【小记者•新视角】焦作市龙源湖学校专栏
时事
2024-12-24 17:17
河南
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有趣的第一届一五班“故事大王”
讲故事大赛
近日，焦作市龙源湖学校一五班举办讲故事比赛，31名同学积极报名。比赛现场气氛热烈，台上同学讲得绘声绘色，融入精彩表演，台下同学专注聆听，沉浸其中。每个故事蕴含深刻道理，让同学们深受启发。最终，比赛在激动人心的颁奖典礼中落幕，获奖同学神采奕奕。此次比赛不仅锻炼了我们的表达能力，更增强了大家战胜困难的信心与勇气，在成长路上勇敢前行。
一五班 毋雨砚
辅导教师 邓文华
我希望通过文字记录校园生活的点点滴滴，分享同学们的精彩故事。通过采访不同的人和处理不同的事，从而获得宝贵的人生经验和个人成长，同时也能提升自己的写作和表达能力。一四班 甘天戈
我觉得通过采访和报道，小记者有机会结识更多的人，包括同学、老师等，从而扩大自己的社交圈。小记者的工作涉及采访报道各种新闻事件和社会现象，这有助于我了解世界，增长见识。担任小记者可以锻炼学生的观察力、思考力和写作能力等综合能力。一四班 宋筠溪
兴趣是最好的老师。我之所以要当小记者，因为以下几点：一是做小记者可以见识更广阔的世界，有助于了解社会的多面性，通过报道校园和社会新闻，能够提升自己的社会认知和服务能力，传递正能量；二是做小记者可以培养敏锐的观察力，可以学习到书本上没有的知识，增长见闻，丰富知识储备；三是做小记者需要接触不同的人物和应付突发事件，能锻炼沟通能力和社交能力，磨炼更加坚韧的性格；四是小记者在每次采访活动后都要写出新闻报道，有助于培养自己的写作能力，并通过老师的讲评不断提高。 一五班 张曦月
妈妈给我拿来报纸，我看到报纸上的一篇篇文章，虽然很多字我不认识，但是感觉能认识、写出这么多字的人真厉害。妈妈给我打开车载广播，我听到里面传来一个好听的声音，告诉我们前面哪里有事故，哪里有拥堵，虽然不知道他们是否有千里眼，但是他们的声音帮助我们出行的路上更加顺畅，真神奇。妈妈给我打开电视，我看到电视上的叔叔阿姨面对着镜头在讲我们身边的事，我看到了他们帮助生病的小朋友找医生，帮着她筹集到了看病的钱，仿佛拥有魔法一般能帮助很多需要帮助的人，真了不起！我想成为这样的人，去认识更多的字，学习更多的知识，将自己知道的看到的分享给别人，如果还能给别人提供一点点帮助，那就更好啦！
成为一名小记者，可以给我提供深入了解校园、提高自己能力的宝贵机会。捕捉新闻事件，可以培养我的观察能力；编写新闻稿件，可以提高我的写作能力；传播校园文化，可以增强我的社会责任感。我希望能成为一名传播正能量的小宣传员，为校园生活增添丰富的色彩。
大家好，我是马奕阳，我想成为一名小记者，每每在电视机前看新闻，都会被敢于揭露社会的不公平现象的记者们所打动，他们是热心的化身，是正义的使者，是文明的传播。 所以我想成为一个像他们那样的人。世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。若我能成为一名小记者，我会细心观察身边事物。若我能成为一名小记者，我会将事件还原为最初应有的真相，让人民不负众望。 成为一名小记者，是我的梦想，同时这份责任也将给予我希望。让我以后敢做敢当！
当我知道我有幸成为一名小记者的时候，我无比激动和自豪，因为我要传播正能量。妈妈总是告诉我说:“眼中要有太阳”，于是我看到了很多温暖。比如每天上学放学总能看到交警叔叔守护我们的安全，无论刮风下雨，护送我们过马路，我特别想说一声“谢谢您”，让我们大家在心里感恩。
老师们、同学们大家好，刚踏入小学殿堂的我喜欢身边的一切新鲜事物，希望通过小记者这个平台能够帮助到其他同学，也可以让自己得到更好的锻炼。我非常喜欢小记者这个角色，这不仅可以帮助我提高写作能力，还可以让我更好地与人交流。小记者在学校可是扮演着重要角色，可以通过自己的报道影响到更多的人，也可以实现我的梦想。
我每当看到视频上记者采访时，总是充满了羡慕，渴望成为一名小记者，探索身边的每一个角落，用笔记录下来。我的兴趣广泛，喜欢读书、画画。我也喜欢探索，愿意与别人分享快乐的事情。如果成为小记者，我能有机会观察学习和生活中的点点滴滴，捕捉身边很多美好的瞬间，探索更多我不知道的领域。成为小记者的话，那么每一次的采访，都可以与不同的人有交流的机会，我能从他们的故事中汲取知识，丰富自己的视野。同时，通过笔下的文字，我能将这些有趣的内容分享给更多的人，激发大家对生活的热爱和对知识的渴望，我希望用我的笔，让更多的人感受到生活的美好和希望，而我成为一名传播正能量的小学生。
