平凡中的不平凡|一起来看楼栋里的民商故事

文摘   2024-12-19 08:00   重庆  

在日复一日的平凡楼栋生活里,隐藏着无数温暖人心的故事。这些故事,虽不起眼,却蕴含着不凡的力量。今天,就让我们一起走进雷铿、程刚强两位老师的故事,感受两位老师如何在平凡的日子里,以他们的智慧与爱心,为学生点亮前行的道路。在他们的引领下,每一个求助的眼神都能找到答案,每一份困惑的心灵都能得到慰藉。接下来,就跟小荟一起感受这些发生在楼栋里的温馨故事,见证平凡中的不凡力量。


01



学生口中的雷妈

究竟有什么超能力


民商er

呼叫雷妈!

雷妈帮我们解决一下

外卖错拿问题吧!

民商er

民商er

雷妈,我可以去找你聊聊天吗?

离开雷妈谁还把我们当小孩

民商er


大家口中的雷妈是谁呀,她究竟有什么超能力,让学生在遇到困难时纷纷“呼叫雷妈”?

她就是民商法学院党建组织员兼学院综合办公室主任、北园楼栋党工委副书记、北园D栋楼栋长——雷铿。






超能力一

与学生“心连心”


雷铿老师是一个在西政有很多“一”的老师:她是人工智能法学院(前身为职业教育学院)第一个专职辅导员;也是唯一的一个从事过专科、本科、硕士、博士学生工作的辅导员;她带领北园D栋的孩子们第一次跨学院、跨专业、跨年级,跨本、硕学生进行了合影

雷铿老师给学生们发手办


雷铿老师有丰富的学生工作经验,无论和哪个阶段的学生打交道,她都很有经验。多年以来的学生工作经验也为她的楼栋工作带来便利,让她更懂学生的心理,真正做到与学生“心连心”。在提及如何融入学生群体时,雷老师认为应当用“情”打动学生,她深情的分享了几个与学生互动的小故事:

“第一个,今年新生进校以后,我主动地加入了他们的新生群。开始的时候觉得学生要有规则意识,因此会经常转发一些规章到群里,潜移默化培养大学生的规则意识和敬畏之心。但同时我也是个二十岁孩子的妈妈,跟儿子相处给我带来的体会就是你要走进他,他才会靠近你。所以我会经常带他们一起玩,而不仅仅只是做转发规则和通知这样简单的工作。

有一次学生在群里边起了争执,他们有点激动,我就想了一个办法,带着他们斗图斗表情包,然后我就很欢乐地带着他们斗了一个小时图,各种各样的表情包都出来了,这一个小时后群里的气氛就完全不一样了,大家开心了一下午。

第二个,有一天有同学提了一个建议:“老师,我们北园D栋全是男生。我们可不可以搞一个和北园C栋的联谊活动?”大家很积极,有提烧烤的,有提品酒,还有说搞飞花令的。但是出于各种安全考虑,还有资金筹集的原因,我觉得汇集的同学的规模不必太大,所以我想到了音乐会。我们北园D栋的张宇辰同学正好主动提出策划音乐会,之后我就争取到了民商法学院党委的支持经费支持,策划了以罗马广场的秋日音乐会为载体的联谊活动。因为策划了这个活动,同学们开始亲切了。有个同学首先提出来,“还叫老师?这是妈。”然后他们就开始叫我雷妈、雷干妈,到现在这个群里边所有的同学都叫我雷妈。

第三个,有一天我发现同学们有各方面的问题,但是找不到一个倾诉的渠道,我觉得我可以引导他们,所以我就开了一个面对面聊天的活动,也可以叫“雷妈时间”。星期四的下午同学们可以到我办公室来,我们可以约谈。约谈的目的就是敞开心扉倾诉一下,让大家相互交流。现在通过微信、电话、面对面等方式,已经和差不多跟十多个同学进行过谈话和交流,甚至有同学给我发短信聊天。刚开始聊天是以面对面的形式进行的,后来我是发现面对面交流有的同学可能不好意思,特别是有的事情的交流在这个阶段还并不想让人认识他,他们可能需要的是一个树洞,所以我就升级成线上进行的方式,效果挺好。

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“雷妈时间”

