文/张洁
我是我们这个小县城一名普通的小学语文老师。“我和我的城”，我们，差一点，擦肩而过。
高三那年，固执如我，真是不撞南墙不回头呀。老师说：“在本省首府选一所大学读吧。以你这个分数，专业应该可以任选，将来考公务员、事业编，也挺好的。”
爸爸说：“孩子，咱就在本省读个师范类院校吧，以后做一名老师，女孩子做老师多好呀，安稳，我和你妈也放心。”
大伯说：“孩子，你就在本市读个二本院校，将来还可以争取留校，做个大学老师，多体面。”
他们说他们的，我行我素的我由爸爸陪着，走进了一所远离家乡的“211”大学。还记得爸爸当时带我去东西校区的食堂踩点，告诉我什么东西好吃；爸爸还带着我满校园逛，告诉我哪里的小树林不能独自去；还领着我去学校周边逛，让我闲暇时也有好去处……到了爸爸要回家去的那天，我的心咯噔一下，很痛，感觉弄丢了什么东西。
大学四年，我努力让自己忙碌起来，好像要用心融入这座新城市。第一批入党，通过国家英语四六级考试，参加学院组织的社会实践和社团实践，泡图书馆，做英语兼职家教，做话务员，骑着自行车满校园送外卖……现在回想起来，真的特别感谢自己这一路忙碌的大学四年，锻炼了我的韧劲，锤炼了我的意志。
临近毕业，我也参加了很多场就业招聘会，也投递了很多份简历，但每次接到面试电话，我反而没有那么欢欣雀跃了。终于，我还是踏上了归程，我和我的城，我们终于又见面了。我不再是那个顽固倔强的我了，在我的内心深处，我还是一个比较传统、比较恋家的人。
那些当年并不曾入耳的话，尤其是爸爸的话，在我大学毕业后，一直如潮水般荡涤着我的内心，一次比一次波涛汹涌，一回比一回汹涌澎湃。
世事真是难料。当年家人让我做老师，我嗤之以鼻，不屑一顾。如今却干得如火如荼，甘之如饴。人生兜兜转转，好似又回到最初的起点。
如今的我，在我的城里做着最普通的小学语文教师工作。每天早出晚归，每天跟学生打成一片，斗智斗勇，不亦乐乎。
还记得初步入讲台，每每听到有同事感慨：“一个本科生跑来做小学老师，真是浪费……”心中会莫名升腾出一丝失落和惆怅。慢慢地，本科生老师越来越多了，甚至还有同事是研究生学历。到现在，我鲜少能听到那些话了。伤害性不大，侮辱性有些强。
说实话，作为大学本科生做老师并不让我委屈，我只怕自己做得还不够好。我经常对自己说，要是我的每个学生都比我强，那该多么棒啊。因此，我总是在寻找最科学的方法，最适合孩子的套路。每一年我都会对自己提出一些要求：例如，今年必须看几本名著和教育教学方面的论著，写几篇论文，得几张奖状……虽然工作难免琐碎，但是我发现有目标还是很好，毕竟一不小心实现了自己的小目标，心里涌起的成就感足以让我开心许久，亦可给平淡的生活注入一些新鲜的“鸡血”。
我和学生交朋友。我喜欢跟学生分享我的求学故事，希望他们少走弯路。我喜欢把我看过的好书、见到的和听到的好的故事告诉给我的学生，希望对他们写作有帮助。我会对我的每届学生说：“我希望你们在张老师班上的这一年，是你有史以来最努力的那一年”。
我从学生身上获益良多。做老师想不生气，很难，但是做老师随时随地也都能收获到学生满满的正能量，学生给的情绪价值真的让我觉得特别受用。当学生在作文里写，“我的理想，是想当一名像张老师那样的语文老师”；当学生在作业里造句，“我的语文老师既可爱又幽默，我也想像她一样睿智”；当学生鼓起勇气问我，“张老师，你能不能初中也教我呀？”我几度哽咽。“亲其师，信其道。”古人诚不欺吾。学生家长说“张老师，孩子真的很喜欢你，这一年他进步特别大”……这些估计就是让我在教书育人的大道上继续坚持下去的持续动力吧！
真开心，能在我的城里，做我喜欢的事情！
真幸福，我的城，给了我想要的收获和温暖！
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