投票通道开启 | 体育文化节班服班旗大揭秘，谁的设计“最青春”!

班旗和班服上面有班徽，帆船的两片风帆像H，翻开的书本像Y，H和Y是“弘毅”拼音首字母，帆船和书本的寓意：家校共筑梦想之舟，扬帆起航，驶向知识的海洋。班旗和班徽下面是彩色的跑道，象征着孩子们的前路是多姿多彩的，然而跑道绵延漫长，鼓励孩子们面对困难时保持坚强，不屈不挠地追求自己的目标，突出了“任重而道远”的中心，只有“弘毅——抱负远大，坚强刚毅”，才能走出精彩的人生道路。

骐骥13班的班旗与班服采用蓝色和白色为主色调，代表荣耀与活力。班旗中心奔腾的骐骥象征班级的活力与进取精神。班服正面的班徽与背面的口号“金广骐骥，齐心协力；乐学善思，勇创佳绩”相呼应，强调团队精神与学习热情。彩虹条纹的加入，不仅与班旗相映成趣，更激发同学们的团队意识和学习动力，鼓励大家共同追求卓越。

“行至班”班旗的设计理念源于“道阻且长，行则将至”的精神，象征着我们在成长道路上的坚持与努力。高山代表着我们追求的目标与理想，蕴含着挑战与奋斗的意义；而流水则寓意着知识的源泉和不断向前的动力，提醒我们在学习中不断进步。 

班旗的整体设计体现了团结和向上的力量，鼓励每位同学勇敢面对困难，追寻自己的梦想。高山和流水的结合不仅反映了自然的和谐美，也寓意着我们班级的氛围——在艰难中携手并进，互相支持，共同成长。每当我们看到这面班旗，都会感受到前行的力量，激励我们在追求知识与真理的路上，坚定不移，勇往直前。

班徽以蔚蓝为基，取意于深邃无垠之夜空，其间繁星点点，或璀璨夺目，或幽微隐秘，巧妙铺陈为底。柔和彩带轻绕其间，巧妙地将“15班”这一核心标识融入星空画卷之中，下方则以淡雅蓝与湖蓝交织成带，寓形于海面上扬帆远航之舟，意境深远。

班徽寓意深远，星空，喻示着15班这一广阔天地，其中每一颗独一无二、光芒各异的星辰，恰似班级中每一位个性鲜明、才华横溢的成员，在集体中熠熠生辉，共同照亮前行的道路。15班的少年们，恰如那勇敢的水手，驾驶着成长的航船，在浩瀚星海中探索生命的无限可能，收获自我成长的宝贵财富。

宏毅班的口号是：宏志少年，毅力如钢。班徽以16为原型，做了几何色块处理，圆形中间的光芒代表了少年如太阳般的毅力不息。班旗的基本色调为深邃而纯净的蓝色，象征着宏毅班的青云志，整体设计突出班级的精神和口号，体现新时代少年的精神风貌。班服为纯净的白色色调，底部下摆位置的辅助图形寓意知难而上的热血少年魂，与班徽的色彩相呼应，体现少年强大的精神内核，同时兼备时尚与活力。

红日初升东方，浴火重生凤凰。在神话中象征着生命与希望的五凤之一青鸾，作为班旗与班服的主要元素，寓意着励耘班的学生都可以如凤凰般，无论遇到什么样的艰难险阻都能勇往直前，于山水之间翱翔九天，永远满怀希望，永远奋斗在路上。亦如点缀其中的班级口号：拼搏奋起，自强不息。励耘十七，共创佳绩。

向阳18班班徽的半圆异形设计充满包容与凝聚之力。绿色代表了新的生命，而黄色灿烂、辉煌，有着太阳般的光辉。主体的向日葵，其习性总是追随着太阳生长，正如班级的同学们始终向着光明前行，在知识的照耀下，以坚定的信念和积极的态度，向阳而生，绽放青春光彩。

18班班旗设计融合了海浪和帆船的元素，寓意着向阳18班的学生们如同勇敢的航海者，乘风破浪，勇往直前。海浪代表着挑战与困难，而帆船则象征着学生们面对挑战时的坚韧不拔和智慧。太阳位于帆船上方，象征着指引和希望，鼓励学生们在知识的海洋中探索，不断追求光明与真理。

