砸手机弱爆了,让孩子远离手机的新方法终于找到啦!

文摘   2024-06-13 14:00   广东  




前几天,河南一所中学集中砸毁学生的手机,引发网友的强烈争议。接二连三有学校理直气壮地使用极端的手段对待学生的手机,其原因不外两点:第一,他们觉得“这都是为了学生好”;第二,家长对此表达了默许或同意。


我们并不赞同学校的这种做法。但另一方面,我们无时无刻不在担心:手机不仅已经影响到成人,也影响到了孩子们的学习和健康。人类在手机面前,似乎跟家长一样,束手无策!


特别是,特别是,学校已经开始大规模进行网络教学,孩子们接触手机的时间将更多。怎么办?




1
孩子为什么依赖手机?


孩子依赖手机的原因不尽相同:


社交型依赖。手机通讯录里有200个好友,微信朋友圈里有300好友,QQ各种群里面还有4000多好友,这么强大的人脉关系让孩子难以割舍。


游戏型依赖。手机里面的网络游戏特别多,在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚,倍感满足。


娱乐型依赖。手机里面好友不多,游戏不多,全部都是电影、音乐、照片,弄得孩子心猿意马,不想写作业总想摸手机。



2
每天玩手机超1小时,危害巨大


最近美国西北大学研究发现,每天使用手机68分钟以上,患抑郁症的风险极高。其实这个不难理解,手机看似方便了人们之间的联系,可是经常一家人坐在沙发上,各自玩各自的手机,有什么难题、不开心也不当面交流,放在心里的事多了,自然也就容易抑郁了。


此外,还会严重影响孩子的注意力。手机里有海量的信息,各种软件让人应接不暇,正是这种“过度刺激”,容易影响孩子大脑发育,学习是个慢节奏的过程,这就很容易让孩子感到“没有动力”,每天超过1小时,3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。


长时间玩手机还有以下危害:


1)引发很多眼部疾病,导致近视成灾,影响就业。

2)孩子经常玩手机到深夜,上课睡觉不听课,学习成绩下降。

3)上网会使孩子变得越来越孤僻,不愿与外界交往,交际能力差。

4)玩手机替代了孩子的玩耍,导致孩子活动减少,进而影响孩子的身体发育。

5)玩手机限制了孩子的感觉体验,易使孩子分不清虚幻和现实。

6)游戏里打打杀杀,容易使孩子性格暴躁。


3
怎样才能让孩子不沉迷手机


不妨试试下面这几招!


1.约法三章,犯规要有惩罚


面对孩子日渐沉迷手机,多数家长采取过粗鲁的方式:没收手机、砸了手机、情到不可控时,还打过孩子。哭过,闹过,绕了一圈,发现问题仍在原地等你。


其实,这些方法都不如事先与孩子约定手机使用时间来得有效!


家长可以抽出10分钟制定一份手机使用守则。例如:


1、手机不可以带去学校,孩子要学会和同学面对面交流,这是基本的生活技能。


2、孩子出门玩耍时,可以要求不带手机出门。


3、小学生:周一至周五19:30,周末21:00,准时将手机收走,并且关机;直到第二天早上7:30才可以开机,嘱咐孩子不要出门借手机。


初中生:平时住校,周末21:00准时收走手机,直到第二天早上7:30才可以开机,嘱咐孩子不要出门借手机。


4、控制孩子玩手机的时间,至于具体玩多久,由家长和孩子商量后决定。


5、如果孩子做不到,那就收走孩子的手机作为惩罚。


以上5条请坚持一个月时间,一份坚持一份收获,做到不心疼、不放纵、不妥协,才能一点一点地从孩子身上拿掉对手机的依赖。


         



2.转移孩子注意力


分享一位妈妈帮助孩子戒掉手机的小故事:


有一天,东东像往常一样起床,吃完早餐后想玩手机,竟然发现手机上贴了一张小纸条:

“妈妈从今天起对你的手机进行干涉,手机已经设置了密码,每天不定时更新;你每天要完成表格里随意被挑选的3件家务,完成之后你会得到你的密码!这项新规定将会持续3~4周,视情况做调整。如果你接受,那就开始行动,中午12点前不能完成,你就得不到密码了!先去拖地吧,加油,我的孩子!


