2024年11月14日，由成都市教育局主办，郫都区教育局承办的“高质量课堂赋能高质量教育”研讨活动暨郫都区教学竞进拉练展示活动在郫都二中德源校区举办。成都市地理教研员杨远双莅临指导，郫都区地理教研员肖鹏老师主持本次活动，区全体高中地理老师参与活动。
本次“高质量课堂赋能高质量教育”研讨活动以“陆地水体及其相互关系”为课题，组织了别开生面的“同课异构”教学活动。这一环节旨在通过不同教师的教学设计与实施，探索如何在高中地理复习课堂中创新性地传授复杂而重要的地理概念及地理原理，提升教学质量。
来自郫都二中的罗双权老师以岷江为情境主线，通过岷江水之来源、岷江水之平衡、岷江水之联系，整堂课层层递进，为我们带来了一场精妙绝伦的岷江之旅。
来自七中万达校区的祁欢老师以呼伦湖为载体讲述陆地水体的相互关系，在授课过程中侧重于模型建构，以知识卡片的形式帮助学生建构系统性的知识体系。
课后，罗双权老师和祁欢分享了其设计思路背后的教学理念。成都市地理教研员杨远双老师在认真听取了两位老师的说课后，给予了高度评价，杨老师指出，两位老师的课堂“用心、用情、落地”，他们精彩的呈现为构建高质量地理课堂提供了宝贵经验。为促进郫都区地理教育教学活动的发展，杨老师也提出了极具针对性、操作性的建议：一要认真研读课标及教材，精研高考试题，促进基础知识能力化；二要精选情境，针对情境设计问题链，在课堂上通过循序渐进的追问帮助学生培养核心素养。
通过此次比赛，我区郫都二中分管教学的黄志民校长首先对参加此次会议的各位老师表达了感谢与欢迎。其次，黄校长提出地理是一门综合性极强的通识学科，它对学生综合素质的培养有着不可替代的作用，表示二中将全力以赴助力地理学科的高质量发展。高中地理教师将继续深入研读新课程标准和“一体四层四翼”的高考评价体系，加强对高考试题和模拟试题命制的研究，推动高中教育教学改革，为促进郫都教育高质量发展贡献力量！
最后，肖鹏老师表示本次研讨活动不仅是一次教学技能的交流，更是一次教育理念的碰撞与升华，为推动郫都区高中地理教育的高质量发展注入了新的活力。
本次活动的成功举办，离不开所有参与者的辛勤付出与积极参与。未来，郫都区地理教研组将继续探索更多创新教学模式，为培养具有地理素养和社会责任感的时代新人贡献力量。
图文丨地理组
排版丨胡人升
审核丨吴英
签发丨张斌