雄鹰，鸟中王者，常翱翔于九天之上，英姿勃发。雄鹰展翅，搏击长空，所释放出的雄浑锐利的力量，却是要经历一个艰辛无比的磨练和近乎脱胎换骨的蜕变重生。班旗以雄鹰展翅为图案，象征着19班同学拥有雄鹰的品格和精神，即一种百折不挠、坚韧不拔、无所畏惧、永不言弃、向上向前的伟大超越拼搏精神。一双翅膀，簇拥着雄鹰，象征着火热青春与雄心壮志，寓意着19班是一个和谐团结拼搏的大家庭。“请党放心，有我强国，强国有我。”

班旗以深邃的蓝色为底色，象征着广阔无垠的大海。海浪的图案汹涌澎湃，代表着我们在追逐知识海洋的征程中，将勇敢地面对各种挑战与风暴。旗中央的凌云班徽标，如同一座明亮的灯塔，指引着我们前进的方向。

班服同样采用蓝色调，正面的山与云的图案，寓意着我们在追求梦想的道路上，既有如山般的沉稳与坚定，又似云般的自由与灵动。背面醒目的“Chase the sea, brave the storm”字样，时刻提醒着我们要勇敢地追逐知识的海洋，不惧风暴的考验。

班旗的主体为船帆，扬起风帆，让班级航船乘风破浪。班级就像一艘航船，每个同学都是船上的一员，理想、目标和努力就是航行的风帆。在这个航船上，我们一起扬起风帆，让班级航船乘风破浪，去往成功的彼岸。

班服的主体为向日葵，向日葵代表向阳而生向阳面生，是一种美好的生活态度。在面对困难和挫折时，不妨试着换个角度看待问题,像太阳一样学会坚强地照耀自己和他人。向阳而生，并不是说我们不会遇到坎坷和波折。相反，只有在风雨中挣扎，我们才能在阵痛中迎来最美好的曙光。

主体以蓝色的海洋为主，象征孩子们纯澈的理想和向往。以帆船为主元素的班徽代表班集体像船一样启航，驶向辽阔的海洋，寻找远大的梦想。飘带状的海浪及下方波浪纹寓意“乘风破浪”，希望孩子们不惧风雨，同舟共济，共赴远方。

在这段青春的旅程中，我们班级携手并进，以“寻梦而行，向阳而生，同心致远，合力致胜”为精神指引，精心设计了一套班服，它不仅是一件衣物，更是我们班班级文化的载体和精神的象征。

它不仅是我们班级文化的载体和精神的象征更是我们共同追梦、团结奋斗、追求卓越的见证与记录。

11班所设计的班服，整体设计简洁而不失创意：两边黑白条纹与正面的熊猫相映衬，熊猫作为国宝，象征着和谐、友好与团结。它的形象可爱、亲切，传递出我们班级的温馨与和谐氛围。熊猫的黑白两色也代表着我们班级的多样性与包容性，每个同学都是独一无二的存在。背面则印有我们班级同学的名字，这不仅是对每位同学的尊重，也是我们团结一致的象征。反面的Class Eleven和正面best class象征着班级的自信、自强，以及对运动会必胜的信心。

班旗左上角为班徽，主体是一艘在书海中航行的帆船，寓意着12班在知识的海洋中扬帆起航，一往无前。班旗中间为班级标识，巧妙地将“致远”与“十二”融合在一起，并采用湖蓝+活力橙配色，代表致远十二班像湖水一样平稳沉着、专心致志，同时又充满活力和朝气，体现我们班善思善行的特点。班旗下半部为远处的山峰与湖水，代表我们步履不止，终将抵达绚烂多彩的未来。

班服和班旗上帆船图案的帆用班级数13代替，寓意着启航13班的同学们启航扬帆，乘风破浪，勇往直前、不断创新、追求梦想。两颗交错的星星意味着团结一心，在运动场上闪闪发光。

行至14班班名取自“行则将至”。班徽由学生绘制，取“行”字作主体，形似“14”，以莫比斯环形态变化，寓意无限可能；以七色彩虹为色调，象征活力满满。班旗以班徽为主体，上书 “道阻且长，行则将至”。班服正面有班徽，背面图案主体是星星和吉他，上面有全体同学姓名拼音首字母，以此希望14班同学团结一致、不断探索、坚持梦想、快乐前行！

班徽将广附集团的帆船元素加入乘风破浪的意境，体现了2023级逐梦班勇往直前的精神。班旗在班徽的基础上加入了班级口号，寓意同学们坚定“做更好的自己”的信念。班服在班旗的基础上又加入了青春元素，更加体现了同学们朝气蓬勃的风姿。