东东当时又气又恼,一按手机就是输入密码的界面,加密的手机对东东来说毫无用处,他只好乖乖听从妈妈的安排。


他拎着一桶水,拿着拖把楼上楼下来回跑,将地板拖得干干净净。当他弯腰拖桌子底下的地板时,发现桌脚粘着一张纸条:不错哟,完成了第一件家务,请将自己的书桌整理干净吧!


当他将自己凌乱的书桌整理干净后,发现了桌子中心另一张纸条:真棒,妈妈看到你的努力了!请出门将垃圾倒了吧,你会找到你要的密码!


东东拿起家里的垃圾袋出门,隔壁开小卖部的阿姨喊住了他:“东东啊,你妈给你留了张纸条,说12点前看见你拿着垃圾出门,这纸条就给你,12点后就作废。”而纸条上写着的正是手机密码。

不得不说这个妈妈的新规定,不仅在一定程度上转移了孩子对手机的注意力,还养成了孩子做家务的好习惯。事实证明,一周后,东东不再对手机过分迷恋!



3.家长要以身作则


有些家长不禁会说,我试过和孩子约定手机使用守则,但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己太不公平了。


那么,家长可以这样做:家中有两个小孩的请一视同仁;在孩子禁玩手机期间,请家长陪着孩子一起坚持!也就是说家长要以身作则!


陪孩子时,不玩手机


当家长在陪伴孩子的时候,无论是陪写作业还是陪玩,可以提前将手机静音,并且不让手机暴露在孩子眼前,保证家长的陪伴是一心一意的。


那么,传达给孩子也是正面的反馈,而不是孩子以后有了手机就不再需要家长的陪伴了!


孩子闹脾气时,不拿手机哄


孩子是情绪多变的物种,有时候谁也没惹他,他自己一个人生闷气或者来闹闹你。家长觉得烦,怎么哄都不听,这时候就拿出了大法宝——手机。


而孩子的手机瘾多半就是这样染上的。因此,家长要坚持自己的原则,不管孩子怎么闹脾气,不要用给孩子玩手机的快速解决方法,不要养成孩子依赖手机的坏习惯。


家长态度要坚定


如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时,态度一定要坚决!要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心!


在达成约定的过程中,要尽量吸取孩子的意见,千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。

中心简介

佛山市顺德区和谐婚姻家庭服务


佛山市顺德区和谐婚姻家庭服务中心

      成立于2020年8月27日,服务覆盖顺德区范围,旨在让更多的家庭和谐生活,专注以“婚姻家庭”的视角进行美满婚姻家庭建设、心理健康服务等,为个体、婚姻、家庭提供一站式的心理健康服务。


服务形式

1、心理咨询:我们提供个人、家庭和团体的心理咨询,针对各种问题,采用如认知行为疗法、心理动力学疗法、人本取向治疗等治疗方法,解决压力管理、情感问题、人际困难、焦虑和抑郁等。

2、家庭治疗:与个案及其家庭关键成员共同进行面谈,运用结构式家庭治疗、萨提亚家庭治疗等手法,对整个家庭系统进行干预,改善家庭互动模式。

3、课程及团辅:我们举办各种心理方面的课程或团队辅导,如情绪管理、亲子教育、团队建设等,帮助个人和组织提升心理素质和能力。

4、心理评估:以国际标准的心理测评量表作为辅助工具,通过客观量表和面对面访谈,多维度开展心理健康状况评估、学习能力评估、家庭关系评估等,提供个性化心理支持方案。

5、危机干预:对于出现自伤自杀征兆或行为的个案及时进行干预,如与当事人倾谈稳定情绪、全面收集个案资料、进行自杀风险评估、调动资源、确保安全等。

6、培训及督导:为政府部门、企事业单位、社会组织、志愿者等从事助人工作的群体开展与心理咨询相关的专业培训服务,承接相关培训、讲座或督导等。

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2、家庭关系:同胞冲突、婆媳矛盾及其他姻亲矛盾、家庭沟通不良等。

3、恋爱婚姻:夫妻矛盾、沟通障碍、感情淡化、关系破裂、信任危机等。

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