“新时代教师风采”展播
——荷花塘特殊教育学校教师团队
荷花塘特殊教育学校，是我市唯一一所招收各类中重度特殊儿童的十二年一贯制学校。
在这里，学生残障类型复杂，有情绪行为问题频发的孤独症儿童，有身体行动不便的脑瘫儿童，还有接受慢、遗忘快的智障儿童、“唐宝宝”……对在这里工作的老师来说，每一天都充满着各种各样的挑战。
在这里，教育就像牵着蜗牛散步，需要不疾不徐，需要春风化雨、润物无声。
上学时，老师们会在学校门口迎候学生，主动与每位学生及路过的老师、家长问好，以亲身示范引导学生主动与人打招呼；食堂就餐时，老师们会陪着学生一起排队打饭，抓着手，扶着胳膊，教他们用筷用勺，引导学会遵守秩序、自主用餐；课堂上，老师们根据每位学生的评估，制定个别化教育计划，因材施教，巧拨妙引；放学后，老师们会带着学生排队，教他们上厕所……渐渐地，孩子们的生活自理有了新模样。
老师以语言鼓励、用爱心陪伴慢慢努力的他们。学生哪怕只是取得了一丁点儿的进步，老师们都会开心很久，因为这是他们一遍遍地提醒，一次次地纠正，也是学生一点点地努力换来的。
在这里，老师们把践行《教师誓词》作为个人的不懈追求，谨记特教初心，体谅家长不易，牵念学生发展，用信心、爱心、细心、耐心对待每一朵迟开的花蕾。
晨会上、国旗下、校外综合实践活动中、主题班会里……老师们加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范；搭建平台，鼓励学生参加校外文娱演出、与志愿单位结对出游等活动，引导学生抬起头来，露出笑脸，自尊自信地走向广阔社会。
在这里，老师们利用下班休息时间，通过微信家长群、家访等形式，了解学生的家庭学习与生活情况，反馈学生在校学习情况，是再平常不过的事；通过与家长的沟通交流，发现和解决家校共育过程中的难题，提高家长的家庭教育和康复技能，使家庭成为学校教育的得力同盟军。
在这里，老师们潜心教育教学，通过参加“学段协进组”“班级成长共同体”教研活动，提升个人专业素养，为孩子的幸福成长增添动能；通过参加“至善讲坛”“身边的好教师”“善仁特教人”表彰等师德濡染活动，不断巩固特教理想，强化专业信念，争做“四爱、四心、四干”的高素质好老师。
每一朵花都有自己的春天，每一个孩子都值得被宠爱。在特教百花园里，荷花塘特教人用不变的初心和坚持，努力浇灌着这些受伤的花蕾，让他们在教育的春天里舒枝展叶，傲然绽放。
供稿：人事科
审核：吴金凤
发布：刘长军