班旗以班徽为主，整体为“16”字样，星星熠熠生辉，火箭一飞冲天；小老虎既是吉祥物，也是学生属相；学生题字“熠辉”，显书法特色。班服红色为底，班徽、班名、吉祥物、醒狮、金云等为元素，醒目又不失青春活力。

17班班名"宁静",告诫我们宁静致远;背面是一个大魔方,上面写着我们班48位同学与所有任课老师的首字母拼音。红方块代表女生；蓝方块代表男生；绿方块代表老师们。魔方图案意味着思维敏捷,机变活跃,各科公式与符号代表我们是一个全面发展的班集体。班旗由班徽和17号小舟以及飞鹤组成。中间的鹤飞往太阳意味着追求新知与真理,永不停歇。鹤清高孤傲,淡泊宁静,因此，我们班以鹤明志,立志向它学习。

18班班名为星海。寓意为前方星辰大海，未来光明灿烂。班服班旗的设计也充分呼应了班名。班服正面有碧蓝色的波涛和闪耀的流星，象征大海和星辰。背面“the best class”既是态度，也是自信。班旗中，星空之下汪洋之上一艘小船正不惧波涛，乘风破浪。体现的是18班勇于拼搏的精神和一往无前的勇气。

金扬19班的班服主题为云梦海浪，班服上，淡蓝、浅紫的杂浮在空中，形成奇幻云海，一只庞大的鲸鱼破开云层，在天际白由地遨游。衣服的右上方则是19班的班微，彰现着19班”烈日骄阳，铸造金刚“的班级口号，表达19班同学如新生的太阳一样，生机勃勃，积极进取的美美好寓意，寄托着同学，家长，老师对金扬19班的美好祝愿，生动地体现了班级精神内涵：承载梦热，披波斩浪!

这款班服的设计巧妙融合了传统与现代元素，水墨画与金色的融合，既体现了班级同学勇攀高峰的理想，又展望了未来的无限可能。班服的主色调选用了象征着广阔的天空与无限的希望的蓝色，辅以金色作为点缀，展现着活泼与热情。班服正面有班级名称和20班的特制班徽，最引人注目的是班服前面的拳头，代表着班级永不服输的斗志！

画面中包含行楷的“一班”与艺术字体“Class One”。以行云流水的行楷字体构成班旗，透出一种浓厚的书卷气和文人风格，展现出1班的深厚底蕴，以及同学们对传统中华文化的敬仰。

画面以中国红为底色，以一条腾飞的巨龙为主体。巨龙双眸中放着坚毅的金光，张牙舞爪，与旗帜上的“战无不胜”相结合，代表着1班的同学们决胜中考的信心和决心，立志成为初三“鲲龙级”同学的榜样。

班旗以太阳、朝霞、大海、向日葵、帆船为元素，表达“笃行致远、向阳生长”的班训主题。太阳与朝霞是方向、能量和光明的象征，寓意着致远班树立远大志向，积蓄无穷力量，涵养阳光气质的不懈追求。

致远号帆船是坚韧、探索和勇气的象征，代表着敢为天下先，不畏艰险，锐意前行的求索精神。七页帆代表着班级的七组团队，引领着致远号在浪涛汹涌的海上乘风破浪，攻坚克难，终将驶向开满向阳花的光明彼岸！

这些绚烂想象的背后是致远班同学有追求、有担当的体现。愿致远班这艘风帆，带着做“最好的自己”的信念，乘风破浪、扬帆起航，争创辉煌！

班旗以蓝色为基调，象征着大海，孩子们在大海中扬帆起航乘风破浪。“3”为帆，我们扬起前进的风帆。底部是掀起的海浪，大海波澜起伏，去往的路上会有数不清的风浪等着孩子们，但3班会紧紧团结在一起，将梦想与信念织成风帆，一路乘风破浪，勇往直前。中间用了橙色与黄色，象征着蓬勃活力，无所畏惧地直挂云帆，奔赴沧海。

