家长开放日
品一日真生活 于细节见教育
2024.10.17
周四（10月17日）上午
沈阳晴空万里
72位家长来到文化路幼儿园
赴一场“秋日的约会”
幼儿园里，一日真生活如同一幅绚丽多彩的画卷徐徐展开。清晨，阳光洒在园所的每一个角落，孩子们带着灿烂的笑容踏入这片充满温暖与关爱的天地。
感谢幼儿园及老师们的精心安排，让家长走进幼儿园，近距离的体验孩子们的日常生活......
——李若瑄妈妈（小二班）
品一日真生活于细节见教育，让家长感受到了老师的细心安排和创意的引导，让孩子感受到幼儿园的生活丰富多彩，孩子开心家长放心！
——孙培然姥姥（托一班）
从孩子入园开始，教育的细节无处不在，老师们会在清晨温暖的微笑着同每一位孩子问好！
——钱君瑶妈妈（小三班）
左右滑动
左右滑动
看着小朋友进教室有秩序的脱外套、叠衣服，随着老师弹奏的钢琴曲开心的唱着歌，听老师的口令拉开小凳子，排队取餐，自主进食，擦嘴等等，内心感慨万千，完全不在是在父母身边那个要喂饭，要抱抱，哭唧唧的小娃娃了。
——张翊萱妈妈（小一班）
在细节中，在点点滴滴中看到了宝贝们的进步。他们从想用哭闹来解决问题让大人妥协，到现在可以明确进屋以后的事情，独立完成，然后入座。都是一次次的破茧成长。
——胡清清妈妈（小三班）
老师们还给小朋友们增加了自己放姓名牌的环节，看似是一个小小的环节，实际上也能够培养孩子有序进行查找和排列的技能，在日常生活中也是很实用的小技能。在这里真的再一次感受到老师们的用心良苦~
——薛礼抟妈妈（中一班）
我们看到，老师为了孩子们的成长，精心设计每一个教育环节，努力引导孩子们养成良好的习惯，这时候，我们家长更应该认识到，我们不仅仅把教育孩子的任务完全交给老师，家长应是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
——妥妥爸爸（小二班）
我们的课堂让我感受到了神奇的创造力，丰富多彩的这幅星空是今天的作品，孩子们真的变化很大，成长很多......
——王沛尧妈妈（托一班）
课堂上通过卡通图案来引导小朋友们大胆的发挥想象力，开拓思维。积极踊跃发言！谢谢三位老师对小朋友们用心用爱的引导，照顾和陪伴！
——任雪鹀妈妈（大二班）
面对面的沟通，才能产生心与心的交流
自然的交谈让这个座谈会有了温度。贴心的老师们，可爱的家长们，生动的面孔呈现在眼前，而不单单只是微信群里的简单备注，一种信任和美好的氛围在这里传递……
一段段来自家长的真挚感受————
座谈会结束，
我们收到了来自家长们的反馈。
家长们表达着真挚的谢意，
和自己的感受与思考……
我们感受到了能量的传输与流动。
专业教育与用心的引领
通过近距离地走进幼儿园，感受到了文化路幼儿园的用心，从孩子签到的“仪式”感到每一位老师耐心地位孩子们准备食物，带领孩子们进入非常有趣的课堂，真的被震惊了，入园以后孩子的变化非常大，因为老师们的专业教育与用心的引领，作为家长我也会积极配合老师的工作，参与到家园共育中来，感谢让我们非常信任的文化路幼儿园！
——王沛尧家长
老师从旁鼓励赞许不抹杀孩子的童心和信心
我心中的幼儿园有明亮的房间、温暖的阳光、柔和的老师、活泼可爱的小豆包们。孩子们在有秩序的环境中自由的成长着，不拘于弄一身的颜料；不拘于写的是否完美，只是随心的表达自己的内心，老师从旁鼓励赞许不抹杀孩子的童心和信心。文化路幼儿园是孩子们正确的选择。
——小奶油家长
孩子们围在老师身旁欣赏和讨论成果，专注、温暖。
小朋友的课堂上，能够各自发挥想象力，选取自己喜爱的颜色放进鸡蛋中，“摔打”出不同色彩，最后一个大画幅呈现出孩子们的“团队协作”艺术创作品：烟花。孩子们围在老师身旁欣赏和讨论成果，专注、温暖。
——王翊格家长
孙睿桐家长：“从幼儿园开始就体现了井然有序，细节之处见细心......”
王聿章家长：“动手环节孩子们发散思维，开发想象力，动手能力、合作能力和数学思维都有很大进步......”
苗嘉铭家长：“刚入走廊，映入眼帘的就是孩子们的笑脸，个个阳光灿烂，每个班级门口都有礼仪小朋友，仪式感十足......”
刘梓锐家长：“在幼儿园的学习生活让孩子越来越像‘小大人’，非常幸运能够在‘文小幼儿园’生活成长......”
郭奕辰家长：“庆幸我们选择了留在文幼而非选择幼小衔接，小朋友可在这里塑造品格，培养独立自主的学习习惯......”
左右滑动
幼儿园的一日真生活，
看似平凡，
却处处蕴含着教育的智慧。
于细节之处，
我们看到了老师们的用心与关爱，
看到了孩子们的成长与进步。
在这里，
每一个瞬间都值得品味，
每一个细节都闪耀着教育的光芒。
【END】
新闻编辑：于坤
图片编辑：于坤
审核：董娟
终审：史昕丽
