落实新课标
用好新教材
赋能新课堂
为了深入推进新课标的学习与落实，构建核心素养导向下的课堂教学，全面提高课程实施水平和课堂教学质量，近日，焦作市第二十三中学开展了“学课标，用课标”展示课活动。学校新教材年级教师全员参与了此次活动。
立足课堂，绽放新姿
英语教学注重语言的实际运用，通过角色扮演、小组竞赛等形式，提高学生的听说读写能力，培养他们跨文化交流的自信。
物化生课堂结合核心素养，培养学生的科学探究精神。强调教学与科学、社会的联系实际，让学生在动手实践中理解知识，培养科学探究精神。
地理课堂结合新教材、新课标，培养他们的全球视野和环境责任感。历史课堂通过故事讲述和史料分析，让学生理解历史发展的脉络，培养他们的批判性思维和历史意识。道法课堂结合社会热点，引导学生探讨道德和法律问题，培养他们的社会责任感和法治意识。
体育教学中，通过精心设计和实施的课程，旨在提高学生的身体素质，培养运动技能和团队合作精神，同时增强了学生对体育活动的兴趣和参与度。
教思并行，研讨共进
每节展示课结束后，教师们一起开展评课、议课，对课堂中出现的问题提出中肯的意见和建议。 授课教师通过本次活动，反思自己教学中的成功之处和不足之处，积累经验，使自己真正有所成长。
善于反思，总结改进
展示课活动后，全体教研组长和备课组长及优秀教师代表，开展了“学课标、用课标”交流研讨会。会上，老师们从自己的学科角度出发，深入探讨了新课标、新教材指导下的教学方式与方法。副校长韩超从新课标的目标、问题、创新导向三个方面，对学校的教学教研工作做了具体方向指导。最后，校长彭占彪从落实新课标、用好新教材、赋能新课堂三个方面，高瞻远瞩地对学校的教学工作指明了方向。他强调，全体任课教师，要细研细究新课标、新教材，勇于探索课堂变革，赋能新课堂，让每一位学生都达到自己的优秀。
筚路蓝缕，玉汝于成，教育是一条不断修行的路。行而不辍，未来可期。一堂公开课的呈现，一群人的深研细究，它为教师提供了展示的平台，也让教师们在交流学习中互相促进。
秋之美，在于叶的沉淀，教之美，在于师的专研。通过教研携手、学思同行的教研活动，焦作市第二十三中学全体教师在今后的教学中，将继续深入钻研新课标，精心设计新课堂，让学生们都能够学有所获，学有所得。
来源：焦作市第二十三中学
编 辑 | 张利中 雷振宙 谢艳辉 张雪柔
副主编 | 张 晋
主 编 | 林 立
