“教而不研则浅，研而不教则空”。在教学过程中，教师需不断钻研，以提升自身教学能力与水平。期末复习不仅关系到学生的学业成绩，对下一学期的学习也有着重要影响，是学生学习进程中的关键阶段。为了高效开展期末复习工作，在12月10日下午，唐元小学数学组全体教师围绕“如何进行期末高效复习”展开了答辩活动，各位老师集思广益，共同研讨期末复习策略。
01
一年级组
王瑶老师从数的认识、加法和减法、图形与几何、实际应用四个方面确立了本期复习目标，并深入分析了复习重点与难点。
许佳老师针对四个复习目标，一一进行了复习课时安排，梳理了相应的复习内容以及方法。最后，许老师对复习方法和相关注意事项进行了详细讲解。
低段数学组分管领导刘主任与一年级两位老师就“如何利用在校有限时间落实一年级学生书面作业”进行了研讨。
02
三年级组
高艺芯老师结合本学期的学习内容，从数的认识、数的运算、常见的量三方面对“数与代数”板块的内容进行了详细的分析，并借助一系列典型例题对复习策略进行讲解。
曾莉老师对本学期“图形与几何”板块的内容从图形的认识和图形的测量两方面进行了梳理，通过典型例题阐述了自己的复习策略。
低段数学组分管领导刘主任分析了三年级期末测试计算题所占比例，并与两位老师探讨了如何进行个别辅导、培优辅差。
03
四年级组
黄敏老师从复习课的意义、复习课任务（目标）、复习课的准备、复习课策略、复习课的内容五个方面展开阐述。梳理了本册书的知识结构和框架，分版块针对性指出了复习当中的重难点以及应对的教学策略。
李杨洋老师主要梳理了“图形几何”版块的知识结构，针对各个知识点的突破以作业题单形式确保人人过关，分析班级学情，制定了因材施教、优带差的复习策略，注重细节，重视计算能力培养。
03
五年级组
郭婷老师从复习内容、复习目标、复习重难点、复习措施四个方面汇报了五年级数学复习计划。郭老师从分单元的基础知识出发，建立知识之间的联系，让学生在理解的基础上记忆，从而提高学生应用知识解决问题的能力。制定了详细的复习计划，对每一天的复习任务进行细化，做到人人过关。
最后，胡校长进行活动总结。胡校长希望各位老师明确活动的意义，以核心素养为导向，培养专家型思维，构筑结构化的教学，引领学生优化学习方法，学会学习数学并真正爱上数学。用教师的思维影响学生，培养孩子有探索和钻研的精神，这样孩子未来成长道路上才有可能成为各行各业的佼佼者。
复习课的探索之路漫漫，老师们将继续全力以赴，砥砺前行。
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正心 立格
守规 致勤 养趣
初审 | 马 倩
复审 | 阳 静
终审 | 胡 军
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