【家园共育】洪都二保新生“入园准备”攻略

文摘   2024-05-28 23:36   江西  
 “ 满怀期待的幼儿园生活即将开启,大朋友、小朋友们,你们准备好了吗?





亲爱的家长朋友:

欢迎您和孩子加入洪都第二保育院这个温馨的大家庭!未来的时光,我们将与您携手同行,共促孩子健康、快乐成长!

孩子即将开启人生新的旅程,认识新的朋友,接触新的环境,在洪都第二保育院度过美好的幼儿园时光,请您查收这份入园准备攻略,帮助孩子以最好的状态为入园做好准备哦!





01


入园物品准备


便于标记的名字贴或姓名印章

请将孩子的名字标记做在幼儿的园服、书包、汗巾、备换衣物、被褥、枕头等物品的显眼位置,例如:衣服的后领口内侧,裤子的后腰处,汗巾的正面上端,被褥和枕头的中上端。

显眼的名字标记便于老师快速叫出孩子的名字,消除孩子对老师的陌生感,也可帮助孩子正确认识自己的物品,帮助老师或家长快速找到孩子的衣物。


备用衣物

幼儿在园常常因为各种原因需要更换衣物,请家长常备以下物品(提前做好名字标记)放在班内:

1-2套当季衣物(包括衣裤、小内裤、袜子等)

2-3条汗巾

 标记了幼儿姓名的收纳袋

用已做好名字标记的分类袋收纳好孩子的衣物,便于老师帮助孩子更换,同时也能培养孩子的分类意识和整理能力。


舒适合脚的运动鞋

舒适且易穿脱的鞋子,可以让孩子更安全地活动。

●鞋的尺码不宜过大或挤脚,以免孩子奔跑时摔跤,且不利于脚部发育。

尽量选择搭扣式的鞋子,便于孩子自己穿脱鞋子,获得自理能力的成就感。

●优先选择便于运动、轻便防滑和易于清洗的运动鞋。只要天气适宜,孩子在园每天至少要进行2个小时的户外活动,皮鞋和凉鞋不适宜孩子活动。


一寸彩色照片

请给孩子准备4张一寸彩色照片,尽量白底(如有其他底色的现成照片也行),目的是帮助孩子以最快的速度找到自己的水杯、毛巾等物品,建立对班级的归属感,从而更好更快地适应并融入幼儿园生活。


全套床上用品

床铺尺寸大约为60cm×120cm,但因床的批次不同,故床铺的尺寸会存在大小差异。


遮阳帽和运动水壶

为了有效保障幼儿户外活动时的健康与安全,请家长为孩子准备一顶宽帽檐的遮阳帽,避免孩子的皮肤被晒伤。另外建议家长准备一个运动水壶选择300-450ml的儿童水壶最佳,方便孩子户外活动时及时补充水分,考虑安全和卫生的问题,建议不要购买玻璃材质的水壶或窄口的水壶。






02


生活习惯和能力的准备


调整作息时间


孩子入园前,建议家长逐步调整孩子晚上入睡的时间及起床时间规律的作息习惯能促使孩子入园后更好地适应园所生活,建议晚上9点之前入睡,早晨7点起床。以下是幼儿在园生活方面的主要时间安排,供家长参考。

愉悦来园:    7:30-8:30

营养早餐:    8:00-8:30
新鲜水果餐: 9:30-9:45
美味午餐: 11:30-12:00
餐后散步: 12:00-12:15
香甜午睡: 12:15-14:00
可口午点: 15:45-16:00

安全离园:16:15-18:00(实行错峰接送制,各年龄段具体接送时间有所不同;最晚接孩子的时间点统一为18:00。)


相关能力的准备


孩子入园后,老师会逐步对孩子进行学习、生活、游戏等方面的常规培养,建议家长在家也放手让孩子自己做一些力所能及的事自立自信的孩子能够更快地融入班集体,更好地适应幼儿园生活

 A. 自理能力



学会表达大小便的需求,学会穿脱裤子的技能,便后知道要洗手。  
会用杯子喝水,并能按需接水、喝水。
会用勺子独立进餐,不挑食,不偏食,养成良好的进餐习惯。
养成午睡习惯,能够在大人的看护下独自安静午睡。
会自己穿简单易穿的鞋子。
能根据标识找到自己的个人物品。
备注:为了孩子的成长,我们要从小培养孩子自我服务的意识,即使孩子做得不好也没关系,老师会帮助并逐步教会孩子去做。

 B. 语言与社会能力


 

让孩子了解一些集体生活的规则,例如:轮流、等待、分享等。想玩同伴手中的玩具时懂得征求同伴意见,会说“可以让我玩一下吗”,或者询问同伴“我们交换着玩行吗”,当别人不同意时也不勉强。

学会向老师大胆表达自己的意愿和感受,寻求老师的帮助,如:“老师,我想上厕所”、“老师,我尿裤子了”、“老师,我还想吃”、“老师,我难受”等。
学会说“请、谢谢、对不起、没关系、早上好、再见”等礼貌语。
知道与同伴相处的正确方式,高兴或生气时会用正确的方式宣泄情绪,不对同伴做出咬、抓、推、踢等危险动作。

 C.安全意识



尽量让孩子记住家庭主要监护人的姓名和电话号码。

懂得在幼儿园里不能独自离开老师和同伴。

懂得不让别人触碰自己的隐私部位,也不能去触碰别人的隐私部位。

学会保护好眼睛、头、下颚、肋部等脆弱部位。






03


入园心理准备


激发入园期待


关注幼儿园的微信公众号,了解园所动态,和孩子描述幼儿园里的有趣事情,让孩子知道在幼儿园可以跟小朋友一起游戏、分享快乐;一起画画、分享创意;一起运动、分享乐趣!从而激发孩子上幼儿园的欲望。




鼓励交友 尝试分离


多带孩子进行户外活动,鼓励孩子与不同的小伙伴玩耍。建议家长在确保孩子安全的前提下,试着让孩子适应与家长短暂分离。需注意的是,家长不能在未与孩子打招呼的情况下就偷偷溜走。家长在每次分离前后可以抱抱孩子,帮助孩子逐步建立安全感。


建立自信 肯定自我


孩子入园前,请多陪伴、支持孩子完成他感兴趣的事情,帮助孩子在此过程中建立自信获得自我认同,让孩子认为“我可以”、“我能行”、“我做得到”。


家长心态 正面积极


孩子入园,紧张的不仅仅是孩子,有的家长比孩子更焦虑。请家长一定要调整好自己的心态,切记不要在孩子面前表露自己的焦虑情绪,以免让孩子误认为幼儿园是个很吓人的地方,从而导致孩子更难适应新环境。






END


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遵从保教并重,突出习惯养成,致力全面发展

院训:

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