4班的班旗是一面洋溢着激情与梦想的旗帜。它以鲜艳的红色为底，犹如初升的太阳，燃烧着青春的火焰，彰显着我们班级的热情与活力。

在这面旗帜上，骐骥4班四个大字赫然在目，寓意着我们班级如同千里马一般，志向远大，勇往直前。

在旗帜的图案中，一匹千里马正在奋力奔跑，它的身姿矫健，步伐坚定，仿佛要冲破一切阻碍，奔向胜利的彼岸。这匹千里马，正是我们班级的化身，它代表着我们班级团结一心，奋勇拼搏的精神风貌。

旗是我们班级团结和活力的体现。它以红色为底，左边金色的龙，代表着我们班级生龙活虎，朝气蓬勃，积极向上；右下角的“五动青春，肆意飞扬”，寓意着我们班级不负韶华，勇往直前。右上角的图案为我们揽月班的班徽；每当我们凝视这面旗帜，就能感受到班级的力量和温暖，这面班旗不仅是我们班的标志，更是激励我们不断前进的动力源泉。

我们的班旗以红色为主色调，象征着智慧与梦想。旗帜中央，在五角下一有力的手掌握着烈火，寓意着我们班级充满活力与希望。下方“全世界最好的6班”大字，激励着我们一起守护班集体荣誉，不断追求卓越，实现自我超越，共同书写属于我们的辉煌篇章。

班旗以红色为主调，代表热情与勇敢。中央的黄色“七”字，象征希望与光芒。两侧的翅膀和底部的云朵，预示着七班学子将勇往直前，冲破云霄。王冠图案彰显了我们追求卓越的志向，立志在各个领域勇夺第一。数字“7”和下方的文字，代表着我们对班级、年级和个人目标的坚定信念。手持这面班旗，我们为梦想而奋斗，共同迎接挑战，创造辉煌。

我们的班旗采用了许多中国传统文化的元素，祥云和玉坠象征着美好的未来，传统的元素和我们班名“雅仁”的气质完美融入。雅仁二字代表着8班学子雅正而仁的美好品格。祥云也代表着踏云而来，扶摇直上！

班旗命名取自班级口号的后半句：星辰大海，我辈扬帆。表明了1班学子有着追求远大目标及勇于探索未知的决心及勇气。凌云一班四个大字上还有代表着团结一致的大雁，表明了一班同学团结一致，是以集体荣誉高于一切的群体。左上角的校徽代表了一班同学始终坚定广附的校训：做最好的自己。

班服的主题图案为彩虹配色的绚烂星空。班服背面的图案便像我们班的同学一样，勇敢追梦，脚踏实地去奋斗。班服正面图案是一条蜿蜒的彩虹。也表达我们缤纷的道路，是多彩生活的象征。就像我们班的口号：凌云一班，志在云端。外圈的圆形花纹象征着我们班团结协力，似龙一般，勇敢辉煌。

班旗主色调和图案与班服相互照应，运用鲸鱼作为画面主体，鲸鱼在星辰大海中自在遨游，象征着自由、力量、友好与智慧，代表着班级成员之间的团结协作和对知识的渴望，也寓意着学生在学习和成长过程中的自由探索和无限潜能。

班服正面是在星辰大海中遨游的海豚，图案与班旗相呼应；蓝粉色调分别代表着男生和女生，两者都是班级中缺一不可的重要角色。背面融入了凤凰腾飞的元素，象征着同学们在学习上勇往直前、追求卓越的精神。蓝色代表着初生的凤凰，红色代表热情与向上的野心，黄色代表智慧与光明。凤凰展翅翱翔，展现出二班同学们锐意进取的精神，并引领二班同学追求卓越，做最好的自己！

班旗以淡蓝色为底，与班服颜色相呼应。中间是大大的“3”字，右上角是3班的班徽，锋利的剑贯穿重重挑战，穿梅花而过，融合了广附亮剑精神与映山红、3班特点等元素，并以红色在梅花图案中突出了“3”字。

班服以清新透亮的浅蓝色天空为底，象征着初中生活机遇无限、一片美好的设想，班服背面以艳丽的映山红与广附虎为主体，鲜明的大红与清澈的背景形成对比，以表达广附人的一片赤子之心，上面是三班的班名砺寒，代表了3班学子对未来的期待，与对广附校园的热爱。班服右上角是3班的班徽，锋利的剑贯穿重重挑战，穿梅花而过，融合了广附亮剑精神与映山红、砺寒3班的梅花等元素。

