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11月5日，辽宁省青少年科技辅导员协会与辽宁省科学技术馆联合主办的2024年辽宁省科技教育送培到基层活动在辽宁省科学技术馆举行。此次活动的核心目标是提升中小学科学教师的综合实践活动能力，深化对新时代科学教育内涵的理解。此外，活动特别邀请了教师参观辽宁科技创新成果展，旨在弘扬科学家精神，拓宽教师对前沿科学的认知，激发科技教师队伍的活力。
在新时代背景下，科学教育不仅是传授知识，更是培养青少年科学家精神和科学价值观的重要途径。科学教育要激发青少年的好奇心、想象力和探求欲，培育具备科学家潜质的青少年群体。此次活动正是响应这一号召，通过参观辽宁科技创新成果展，使教师们亲身感受到辽宁在科技创新方面的成就，有助于今后更好地将科学家精神融入教学中，引导青少年树立正确的价值观和远大理想。![]()
辽宁科技创新成果展示中心共有展示面积4600平方米，设5个展厅、368件创新成果展品。这些成果不仅展示了辽宁科技工作者在党的领导下勇毅前行、勇攀高峰的精神风貌，也是对青少年进行价值引领的生动教材。通过参观，教师们可以更深刻地理解科学家精神的内涵，包括胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。![]()
当一行人来到院士墙板块时，与会教师不由得放慢了脚步，仔细阅读院士的生平事迹及科学成就，感受科学家精神。这种精神的传承和感染，将引导教师为青少年的成长提供正确的价值导向，帮助他们扣好人生的第一粒扣子。
终校 | 朱志安
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