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陈大可院士重回母校！
在建校120周年之际
长郡中学1975届高29班校友
著名物理海洋学家
中国科学院院士 陈大可
重回郡园母校
与千余名长郡学子面对面交流
作《海阔凭鱼跃，天高任鸟飞》主题讲座
讲述神秘且浪漫的海洋知识
▲点击观看视频回顾
▲陈大可院士与长郡中学校友会秘书长、高中时期班主任江荣光老师合影
陈大可
长郡中学1975届高29班校友
著名物理海洋学家
中国科学院院士
曾任哥伦比亚大学教授、卫星海洋环境动力学国家重点实验室主任，现任南方海洋科学与工程广东省实验室（珠海）主任。长期从事海洋学基础和应用研究，在近海、大洋和气候领域都有重要建树，主持完成了多项国家重大科技项目。目前主要研究热带海气相互作用、大洋环流基本理论，以及极地海洋与气候变异。同时任职于多个重要国际学术组织和学术期刊，致力于在国家层面和国际上推动海洋与极地研究计划。
讲座开始前
陈大可院士重游郡园
他走过院士路
与自己的铜像合影留念
还参观了校史馆
了解了近年来母校蓬勃发展的态势
对办学规模的不断扩大
以及在全国范围内所展现出的辐射影响力
与引领作用深感自豪
▲陈大可院士在自己的铜像前合影
▲长郡中学副校长肖斌武主持
陈大可院士走进会场时，全场响起热烈的掌声。陈大可院士全程站立与同学们亲切交流，他表示自己十分珍惜在建校120周年之际与学弟学妹们交流的机会。他希望通过本次交流，不仅进行海洋科学的科普，更能吸引长郡青年才俊投身到海洋事业中去。
▲陈大可院士带来《海阔凭鱼跃，天高任鸟飞》主题讲座
在讲座中，陈大可院士从为什么要探索和研究海洋、海洋科学的历史与现状、海洋研究的前沿与愿景三方面展开。他表示，做海洋是浪漫的，是新鲜的，在探索海洋的过程中，总能发现新东西。
陈大可院士在讲座中说道，海洋是生命之源，在地球系统中起着十分关键的作用。他指出，海洋研究是应对气候变化、提高防灾减灾能力的需求；是引导国际规则制定、建设海洋强国的需求；是探测和开发海洋资源、保护海洋环境的需求；是促进海洋经济、推动海洋产业发展的需求；是开辟远洋新航道、保障海上丝绸之路的需求；是维护国家海洋权益、保障国家安全的需求。
当今，人工智能海洋学是海洋科技发展的最新趋势。陈大可院士与同学们分享了由中国首创的智能敏捷海洋立体观测系统，展现了我国在海洋科学领域的卓越成就。作为中国极地科考的首席科学家，陈大可院士希望，未来有更多的年轻人加入到海洋事业队伍中去，为国家发展作更大贡献。
▲陈大可院士分享在南极、北极科考时拍摄的画面
陈大可院士在讲座最后与同学们分享了自己前往南极、北极科考时拍摄的照片，一张张生动的图片点燃了全场，海洋的种子或许正在长郡学子心中萌芽……学生代表为陈大可学长送上鲜花。
▲学生代表向陈大可学长献花
陈大可院士的讲座
让在场同学受益匪浅
大家纷纷抓住宝贵机会
通过现场提问的方式
对陈大可学长对话
学生：您能再跟我们讲讲雪龙号的故事吗？
陈院士：一开始的雪龙号是由一个货船改造的，现在大家看到的这个是雪龙号二，是由我国完全自主建造的，十分先进，不久的将来还将推出雪龙号三、雪龙号四……值得大家期待。
学生：您当初为什么选择了海洋？哪个瞬间让您决定为海洋事业奋斗终身？
陈院士：我其实从小就对海洋很痴迷。选择海洋主要原因有两个，一是我从小有比较浓的文学气息，一直认为做海洋很浪漫，能在白帆蓝天下工作很幸福；二是人类对海洋的了解还很有限，因为未知，才能有突破的空间。
学生：如果想跟您一起进行海洋方面的研究，您建议我们大学如何选择专业呢？
陈院士：我认为呢，不管选择什么专业，都会对海洋科学研究有所帮助，任何一项事业都需要全面发展的能力。