4班班旗中央是个盾牌，寓意着永争第一，盾牌两边是一对翅膀，象征着我们勇敢前进，整体寓意着挑战自我，积极向上。盾牌和翅膀都深刻践行了四班的班级口号“天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物”。寓意四班的同学生生不息，努力奋进的同时，也能团结友爱，在温暖的大家庭当中积极向上。

班服前面是有一颗星星四面都散发着星光，代表我们班星光闪耀，胜利在望，也激发了我们的勇气，班服的背面是一块拼图象征着我们相互团结，相互依存。

班旗由蓝色和白色组成。蓝色代表宽广的天空和深远的未来，象征着我们班超越的精神。白色代表纯洁、圣洁和和平，象征着我们班级的纯真善良和。

整个旗帜设计简洁明快，寓意深远。它不仅代表了我们班级同学们的个性和精神风貌，也展现了班级的菁菁校园文化和积极向上的精神面貌。

班服左右两边的袖子上的老虎是我们学校的吉祥物，寓意着肇自远方，猛志常在。衣服正面左上角和背面是由我设计的图案，代表着五班在热烈的青春里逐梦飞翔，勇敢追光成为心目中的样子。衣服正面左上角i❤️gf代表着五班全体同学们深爱着广附。衣服正面右下角做最好的自己来自于我们学校的校训，可以提醒我们做最好的自己。

六班的班服前面的是一只可爱的东北虎，老虎是广附的吉祥物，“烽火不息 追梦前行” 寓意在追求梦想的过程中，无论遇到什么困难和挑战，都要保持坚定的决心和勇气，持续不断地前进。后面则是一只可爱的小猫头鹰，它戴着眼镜，博学有气质，双手拿着一本书，热爱学习，头顶有一株小草，生机盎然，象征着六班每一位热爱学习的同学。

班徽造型和讲台的元素，来自于广附的LOGO，融入了广附文化，体现了广附的积极向上努力进取的精神。剑代表着广附的亮剑精神，心代表着用心、铅笔代表着学习、书代表着知识、眼睛代表着眼界，寓意广附敢于亮剑，是基于对学习的热爱，对知识的渴望，对眼界追求。6结合凤凰和手设计成火焰，是因为进入初中这全新阶段，就像凤凰一样重生，火焰代表着希望、热情、活力。

7班班旗以蓝色为底，点缀星火，在班旗的左上角是学校的校徽，正上方是金广附校训“做最好的自己”简洁有力，醒目大气，提醒我们不忘初心，在赛场上赛出水平。下方是我们星火七班的寓意“聚是一团火，散是满天星”整幅班旗运用星火元素，星火象征着青春的热情与不灭的希望。

7班，以“星火”为名，寓意着每一位同学都是那微小而坚韧的火花，汇聚成照亮前行道路的璀璨光芒。班服设计巧妙融合“星火”精神，前面“星火”二字跃然其上，“火”字以灵动火苗为形，象征着青春的热情与不灭的希望。数字“7”醒目大气，不仅是班级的标识，更是团结一心的象征。下方英文“Good luck Keep on going never give up”，这句话的意思是祝你好运，继续前进，永不言弃。

8班的班旗整体以天蓝色为主色调，代表着海洋与天空的浩渺与广阔。画面主体为山川、海浪和一艘扬帆起航的船只，寓意着8班广附人在未来的道路上迎风远航、跨越山海，勇攀高峰。希望全体8班同学就像海上的帆船，在知识的海洋中自由翱翔，携手并进！

班服设计旨在展现御风八班的独特风采与精神面貌。班服正面以燃烧的“8”为核心，不仅代表了我们的班级身份，更象征着我们的热情与活力无极限。班服背面，是我们的班级口号，不仅表达了全体同学团结一心的坚定信念，更激励着我们不断追求卓越，勇往直前。而学校吉祥物广附虎的加入，则为整件班服增添了几分活泼与可爱，时刻提醒着八班广附人牢记“做最好的自己”。

班旗主要由“飞跃的马”和“骐骥9班”两个元素组成。骐骥9班中的数字9化形为广附的缩写gf，代表着我们是广附人，也是9班。而“飞跃的马”寓意为“骐骥一跃，志在千里”，代表我们骐骥九班的每一名学子都志存高远，敢于跨越艰难险阻，从而创造奇迹！

班服印着我们骐骥9班的标志以及广附的校训“做最好的自己”，这寓意着骐骥9班的每一名学子时刻铭记校训。而班服的背面是一个大大的数字9，同时数字9又化形为广附的缩写gf，在这个图案里面还印着初一9班全体同学的姓名首字母缩写。这代表这我们是广附人，我们紧紧团结在9班的大家庭里面。

