为探索交流“幼小衔接”的实践经验，促进儿童尽早养成良好的学习习惯，近日，区教育局在双鹤小学、茄子河小学分别举行“零起点教学”研讨活动。教育局小学教研员、全区各小学和幼儿园教学领导及教师共70余人参加。
本次研讨活动以“坚持零起点，做好小幼科学衔接”为主题，以语文和数学两个名师工作室为活动主载体进行。活动现场，分别展示了小学新一年级课堂常规口令、开火车口算、看图列式、成语接龙、古诗吟诵等学习活动，充分彰显了“零起点”教学的研究和实践成果。学生展示结束后，名师工作室就基于“教、学、评”一致性的单元整体备课、课堂实践和课后反思等系列进行了汇报交流活动。活动最后，教育局小学教研室负责人就“从零开始，一起成长”为主题做了活动总结和专业引领，再一次明确和推广我区基于“教、学、评”一致性的“五备四环三评价”教学框架，阐明“坚持零起点教学，做好幼小科学衔接”工作的重要性和具体有效的操作方法。
“衔之有道，接之有方”。此次零起点教学研讨活动，全面展示了我区教育在2024年小幼科学衔接方面的积极探索和实践成果，让一线教师更加明确“坚持零起点，做好小幼科学衔接”的重要性和掌握具体工作的实践路径。教育局这一有效的“幼小衔接”研讨举措，既为全区一年级和幼儿园教师搭建了深度交流和思想碰撞的平台，也为茄子河区教育高质量持续发展注入了新生力量。
供稿：区教育局
编辑：宁頔
审核：刘建冰