学生：听完陈院士的讲座，我受益匪浅，想问一下青年能为国家海洋科学发展做些什么？
陈院士：其实在刚刚的分享中，我有讲到一些内容。像在环境保护、应对气候变化、海洋资源开发、海洋国家权益和安全问题等领域都需要青年担当。
讲座后，同学们仍热情高涨、意犹未尽，紧随陈大可院士身侧发问，进一步请教。陈大可院士与同学们亲切交流，合影留念，被学弟学妹们“紧紧包围”。这是出于对知识的追求与敬畏，亦是出于对这位“吾侪同郡”的老学长的亲切。朴实沉毅的长郡精神，在两代长郡人的相遇中薪火相传。
之前在院士路上就看见了陈大可院士的雕像，细细读过其简介，今天亦有幸听了院士的讲座。院士从小在长沙长大，到十几二十岁才见过海，但心中的热爱的火种从未熄灭，一直砥砺前行，终为海洋物理学集大成者。由此观之，“夏虫不可语冰”或也并非完全正确，怀揣着追梦的赤烈顽心，以热爱、坚持抵岁月漫长，完成自己的梦寐以求。
——2310班 郭翔
陈院士的讲座无比生动，有人问是什么支撑着他数十年如一日，坚定海洋科研不变更。他如是答道：始于热忱，终于坚持。从小酷爱的书目启发了他对大海的向往，而那份独属科研工作者的毅力与坚守成就了那份热忱。陈院士幼时的热忱使此生赤心为之跃动不歇。无数个义无反顾的热忱点亮民族的炬火，照亮前路，庚续火种，铺就通往深海的康庄大道，汇聚成人类宇宙中瑰丽璨然的星河。那渺渺洋面之下，原来不惟是金块珠砾，可贵是拳拳赤子心啊！
——2217班 郭思远
来听这次讲座之前，因为我们是文科班，想着海洋研究这一方面偏理科，所以班主任一直跟我们强调在学习地理知识的同时，也去感受院士的精神和品格。听讲座后，我发现其实陈大可院士的科普非常深入浅出、生动形象，内容也与学校息息相关。所以我问了一个关于学科融合的问题。
院士的回答也很用心、很真诚，给我很大的启示。院士给我们提供了一些海洋研究在文科的方向，比如海洋考古。这让我明白每一个学科都与其他学科交叉融合，人文社科和自然科学相辅相成，共同推动人类社会的发展。我们也应该兼收并蓄，全面发展。
我还有一点小小的感想：我们人类对海洋的认识研究其实也只是沧海一粟，所以我觉得当我们取得成就时，不是人类征服了海洋，而是海洋接纳了人类。
——2220班 鲁子嘉
“因为未知，所以追寻”，这是陈大可院士教会我的重要一课。海洋，无边无垠，广阔深邃，有吞吐万物之势，哺育众生。而人们对海洋的认识不过是冰山一角，海洋蕴藏着无限的未知与神秘等待着人们去发现，也正是海洋深不可测的未知与蓝天碧海的浪漫，构成了陈大可院士深耕海洋事业数十年的动力。
讲座中，陈大可院士向我们介绍了由他带头研发的新型海洋垂直探测装备，以及大数据背景下的“小数据”研究方法。他带领团队，到达地球的两极，在南极和北极这片净土进行科考工作，只为填补我国海洋领域的空白，揭开海洋神秘的面纱。在这短短的一个小时中，我们感受到独属海洋的神秘与浪漫，更看到了无数像陈大可院土一样的先驱，为了国家的海洋事业和海洋权益将自己奉献給无垠的大海。“因为未知，所以追寻”，愿这份信念激励我们永远向前。
——2220班 陈欣妍
不禁想起一句“人生海海，山山而川”。海洋以其博大胸怀纳下百川；陈院士用钻研和考察，将人生活出高度与深度，是为一“川”。若一人将终身投入海洋研究，那是伟大的海容纳了人类的好奇探索，也是人类以其广揽古今的智慧，勇敢地将凝望的目光投向深渊，向旷远之处喊出渺扬的回响。感谢陈院士的讲座，带我们拓宽视野，引我们爱生活、善求知、忧天下、有作为！
——2322班 宋锦宸
蔚蓝广袤深邃
灯塔指引前行
百廿郡园辉光
照耀崭新篇章
图片 | 范嘉树
文字 | 蔡佳君 陈百家
编辑 | 蔡佳君
校审 | 江荣光 苏燕青
编审丨王剑
终审丨翁光龙 邓智刚
来源：长郡中学
