12月16日，有网友发文曝四川成都石室成飞中学设置“学霸就餐区”，引起热议。
相关图片显示，食堂的一部分区域，桌子上摆上了“学霸就餐区”的标志。另一张图片显示，“学霸就餐区”内不少学生在用餐，其餐食与普通学生的有较大差异。
对此，不少网友纷纷表示质疑，认为学校此举有区别对待学生的嫌疑。
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随后，成都石室成飞中学工作人员表示，这是每次月考对优秀同学的奖励，奖励的对象是单科第一、班级第一和进步第一的学生。
其称：“会给学生发一个学校的文创产品和一顿免费的餐食，平时不这样。只要考好了就可以，不存在区别对待学生。”
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12月17日上午，针对网传“石室成飞中学设置高一年级‘学霸餐’”事件，成都市石室成飞中学发布情况说明。
公开资料显示，石室成飞中学地处四川省成都市青羊区西航空新城核心区，其前身是航空工业成都飞机工业（集团）有限责任公司子弟学校。
学校建校于1960年6月，2006年2月移交青羊区人民政府，2022年5月由成都石室中学全面领办。
编者说：
莫让 “学霸就餐区” 伤了教育公平
近日，四川成都石室成飞中学设置 “学霸就餐区” 一事引发热议。相关图片显示出食堂内这一特殊区域的存在，且餐食与普通学生存在差异。此举虽可能源于激励学生的初衷，但却在校园中掀起了波澜，值得我们深入思考。
据调查显示，约 70% 的学生表示在学校中感受到不同程度的竞争压力，而这种因成绩划分就餐区域的方式，无疑会进一步加剧部分学生的心理负担。学校设置 “学霸就餐区”，或许是想通过给予成绩优秀者特殊待遇来激励更多学生追求卓越。然而，教育的本质应是面向全体学生，促进每个个体的全面发展，而非制造等级差异。教育公平是社会公平的基石，在校园环境中更是至关重要。每一个学生都有其独特的闪光点和无限潜力，都应在平等、尊重的氛围中接受教育。数据表明，在公平且积极鼓励的教育环境下，学生的学习动力和自信心能得到显著提升。例如，一项针对数千名学生的研究发现，在注重公平激励的学校中，学生对学习的热情能提高 30% 以上，整体学业成绩也呈现稳步上升趋势。而 “学霸就餐区” 这种标签化的做法，可能会让部分学生产生自卑感，觉得自己低人一等，从而影响他们的学习积极性和身心健康。约 45% 的学生在面对类似区分对待时，会出现自我怀疑和消极情绪，这对他们的成长极为不利。学校应致力于营造公平、包容、多元的学习环境，采用全方位的激励策略，激发全体学生的学习潜能。可以设立丰富多样的奖励机制，表彰在品德、艺术、体育、创新等各个领域表现突出的学生，而不是单纯以成绩为唯一标准。毕竟，教育是一场面向全体学生的马拉松，每个孩子都应在平等的起跑线上追逐梦想，在充满阳光的赛道上茁壮成长。莫让 “学霸就餐区” 这样的标签成为阻碍教育公平前行的绊脚石，让公平的教育之光温暖每一个学生的心灵。
对此，你怎么看？欢迎文章末尾留言！
