新学期 “心”成长 | 在金广附,收获成长的第二个家

教育   2024-09-14 15:26   广东  



蝉鸣渐休,秋意愈起

风拂正暖,热烈未尽


新学期过去两周

我们从假期状态调节为开学模式

本期“新学期行动指南”

在镜头的记录下

见证同学们从容迈入新学期

开启美好的学习成长之旅

@亲爱的同学们


接纳情绪 积极应对


面对新学期的到来,你可能会感到兴奋、紧张甚至焦虑不安,这些都是我们的真实感受,有情绪波动是非常正常的,无需去否认或者逃避,试着接纳这些情绪。学会感受、理解情绪,和情绪友好相处是开学心理适应的第一步。


这个时候不妨试试“SWTC”情绪调节法,希望可以帮助同学们更好更快地调整自己的情绪。



STOP“停”

中断负向思维的扩展:当感到焦虑或烦躁时,首先要做的就是停下来,深呼吸,用几秒钟的时间来意识自己的情绪状态,中断那些可能导致情绪恶化的消极思维。

WRITE“写”

勇敢表达负面情绪:拿出便利贴或日记本将自己的不安、忧虑、愤怒等负面情绪写下来。这不仅可以帮助你更清楚地认识自己的情绪,而且写作本身就是一种释放和缓解压力的方式。



THINK“思”

开启理智积极思考:在情绪稍微稳定后,尝试用理智来分析情况。问自己一些问题,比如:“我能否从不同的角度看待这个问题?”通过积极的思考,你可以更客观地评估情况,尝试找到解决问题的方法。


CHANGE“换”

换一种思路重新思考:最后一步再次拿出你的便利贴或日记本来看一看。让我们换一种思路,带着积极、充满自信的力量重新思考解决问题的方法。



记住,情绪调适是一个持续的过程,需要时间和耐心。不要对自己太苛刻,给自己足够的空间去适应和成长。





照顾自己 早睡早起



住宿的小伙伴往往都是第一次长时间离开父母,长时间与同学相处,可能会产生想家的情绪。这个时候我们可以做到下面两点:

心理上接纳想家的情绪

很多住宿生都会想家,你不是个例。而且会想家,说明你有温暖的原生家庭,这本身是一件幸福的事。你只是因为学业暂时离开家而已,家一直都在,家人更是一直在。要不断地给自己心理暗示:“后面还有很多假期,还剩......天,我又可以回家了。”接受想家情绪,才能与它和解。



学会照顾自己的需求

为什么会想家?最直接的因素是依赖家人的照顾,在家里不用操心饮食起居,生活的零碎小事都有父母在。可一回学校,突然只剩自己了,较大的落差感会很快滋生想家情绪。所以要学会周到妥帖地照顾自己,父母怎么做的,我们就怎么做。督促自己三餐认真吃好,出门前看好天气,晚上催自己睡觉,早上不赖床。当你在生活上把自己照顾好了,想家情绪自然就能排解一些。



另外,节假日中,有些同学尽情享受着自己的“夜猫子”生活,有些则是将“日出而睡,日落而嗨”的原则贯彻到底。在校住宿,我们需要觉察并调整自己的作息状态,适应校园作息。其中,睡眠是我们需要关注的。


我们可以先评估一下自己的睡眠状态:健康的睡眠需要保证充足的睡眠时间,最佳睡眠时间一般为6-8小时。但也因人而异,因此,我们不用单纯纠结于睡眠时间长短,关键是白天的精力是否充沛。


@亲爱的老师们

初一新生进入初中,面对着学校、老师和同学等全新的环境,可能会出现对未知的紧张,对交友的胆怯。

同学们在学校遇到困难时,不要害怕寻求帮助。要与老师、同学或家长保持良好的沟通,建立自己的支持系统。要提醒小伙伴们的是,不要独自承受压力,不要认为寻求帮助是软弱的表现,独自面对所有问题可能会加重心理负担。