我叫左胜蓝，是龙源湖学校四四班的学生。我想成为一名小记者。我期望提升自己的写作能力，使文章更上一层楼。而这需要我用心去探寻生活、细致地观察生活，因为在我们身边，有众多值得书写的事物等待我们去挖掘。正如一位名人所说：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我深知，只有亲身去经历、去感受，才能在写作时言之有物、生动鲜活。参加小记者活动能让我收获丰富的知识。比如，掌握采访的关键要点、了解摄影的各类注意事项以及学会写稿的实用技巧等等。这些知识不仅能帮助我更好地完成小记者的工作，还能拓宽我的视野，让我在学习和生活中更加游刃有余。记者这一职业能够引领我认识全新的世界。我可以接触到形形色色的新鲜事物，发现身边大大小小的事件，并通过采访实践锻炼自己的社交能力。在这个过程中，我不断挑战自我、突破自我，从而遇见那个更加优秀、更加自信的自己。我相信，成为小记者将会是我成长道路上一段极为精彩且富有意义的旅程。
大家好，我是龙源湖学校四年级四班的张淼棋，我想加入校园小记者，这样可以锻炼自己的写作和沟通能力，用一个相机记录同学的高光时刻、记录农民种田的美好时光、记录花牛在树下乘凉，小尾巴甩的滴溜溜、记录学校、记录小区、记录城市的欢声笑语，还有就是扩宽视野，去各地游玩，见识各地的古老传统和特色，去学习各地不同的知识。同时这也是展示自我，提升自信的机会。所以我想加入校园小记者。
大家好，我叫张宸睎，我是一个活泼开朗的女孩子，我的爱好是跳舞和阅读。很荣幸能成为一名小记者，在我心目中，当一名小记者是一件神圣而又光荣的事情。小记者可以让我有一双善于发现美的眼睛，去发现身边的真善美；可以让我通过声音，传递校园正能量；也可以丰富我的业余生活，锻炼我的观察能力与沟通能力。我希望通过小记者活动提升我的自信心和责任感。我相信通过我的努力，一定能成为一名优秀的小记者。
我热爱观察与记录生活中的点点滴滴，无论是校园里的趣事，还是小区的变化，都能激发我的好奇心。作为小记者，我可以用笔捕捉这些瞬间，让它们永远定格。我渴望传递声音与知识。通过采访和撰写报道，我学会了倾听他人的故事，也学会了如何将这些故事以更生动的方式呈现给更多人。这不仅锻炼了我的表达能力，也让我明白了分享的快乐。我深知小记者不仅是荣誉，更是责任与挑战。我会继续努力，用我的笔，记录生活，传递温暖。
参加小记者的活动可以提升我的多种能力，通过采访和写作小记者可以锻炼观察力、文笔写作和表达能力。而且小记者需要与不同的人进行交流，通过与陌生人交流，参与各种社会活动可以锻炼自己的胆量和社交能力，可以让我变得更加勇敢和自信。我还可能会参与到各种录制采访等活动中，这些活动能让我们更好地理解社会，提升现场应变能力。
每当我看到电视里那些拿着话筒、勇敢地采访各种人物的小记者时，心里就充满了羡慕与向往，我渴望自己也能成为他们中的一员。我深知成为一名小记者并非易事，但我会努力学习，不断提高自己的观察能力、思考能力和写作能力，积极参加各种实践活动，向着自己的目标奋勇前进。
《山》
眺望高山
山很小
我很大
山是一张纸
我是纸上写诗的人
三四班 李欣妍
《声音》
听
小河解冻
叮叮咚咚
告诉人们春天来了
听
教室里面
沙沙沙沙
孩子们在认真写字呢
听
奥运会场
“中国加油”
中国健儿夺冠了
听
有声的世界
精彩纷呈
伴随我们快乐成长
四六班 陈希
四六班 张雅斐
冬天，天气寒冷。早晨在上学的路上，我看见桥下的水面上结了一层薄薄的冰，下午上学时我发现早晨桥下水面上的冰融化消失了，我在想为什么早上有冰，下午没有冰呢？我觉得是中午的太阳照射温度升高，所以冰融化消失了，晚上是一天温度最低的时候，所以水面结冰了。这就是早上有冰，下午无冰的原因。
一（九）班 谷今典
辅导教师 荆海霞
编 辑 | 张利中 雷振宙 谢艳辉 张雪柔
副主编 | 张 晋
主 编 | 林 立
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