此外,雷铿老师所负责的楼栋还举行了多样的活动,来丰富学生们的大学生活。

雷铿老师组织北苑D栋所有同学拍了一张“全家福”,这是一张以楼栋为单位,跨学院、跨专业、跨年级,跨本科生和研究生的一个合影。很多学生都觉得这是非常有意义的事情,并表示,明年后年如果还有这个拍照的想法,他们还愿意来拍。

今年以来,北园D栋开展了很多活动,包括按照学校要求开展的四次政治学习、四次主题党日。雷铿老师说:“今年我策划或者组织的大大小小的育人活动,我初步估算了一下,应该是不少于12次,惠及学生人群应该是有数千人。大家都愿意来参加这些活动,确实是一件让我非常有成就感,非常开心的一个事情。”

这些活动实现了跨楼栋,跨园区,还实现了和学工部、团委、科研处的深度合作,内容涉及提高科研能力、就业咨询和提供就业岗位、秋日广场音乐会、语言类节目、中秋节自制月饼、草坪音乐会等等。特别是依托民商法学院和科研处这两个强大的平台,给学生们转发各类学术讲座和论坛的第一手信息,带领学生们走近科研,认识科研。

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北园D栋合影








北园D栋举办的各类活动



超能力二

和学生话心声


在各类活动和日常交往中,雷铿老师常常和学生有许多暖心的互动,“最开心事情的我觉得就是同学们现在都叫我雷妈,昨天有个同学甚至直接叫我妈妈。然后我跟他讲:‘不要这样,你妈妈会吃醋的’。”

多年的学生工作经历,让雷铿老师和她的学生们一直保持这非常良好的互动关系。一位2010年毕业的研究生,现在已经皈依佛门,但他遇到问题时还会找雷铿老师交流,这也让雷铿老师更加体会到他工作的价值和意义。

今年十月,雷铿老师带队参加深圳首届法律服务博览会,雷铿老师直接开启了现场直播。“我在北园D栋的新生群里进行直播,让他们了解学校在深圳、广东校友心目中的地位,更让孩子们感受到雷妈也是很棒的!”

深圳之行还有非常意外的收获。雷老师通过联系之前的学生,和深圳的两个律协、东莞的两个律协以及深圳的光明区检察院已经初步地达成了合作意向,共建实习基地。目前有三个已经上报,后面的两个也在及时跟进。雷铿老师说:“这是一个可以给同学们提供实习机会,也可以为他们就业提高便利度的机会。如果说同学有去那边发展的需求,我很乐意为他们做推荐。”

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学生与雷铿老师的暖心互动

谈到在楼栋党工委的工作中,最感到欣慰和自豪的事,“就是学生对我的认可和喜爱,得到大家的喜欢让我感觉到无比的幸福。”源于内心对学生工作真正的热爱,使雷铿老师愿意投入精力,时间到工作中去,而这些付出也确实得到了同学们非常好的回馈。现在,有很多学生主动来加雷老师的微信,当问他们原因时,他们回答说“雷妈,我就是想加您。”“如果现在让我做选择,我想我更愿意选择做学生工作。我觉得和年轻人打交道就是和青春打交道,能接触到一种蓬勃向上的生长的力量!可以让我的心态、我自己的生活也变得年轻起来。”


超能力三

为学生解难题

为了更好的帮助学生们解决问题,雷铿老师采取了许多措施。“首先就是我们学院有一个民商’码上说’的活动。,可以通过扫码的方式随时向学院反映问题,我们及时地去做对各种问题的反馈,给相关职能部门进行沟通,解决同学们的急难愁盼问题,把工作做到日常,在同学们中有很好的反映。”

雷铿老师充分利用北园D栋现有的四个群,她把每一层楼,每一个年级的负责人全部拉到一个群里,做很多事情前会先征求这些楼层长、联络员的意见,在得到了大多数人的认同后,再发到北园D栋2024大家庭。

在解决学生问题的方面,雷铿老师还举两个例子:

“第一个,最近同学们反应在寝室里老是听到机器电流声,他们没办法睡觉。通过近一个周的排查,阿姨配合他们找到原因和位置,得到基后处的大力支持很快得到了妥善解决,同学们都来表示感谢,居然连感谢雷妈的表情包都做出来了。    

第二个,多名同学反映自己送到楼下的外卖总是不见,质疑楼栋里有人偷外卖。我想到可以制作楼层亚克力牌,将相应楼层的数字标识贴在外卖架上,以方便外卖员分楼层放置外卖的,减少孩子们错拿外卖的可能,宿舍楼下的外卖放置更加有序,得到了楼栋同学的一致好评。

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雷铿老师帮助学生解决“外卖错拿”问题




02



用心用情奏好

功能型党组织的交响曲

程刚强,民商法学院党委正处级组织员,北园C栋楼栋长、北园学生楼栋党工委副书记。


寻方问药:如何建设学生楼栋功能性党组织?