在每天的学习和生活中,老师和同学们是与你相处最长时间的人。课后与老师谈心、聊天、一起运动,你会发现,老师们就像家人一样关心着你。

在与同学、老师相处的过程中,还可以通过以下方式展开新的话题。



关注时事与热门话题

可以尝试讨论一下最近的新闻、电影、电视剧,或者聊聊奥运会上你欣赏的运动员也是很棒的选择。

分享个人经历

暑假期间,每个人都有自己独特的经历。主动分享自己的经历,如旅行、阅读、家庭团聚等,这不仅能够打破沉默,还能吸引同学、老师们分享自己的故事,从而加深彼此的了解。



倾听与关心

不要只关注自己说什么,也要关心对方在说什么。认真倾听他们的观点和经历,表达对他们的关心和理解。这样,同学、老师会更容易与你建立联系,并愿意与你分享更多。

保持开放心态

不要过于担心尴尬或沉默。每个人都有自己的节奏和方式,重要的是保持开放和积极的态度。即使一开始有些尴尬,随着时间的推移,一切都会变得自然和流畅。







@亲爱的家长朋友们


分离焦虑不仅会发生在孩子身上,作为成年人的家长也会产生分离焦虑。例如,送孩子到校后总是不能尽快离开校门,总想再看看孩子;孩子回家后,总是想办法让他吃很多食物;觉得孩子受委屈了等等。

开学这几周都是孩子们的适应期,在宿舍里有很多需要学习的东西。住宿生的家长们可以尝试着放手让孩子成长。做到以下几点:





保持和班级老师的积极联系


家长应随时和班主任保持顺畅沟通,积极配合学校和老师各项工作。家庭和学校同心,充分发挥学校集体教育和家庭教育的各自优势,互为助力形成合力,保证学生以愉悦自信的心态迎接新学期。


遇到孩子在学习和心理上无法解决的问题时,主动寻求帮助。请相信老师们,我们会关心照顾每一个孩子,我们一定把他们都当做自己的宝贝来看待。



放手让孩子得到成长


住宿让孩子们有机会离开家庭,独立生活。这种体验可以帮助他们更快地成长,培养自我管理和自主决策的能力。此外,也让孩子有更多机会与同龄人交流,这有助于他们建立社交技能和团队精神。


初中选择来校住宿,相信家长们也是想锻炼孩子们的独立生活与集体生活能力,而这些习惯的养成是一个长期过程,对于新学期开学阶段孩子们表达的不适应,我们可以在情绪上接纳,但也要充分为孩子提振信心,相信孩子的适应能力与独立自主生活的能力




亲爱的同学们

在新的生活阶段

你可能会迎接许多新的挑战和机遇

体验到新的情绪和感受


希望自我觉察能够给你提供一些帮助

如果你已经努力调整

还有一些困惑难以解决

记得要求助噢~


善于求助是对自己身心负责的表现

可以向父母、朋友和老师寻求帮助

也可以寻求专业的心理支持

拨打以下心理援助热线







心理援助热线

1.公共卫生公益热线

热线号码:020-12320转5

热线服务时间:周一至周日,24小时


2.“12355”青少年服务台

热线号码:020-12355

热线服务时间:周一至周日 8:30-20:30


3.华南师范大学心理学院“心晴热线”

热线号码:18011959205

热线服务时间:周一至周日 8:00-21:00


4.广州市未成年人心理咨询与援助中心

热线号码:86335333

热线服务时间:周一至周日 9:00-17:00


5.白云区社会心理服务中心

热线号码:020-36371946

地址:白云区石井街道升平前街49号





          来源 | 心理健康咨询室

排版 | 张诗琪



广州市白云区金广实验学校
金广实验学校是一所具有实验性、创新性、高品质的九年义务教育学校。由广大附中派出有经验的干部和教师进行管理及任教,学校传承广大附中的优良传统,实行优质高品位的发展战略,倾力打造一流的九年一贯制名校。
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