近年来，个旧市通过建好一批宣传教育阵地、开发一批民族团结“小课堂”、开展一批主题实践活动、组织一批“三交”活动，推动铸牢中华民族共同体意识教育“进校园”有形有感有效。
建好一批宣教阵地
用民族团结浸润校园文化
全市各学校在校园内打造铸牢中华民族共同体意识主题长廊，让师生充分认识到各民族多元一体是中华民族的重要财富和优势，中华民族的文化是各民族共同创造的，伟大的民族精神是各民族共同培育的；绘制“民族大团结苹果树”，56个民族的服饰、名称用56个苹果的式样上墙；打造民族文化研学坊，展示各民族服饰、生活习俗等优秀传统文化，激发学生的民族自豪感，促进学生之间互帮互助、共同进步。同时，利用红领巾广播站定期播放民族英雄故事、民族特色歌曲、民族民俗知识，加大对身边各民族优秀学生的事迹宣讲力度。
开发一批“小课堂”
让民族团结融入教育教学
举办《民族团结心连心，中华繁荣一家亲》示范课教学研讨活动，引领学生探索民族概况、理解民族政策、体验民族文化之美。举办思政情景剧比赛，情景剧《跨越时空的对话》倾情呈现了一场现代青年与革命英烈之间的对话，在学生心中厚植家国情怀。举办教育说课竞赛，课题《石榴结籽心连心，中华民族一家亲》鼓励学生积极传承中华优秀传统文化；课题《促进民族团结》教育引导学生深刻认识到维护和促进民族团结的重要意义。同时，推行“课表课时+X”模式，把民族团结教育内容融入课堂教育，各班级每学年至少开展1次民族团结专题学习教育。
开展一批实践活动
让民族团结有形有感有效
举办全市“民族团结一家亲·少先队员心向党”红领巾讲解员风采展示大赛，引导广大少先队员厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。各学校灵活采用“培训机构+文化传承”“爱心企业+交流共建”“传统节日+民族团结”等形式开展铸牢中华民族共同体意识主题培训班、“民族团结心手相牵·同心共绘中国梦 ”“开笔启智润人生·籽籽同心展风采”等各族青少年“同心营”活动，让各族青少年增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。定期开展“铸牢中华民族共同体意识”主题班会课，成立学生民族团结宣传队，让各族学生“唱主角”讲述自己民族的文化历史故事，营造各民族学生相互尊重、相互包容、相互促进、和谐共处的良好氛围。同时，各学校以铸牢中华民族共同体意识为主题，开设以武术、民族声乐、舞蹈、绘画等为教学内容的艺体特长班，让师生在中华优秀民族文化的熏陶中自觉维护民族团结。
组织一批“三交”活动
促民族团结内外联动
利用全市7个爱国主义教育基地和3个红色体验点搭建青少年校外实践基地，打造一幅集研学旅行和红色体验为一体的“青少年实践教育地图”，各中小学校常态化组织学生开展实践“打卡”活动，通过“打卡”活动教育引导各族青少年切实增强“五个认同”，为促进各族青少年交往交流交融搭建了良好的平台。截至目前，全市青少年累计完成“打卡”4000余次。各学校之间开展联谊共建活动，结成“手拉手共建”学校，共享教学资源，通过体育竞赛、互赠礼物、共育生态园、展示民族特色小吃等形式多样的联谊活动，有力促进各学校各族师生之间深度交往交流交融。同时，在校内各族教师中，开展教学结对帮扶，班主任结师徒“一帮一”，在校外对口帮扶民族地区的金平二中、德宏州陇川县章凤完全中学等。
来源：个旧市委统战部、个旧市民宗局
总编：何静
责编：张航
编辑：大牡蛎