班旗金凤凰腾飞寓意凤凰涅盘，浴火重生。凤凰象征着10班47位同学之间的和谐与幸福，品行高洁。相信金凤凰10班的同学，经过三年的能力，一定会在像凤凰一样，凤凰腾飞，程鹏万里，大展宏图。

班服的前面印着我们金凤凰10班的标志以及背面是广附的校训“做最好的自己”，这寓意着金凤凰10班的每一名学子时刻铭记校训。象征着10班47位同学之间的和谐与幸福，品行高洁：凤凰还寓意着品行的高洁。相信金凤凰10班的同学，经过三年的能力，一定会在像凤凰一样，凤凰腾飞，程鹏万里，大展宏图。

深蓝色的背景象征着我们的征程是星辰大海，围绕主体周围一圈的是闪耀的星辰，它们明亮而洁白，代表着我们愿为班级体无私奉献的精神。班旗主体是古代瑞兽“獬豸”，獬豸是一种代表公正廉洁的神兽，11班以獬豸为代表物，向往着能辨曲直、正大光明的精神，希望我们能以此激励自己做勇于创新、坚守公正的人。

班服底色为白色，寓意进入初中的同学们像是一张白纸，而不同颜色和形状的喷漆则是对11班同学美好的祝福，希望我们将通过今后三年的努力学习，积极地为初中生活添上色彩。班服的背面印着11班的口号“十一十一，勇争第一，青春如火，超越自我”，相信11班的同学们今后能坦然面对所有困难，渡过难关。

班旗的正面是由火炬、太阳、翅膀、奖杯等元素组。火炬，代表着如火一般的学习热情和朝气蓬勃的青春。太阳，象征着我们希望像太阳一样发光发热，照亮自己，也温暖他人。翅膀，带着我们的梦想飞向天空，托起我们的向往，也带着我们勇敢永不言败。奖杯，代表着博毅班旗开得胜，勇夺桂冠，奋勇拼搏，超越自我。

衣服上方，是拥有着四种元素的结合体——我们的班徽。“星星之火，可以燎原”心与心中的梦想，终会带着我们抵达心之所向。奖杯代表着我们会运用自己的毅力和博学去获得属于自己的荣誉。终有一天，我们会拥有更饱满的羽翼，跨过重重困难。

班旗以黄色为底色，中间印着班徽，上面是一只雄鹰飞跃大山，象征着2班同学勇攀高峰，不畏艰难的精神；在班徽的下面，印着具有广附特色的映山红；班徽的上面有着一片蓝紫色的祥云，呼应了青云2班的口号——志在云端。

班服正面以青蓝色为基调，蓝色代表着广袤无垠、波涛汹涌的深海，青色代表着生机勃勃、奋发向上的精神。胸前印着的班徽上，一只雄鹰飞跃耸立的大山，象征着 2 班同学不畏艰险、乘风破浪的决心；班服的反面以蓝白色为基调，上面印着的“BEST 2” 显示出青云 2 班的班级目标——“创最好的班级”，并与校训“做最好的自己”相呼应。

扶摇3班班名寓意“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，因此班服正面设计是一只鲲鹏扶摇直上，灵感来源是《逍遥游》，寓意着我们班志趣高远。同时我们班在袖子两侧融入了我们广附的校徽和吉祥物广附小老虎，正是有了广附这个平台，我们班才能更好地成长，就像鲲鹏扶摇直上九万里，做最好的自己。

班旗中的“海浪”和“鲲鹏”既是自由的象征，又是三班学子们的理想和志趣。“海浪”寓意着我们在知识的海洋中乘风破浪，“鲲鹏”则是我们三班的精神标识，就如我们三班的同学们，冲破重重阻碍，所向披靡，遨游在天地之间。

班旗主体是班徽，而班徽的主要由一位少年和一匹马构成。少年：代表着青春、活力与希望，象征着4班的年轻态和朝气蓬勃的精神风貌。千里马：寓意着班级成员具备追求卓越、勇往直前的品质，为实现自己的梦想而努力奋斗。也代表着我们班全体师生追逐梦想的力量和决心。

班服采用了简洁而富有代表性标识的文字与图案，班服正面以班徽logo 和“做最好的自己”组成，这句经典的校训与班徽的整体设计相呼应。表明拥有“跃马平川、奋勇拼搏、永攀高峰”的精神,才能也必然可以做最好的自己。

