来源 | 惠州学院
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一、参赛对象
惠州市欠发达地区(惠东、博罗、龙门)“三所学校”、县中和全市农村学校[即乡镇(不含县城所在镇)及乡镇以下的学校]的教师、教育技术工作者等。
二、比赛要求
论文撰写围绕数字课程教学资源共建共享的研究主题，结合惠州市欠发达地区“三所学校”、县中、农村学校的学校、学科、课程实情，从理论、机制、模式、方法、应用、案例、影响等方面入手，研究内容包括但不限于以下：
(一)加强国家中小学智慧教育平台以及“粤教翔云”数字教材应用平台等平台公益资源的普惠应用，借助数字图书馆、 数字博物馆、数字科技馆等载体共享社会优质资源。
(二)开发面向基础教育网络教研、教学管理、作业设计、 创新学习的优质数字资源，建设地方特色的数字课程资源，丰富面向科普教育、劳动教育、跨学科学习等领域的主题资源。
(三)推动数字资源从碎片化建设转向体系化建设。建立立足本地体系化的课程资源，利用数字技术快速解决当地学校国家课程开不齐、开不足的问题，推动数字化教学、数字化学习常态化、规模化。
(四)依托资源平台共享优质的教育资源，汇聚当地优秀教师的智慧，开发培养核心素养的体系化课程逐步实现外来优质课程资源本地化、校本化，推动从一般性资源到优质性资源， 推动从资源共享转向课程共享。
三 、参赛要求
(一)惠东县、博罗县区推荐论文不超过100篇，龙门县 推荐论文不超过50篇，惠城区、惠阳区推荐论文不超过50篇， 大亚湾区、仲恺区推荐论文不超过25篇。每位参赛者限投论文 1篇，每篇论文署名1人。每篇参赛论文必须是本人未公开发 表的原创论文且未参评“2024年市优秀教育教学论文评比”,字数不少于3000字，并提供中国知网查重率低于30%的查重报告。
(二)论文排版格式：题目用三号黑体加粗，文中小标题四号黑体加粗，正文小四宋体，1.5倍行距，引文需标注参考文 献。
(三)征集论文从即日起开始，截止时间为2024年11月24日，论文发送邮箱为：zwx@hzu.edu.cn, 邮件标题注明为“数字课程教学资源共建共享研究征文比赛”,论文文档和查重报告 以“学校+姓名+论文标题”命名。
(四)参赛作品的版权归原作者所有，主办方有权使用作品进行宣传和展示。参赛者需保证作品原创性，如有侵权行为， 责任自负。
四 、奖项设置
(一)按论文总数的50%评选出一二三等奖和优秀奖并颁发获奖证书。
(二)根据各学校参赛总体情况，评选出优秀组织奖多名并颁发证书。
五、宣传推广
(一)优秀论文将推荐发表或结集出版，供惠州市、广东省以及全国中小学及幼儿园教师参考借鉴。
(二)优秀数字课程资源将在惠州市、广东省及全国中小学及幼儿园教师推广应用。
(三)鼓励获奖者开展经验分享和教学展示活动，推动教学成果的转化与推广。
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