西南政法大学党委于2022年10月成立学生宿舍楼栋服务功能型党组织,程刚强老师自2022年10月担任北园C栋楼栋长、北园学生楼栋党工委副书记。学生宿舍楼栋服务功能性党组织是一个新事物,怎样深化、细化、实化楼栋功能型党组织建设,打造新时代高校学生楼栋育人阵地,是程老师一直思考的问题。

“我们做任何一项事情,完成任何一项工作,都要首先确定工作思路、目标和内容。”程老师在工作期间,围绕学校下发的楼栋建设文件和工作实际,撰写了高达6万余字的《关于西南政法大学学生服务功能型党组织开展工作发挥作用实现目标的思考》,详细分析了楼栋工作需要重点关注的问题。


为了深入落实“三全育人”“五育并举”的教育理念,程老师思考撰写了《北园C栋党支部实现功能型党组织目标任务的工作方案设计》,明确了楼栋每年需完成的31项工作内容。

“以功能型党组织建设带动学生园区、楼栋基层治理,实现宿舍在哪里,组织就在哪里,打通学生管理服务’最后一公里’”,这是程老师最衷心的期望。

程老师撰写的《北园C栋党支部实现功能型党组织目标任务的工作方案设计》



以生为本:如何盘活楼栋里的闲置资源?


“北园C栋的一楼,有一个由洗衣房改造而来的临时值班室,但里面空空如也,没有家具,无法正常使用。同样,一楼的大厅也非常空旷,没有任何设施和设备,无法充分利用。”程老师看在眼里,急在心里,他知道这些空间的闲置是对资源的巨大浪费。如果能够把楼栋每一层的大厅利用起来,学生可以在这个场地就近地开展活动,如趣味活动、学习活动、党建活动等等。

“楼栋建设经费是个大问题,这么大个学校,每年教学科研、学生管理这些各方面的开支很大,不可能照顾到方方面面。我就在想如果是学校经费有限,解决不了,难道我就停止了吗,我就放弃了吗?我也想去找赞助,但是这个赞助也没有那么顺利。”程老师每天晚上辗转反侧,一想到学生需求没得到满足就久久难以入眠,最终程老师决定自掏腰包,用自己四个月的工资收入购买家具,解决这个问题。经过前前后后地协调沟通,程老师购买了6个大办公室桌、6个大沙发、2个书柜、45张带滑轮升降椅子,并已全部于北园C栋安装到位。

程老师的这一举动,让原本闲置的空间焕发了新的生机。值班室、阅览室、活动室、交流室、宣传室等功能区域的建立,不仅让楼栋的管理服务工作更加有序有效,也为功能型党组织的建设提供了有力支持。学生们可以在这里交流、学习、自习,举行各类活动,极大地丰富了他们的校园生活。


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部分已安装家具图片

北园C栋的同学利用空间开展活动、自主学习



知行合一:如何加强楼栋文化建设?


“我们要围绕学生、关照学生、服务学生,以学生为中心开展工作。他们的所思所想、他们的诉求、他们的愿望、他们的意见建议等等,我们都要去了解,然后解决他们的实际问题。”程老师为了增强楼栋凝聚力,丰富学生的课余活动,他依托“党组织+学生楼栋”的工作模式,开展了一系列丰富多彩的文化活动。

在采访最后,程老师说道:“将继续做更多为学生好的事!”同时,他也希望学生们能够充分利用空间设施,丰富自己的校园生活。

北园C栋开展的一系列文化活动


雷老师和程老师的故事还在继续,学生的能力不断成长。民商法学院的每一名老师,都竭尽所能的帮助同学们成长为参天大树,让学生学有所得、学有所获、学有所成!


END



我们正成长,还请多包涵


荟网络工作坊


审核 | 颜 怡 李 振

主编 | 蔡丹滢 陈书妍 唐雨晨 金苏涵 

责编 | 谢佳玲

辑 | 李欣怡    周玉莹


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