班旗的元素主要有日光、海浪、荷花、鲤鱼。5班的同学就像升起的朝阳，充满朝气与希望，团结拼搏。海浪和鲤鱼组成的主体图片，寓意着5班同学以梦为舟，扬帆启航！于“拔剑四顾心茫然”时，"长风破浪一片赤子之心”是五班永远不变的信念，跃起的鲤鱼是祝愿五班的同学们经过不尽的拼博，终将跃过龙门，幻化为龙。

班服的“伍”是班级的书法设计字，那一串走向荷塘寻荷的脚印代表着我们互相扶持、一步步脚踏实地靠近我们的目标。

班旗的主图案6，代表的是6班，下面的文字是我们的班名“朝夕班”，取义为“一万年太久，只争朝夕”希望我们能珍惜时间好好学习，以务实为舟，以勤奋为帆，同时也要珍惜我们全班在一起的时光，不辜负这美好的年华。

衣服的主题图案，是我们的班徽，由海浪簇拥而成的“6”字组成，创作灵感来自于我们的班训：“踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕”，汹涌的海浪蕴含着老师对我们的寄语，希望6班可以乘风破浪，扬帆起航，我们要踏着浪花向前行进，正值青春年少，我们应当坚定信心，不屈不挠，打破一切障碍，勇往直前。

班旗整体是飞鸟冲向班徽在天空中翱翔。代表着我们班的同学在未来的天空中肆意地飞翔，同时也象征着七班学子都有积极向上的心态和追求卓越的目标。那些飞鸟飞向了班徽，同学们组成了一个集体，互相温暖，时时发光。

班服的底色为红色，象征着红色基因的传承。背后的火焰象征着七班同学火一般的热情。而班徽、“新华”和“7”的字样代表了七班元素，使人一目了然。

班旗整体以黄色为主，代表着积极向上、阳光开朗的8班班级风气，以八、海、小船、太阳为元素。阳光寓意着学生是是初升的太阳，是祖国的花朵；海浪寓意着学生应该像大海一样海纳百川，在知识的海洋里奋勇前进，学生应当像乘风破浪的小船一样坚韧不拔；应当不怕困难，志向远大；勇往直前，追逐自己的梦想。

以黄色为底的班服，寓意着八班学子热情，青春，朝气蓬勃。正面胸口上的东北虎，素以“百兽之王”著称，磅礴气势之下象征着八班集体威猛霸气，八班学子虎虎有生气，正与广附文化相互呼应。

班旗上，运动员的矫健身姿代表着全班同学热爱运动、积极向上、活泼进取。右上角的班徽插上了翅膀，代表着我们的梦想在自由飞翔。左下角的木棉花是我们广州市的市花，也是我们木棉九班的精神之花，它引领着我们向前进！我们是乘风破浪、器宇轩昂的木棉九班人，我们共创辉煌！

班服上的中心图案，是在书海里遨游的帆船，代表着全班同学在知识的海洋里乘风破浪、急流勇进、扬帆起航、砥砺前行！右上图案是班徽，代表着木棉九班同学们“读书破万卷，下笔如有神”的学习精神。

班旗以翻涌的蓝色海浪为点缀，班旗的正中央是双鱼嬉戏的背景，在红莲傲然盛开中，在碧海波浪的簇拥下，我们“明志十班”的logo熠熠生光，彰显了我们十班人坚定的意志，扬帆起航，披荆斩浪，为理想而奋勇直前！

班服以米黄色为底色，素雅清新。班服正面的logo是一条栩栩如生的红色龙形图案，极具磅礴之势。它的原形是新石器时代红山文化的“C型碧玉龙”，具有中华第一龙的美誉。红龙的中央，是洒脱的“拾”字，代表我们的班集体。英文“Young就是不一样”是我们的心声，希望年轻的我们勇敢追逐梦想。

班旗翅膀的图案，象征着自由与力量，如同风鹏展翅，翱翔于天际。其中的班级徽章，则是荣誉与责任的象征，它铭刻着我们的班级精神，代表着我们共同的承诺和追求——超越自我，成就非凡。

