2024年12月17日上午，郫都区高中生物学科青年教师成长论坛在郫都区第二中学录播教室隆重举行。本次论坛特邀成都七中正高级教师、2019年度中国好教师、四川省中小学名班主任、成都市名师工作室领衔人、成都市生物教学专业委员会常务理事刘霞老师作为主讲嘉宾，为青年教师们带来了一场深刻的教育盛宴。
参加本次论坛的还有四川省特级教师，正高级教师李良猛老师，郫都一中教研组长席孝福老师，郫都区高中生物学教研员鲁雪琳老师，以及郫都区李良猛名师工作室成员、郫都区席孝福教学能手工作室成员和全区初高中生物学青年教师等。
论坛由郫都区席孝福教学能手工作室领衔人席孝福老师主持。
成都市教坛新秀、郫都区李良猛名师工作室成员任惠娟老师，从实验背景、实验目标、实验改进与创新等多个方面，分享了她在2024年四川省中小学实验说课比赛中的获奖案例：基于项目式学习的实验改进与创新——以《探究环境因素对光合作用强度的影响》为例。任老师深情讲述了实验过程中师生共同探索、创新的历程，以及这一过程中师生相互启发、共同成长的故事。她指出，实验的成功不仅见证了师生从好奇到探索再到创新的全过程，更让孩子们认识的科学研究是一个不断试错和发展的过程，理解了科学精神的可贵。
成都市教坛新秀、郫都区李良猛名师工作室成员、郫都区席孝福教学能手工作室成员李欣老师，围绕新教师为何要物化成果、如何物化成果等话题，分享了自己的想法和经验。她结合专家吴先亮老师的观点，为在场的青年教师提供了选题、投稿等方面的实用技巧和建议。
论坛的高潮部分，当属刘霞老师的精彩分享。刘老师以自己的成长经历为载体，从读、写、思、行、研五个方面，将自己与学生之间的感人故事，成长路上人生导师对她的深刻影响，娓娓道来。她的每一个故事，都透露出对教育的无限热爱；她的每一句话语，都饱含着对学生的深切关怀。刘老师强调，教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，如果我们不能成为名师，那就成为学生人生道路上的良师。她鼓励青年教师们要多读书、多写作，通过写作走近学科、看见学生、理解课堂，形成自己的教学特色和教育思想。
刘老师的分享，如同一股清泉，滋润着每一位青年教师的心田。她的教学智慧和热情，让在场的每一个人都深受感动和启发。
在论坛接近尾声时，李良猛老师进行了总结，他对刘霞老师的深情演讲表示高度赞赏，并强调，作为一名优秀的教师，不仅要有扎实的专业素养，更要有对学生深沉的爱和关怀。他鼓励青年教师们要不断学习、不断反思，努力成为既有专业素养又有人文情怀的优秀教师。
本次论坛，不仅促进了青年教师之间的交流与成长，更激发了他们对教育事业的无限热爱和追求。相信在未来的日子里，这些青年教师们将在教育的道路上越走越远，为学生的成长和社会的进步贡献更多的智慧和力量。
图文丨生物教研组
排版丨胡人升
审核丨吴英
签发丨张斌
