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终审：北方
排版：北方
审校：邢旭婷 冯明
图片来源于网络
文/杨梅
横山，那是一座镌刻在我灵魂深处的城，如同岁月长河中一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。它见证了我生命中的起起落落，陪伴我走过了每一个重要的阶段。
我在横山完成了我的高中学业，那是一段充满奋斗与梦想的时光。还记得校园里那古老的钟楼，每到整点就会敲响悠扬的钟声，像是在为我们的青春呐喊助威。教室里，阳光透过斑驳的树叶洒在课桌上，那是我埋头苦读的地方。老师们激情澎湃的讲解声仿佛还在耳边回荡，尤其是我的语文老师，他那充满诗意的授课方式，仿佛为我打开了一扇通往文学世界的大门，让我对语文产生了浓厚的兴趣，也为我后来成为一名语文老师埋下了种子。那时的横山，虽然没有如今的繁华，但却有着一种宁静而纯粹的气息，这种气息滋养着我年少的梦想，让我能够心无旁骛地追逐知识的星辰。
大学毕业后，我又回到了横山，成为一名语文老师。这一当，就是二十一年。在这漫长的教学生涯中，有太多难忘的瞬间。我记得有一个叫小阳的学生，他是个内向的孩子，总是默默地坐在教室的角落。他对语文有着浓厚的兴趣，但却因为胆小不敢在课堂上发言。我注意到了他的情况后，经常在课后与他交流，鼓励他勇敢地表达自己的想法。有一次，我们学习古诗词，我组织了一场诗词朗诵会。小阳犹豫了很久，最终还是举起了手。当他站在讲台上，用略显颤抖的声音朗诵出那首《将进酒》时，他的眼睛里闪烁着自信的光芒。那一刻，我深切地感受到了教育的力量，也为自己能在横山这片土地上，成为孩子们成长路上的引路人而感到无比自豪。
在横山当老师的日子里，我见证了这座城市教育的发展。学校的设施越来越完善，从简陋的教室变成了现代化的教学楼，多媒体设备、实验室一应俱全。图书馆里的藏书也越来越丰富，孩子们能够接触到更广泛的知识。这些变化不仅为孩子们提供了更好的学习环境，也让我能够更好地发挥自己的教学能力。
后来，我成为一名教研员，一干又是五年。这期间，我参与了城市教育改革的项目，深入各个学校调研，与众多教师交流教学经验。我看到了横山教育理念的转变，从传统的应试教育逐渐向素质教育转型。学校开始注重培养学生的创新思维和实践能力，各种兴趣小组、社团活动如雨后春笋般涌现。例如，我曾参与调研的一所中学，他们成立了文学社、书法社、科技创新社等多个社团。孩子们在这些社团里找到了自己的兴趣所在，他们的作品在各种比赛中屡获佳绩。这不仅丰富了孩子们的课余生活，也让横山的教育在全省乃至全国都有了一席之地。
横山，这座我深爱的城市，它的每一个角落都洒满了我的青春热血。它的发展和变化，就像一幅绚丽的画卷，在岁月的长河中徐徐展开。它从一个宁静的小城，逐渐发展成为一个充满活力和机遇的地方。它的教育事业蓬勃发展，文化底蕴日益深厚，人们的生活也越来越幸福。
在这里，我度过了人生中最重要的时光，与这座城结下了不解之缘。它是我的过去，我的现在，也是我的未来。我相信，在未来的日子里，横山将继续书写属于它的辉煌篇章，而我，也将继续陪伴着它，见证它的每一次成长与蜕变。
●“我与青年文学家的故事”征文启事
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