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袁军堂以“一流学科专业建设与课程思政实施案例”为主题开展讲座。他开篇介绍了学科、专业建设内涵,指明学科建设是高校学术发展的关键,专业建设则专注人才培养,二者相辅相成。随后他阐述了课程思政背景与推进历程,强调其于新时代立德树人的重要性,展现从顶层设计到基层实践的落实路径。他表示,丰富的课程思政实施案例是亮点,理工科融合科技史激发爱国情,文科借经典树价值观,可以为辅导员提供实操借鉴。最后他向大家介绍了对高校教师如何更好成为“四有好老师”“四个引路人”,做到“四个相统一”的建议,激励辅导员以信念、情操、学识与仁爱投身学生思想政治教育。
与会辅导员分享了学习感悟,大家纷纷表示辅导员是高校一线思政教育的实施者,可以对学科建设做出较大贡献;思政工作要进一步做到“如盐入汤”,是辅导员们需要深入研究的课题;辅导员肩负着教师和干部的双重身份,做一名好老师是应有之义,应当对照标准,争做“四有好老师”。
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图文、初审 | 刘琛奕 刘子琛
编辑 | 杨道
复审 | 黄佳俊
终审 | 游鹏
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