
职业治疗师
行业
急性护理/残疾服务/伤害管理/康复
心理健康和福祉/老年护理/儿童健康
你将学到：
应用职业治疗的知识、原则和实践，以实现以客户为中心和基于证据的成果
展示批判性和专业推理，为职业治疗实践创造创新和有效的解决方案
使用可信来源查找、评估和综合信息，包括理论概念和技术知识，以支持当代职业治疗和研究中的临床决策
有效和适当地沟通，确保客户积极参与；准确记录和报告；并向学术、行业和社区利益相关者分享专业和研究成果
评估当代职业治疗实践和研究，并结合适当技术以促进参与有意义的职业
积极寻求和参与持续学习的机会，建立职业治疗知识和研究体系，并促进个人和专业愿望
展示对本地和全球职业治疗专业标准和跨专业实践之间影响和关系的理解和欣赏
以文化安全和尊重的方式进行职业治疗实践和研究，结合多方利益相关者的观点
以专业和协作的方式工作，履行伦理和法律责任
课程时长：全日制4年
开学时间：二月、七月
英语要求：雅思总分7，单项不低于7
如果同学需要申请科廷大学职业治疗本科（荣誉）专业课程或其它课程，请联系ACIC 顾问老师，我们会为您度身定制专属于您的留学方案。