班服，星星点缀其间，如同夜空中最亮的灯塔，照亮前行的道路。每一颗星星都代表着一个梦想，一个希望，一个属于我们班级的小小奇迹。其中的白云在蓝天中自由飘荡，随风起舞，随心所向。“BEST1——最好的1班”是一首激昂的战歌，它唱响了我们追求卓越的誓言，与广附校训“做最好的自己”相呼应。

班旗中，翅膀是飞翔的象征，象征着2班这个班集体在腾飞，大家团结一心向着最优秀的班集体努力着！皇冠代表班级勇夺桂冠的决心，皇冠也寓意着优秀，希望每个同学都能在班级中努力成就优秀的自我，做自己的冠军。

班服以中国风的龙和山为元素。飞龙寓意同学们在学习中拼搏向上，自强不息，终将能攀上高峰，遨游于知识的天空。

整体班旗以红色为主，加上蓝色点缀，红色代表着勇气、热情、好运。蓝色代表着坚毅和梦想。主体是我们初三3班的吉祥物-猪猪侠，寓意三班是一个青春活力，积极向上的班集体，这面班旗承载着我们初三3班学生在最后一年里会全力以赴，努力拼搏去实现自己的梦想。

班服以蓝白色为主，代表着青春活力，无限冲击，正面You are the best鼓励同学们都是最棒的，背面Be the best you can be代表着广附的校训，做最好的自己，希望同学们能够积极进取，背后的高山，代表着无限可能，勇攀高峰能打破一切，创造奇迹！做最好的自己！

班旗，主体是一轮红日和一只在海浪上展翅飞翔的白鹤。红日代表班级积极向上的精神面貌，飞翔的白鹤既是班级的吉祥物，也代表着高洁的品德和展翅高飞的志向。太阳的中心是一个“肆”字，是4班的符号，也蕴含着“肆”意飞扬的青春魅力。

班服的正面是一只维尼熊，可爱的小熊既象征着青春活力，也象征着力量和勇气。小熊的上方是一句口号“we are four”，表达了全班同学对班级的认可和团结一致的信念，在衣服的胸口位置，是我们的班徽，寓意着同学们把班级放在心中。

班旗简单且美观，代表着方向、目标和追求。“博毅5班，奋勇拼搏”指我们要努力奔跑，不留遗憾，与祖国同心，与时代同行，高扬奋斗风帆、焕发昂扬斗志，我们必能成就人生的梦想，创造一个美好的未来，做最好的自己！

班服底色是淡蓝色，淡蓝色是一种平静、平和的色彩，它像海洋一样宽广，像天空一样高远，它象征着善良温柔却又不失风度，也是梦想与自由的象征。龙象征着团结和力量，将龙的标志设计在我们班服上，意义是希望我们班有个人的力量，也有集体的团结。

班旗设计了一只鹰在飞翔。六班身披滑翔伞，如鹰一般展翅翱翔，怀揣着做最好的自己的信念，奔赴广阔的舞台。我们凌云六班鹰击长空，在蓝天下自由飞翔，展翅高飞，超越以前的自己，奋勇拼搏。为了我们的理想而奋斗。

班服采用的底色是白色，它象征着公正、正直、纯洁、端庄的品质。表示着我们有着一颗纯洁的心灵，像纯洁的天使，照亮了每一个角落。七彩的颜色点缀象征我们有一个灿烂的人生，丰富多彩的学习生活。

班旗以庄重热烈的红色为基底，体现着班级的团结和风采，旗帜中央有一个明显的7字,象征着班级的凝聚力。7字里画满了广附校花一一映山红，寓意我们班在广附精神引领下，不畏艰苦，茁壮成长。

班服整体采用蓝色，蓝色代表着沉稳、深邃、广阔与智慧。它象征着班级同学如大海般的胸怀和如天空般的志向。蓝色的龙卷风是力量与活力的象征。龙卷风具有强大的破坏力和冲击力，寓意着班级同学在学习和生活中拥有强大的动力和冲劲，能够克服各种困难和挑战。

班旗选择以凤凰为主体，代表着希望和新的开始，涅槃新生，对体育的无限热爱，周围环绕祥云，而凤凰拨得云雾，奋勇向上，展现敢闯敢拼体育精神。

班服设计以凤凰为主体，凤头朝向班徽(拟日)，凤凰逐日，有奋发向上不畏艰难的品质和凤凰涅槃、浴火重生的含义，寓意着我们班重燃对体育的挑战精神。凤凰周身的祥云结合了中国古代的祥云纹，花瓣则是广附的校花映山红。