【鹤岗·教育】以榜样之光,照亮教育前行之路——市教育系统优秀教师风采展播(三十四)

政务   2024-11-18 14:00   黑龙江  


全市教育系统优秀教师风采展播



编者按 

近年来,我市教育事业在党的坚强领导下,在全体教育工作者的共同努力下,教育事业蓬勃发展,教师队伍建设取得显著成绩。三尺讲台上涌现出了一批又一批以爱育人、以德立身、业务精湛、勇于创新的优秀教师。他们如同璀璨星辰,照亮了孩子们的成长之路,也为全市教育质量的持续提升注入了不竭动力。现对我市优秀教师开展专题展播,深入挖掘并广泛宣传我市教师队伍中的先进典型,通过一个个生动感人的故事,展现他们爱岗敬业、无私奉献的高尚情操,以及勇于探索、敢于创新的教育情怀。我们相信,这些优秀教师的模范事迹,将成为激励全体教育工作者不忘初心、牢记使命,不断前行的强大精神动力。

春播桃李昭日月

秋来硕果沃新花

鹤岗市大陆南小学教师

杨 华





杨华,中共党员,高级教师,自1998年毕业,一直从事班主任工作,现任鹤岗市大陆南小学一年级班主任。杨华先后获得“市优秀班主任”“市师德师风先进个人”“市级骨干教师”“市教学能手”等荣誉称号。岁月的磨练,使她多了一份成熟与稳重,更使她领悟了“人类灵魂工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。

一、甘为人梯托青云

在教育学生时,杨华认为“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。教学中,她俯身倾谈,教孩子握笔、坐姿、读书、写字,精心设计故事情境、启发性提问,引导孩子们积极思考、主动探索,激发学习兴趣和求知欲。在智慧与爱的较量中,她教给孩子知识,点燃孩子智慧的火花,让每一个和她相遇的孩子都能最大限度的爱上学习,做学习的主人。

“一份耕耘,一份收获”。杨华所带班级的成绩一直名列前茅。她先后在市第一届、第二届、第三届鹤鸣奖优质课活动和中小学教师教育教学信息化交流活动中荣获市级奖励,《约分》一课获“一师一优课、一课一名师”活动市级优秀奖,《推理》一课在“鹤岗市小学优质课”评比活动中获一等奖。

本着“教书必须育人”的宗旨,在对学习方法培养的同时,杨华更注重学生的德育和能力教育。她鼓励学生积极参加各级文体活动,强化学生综合素质的提升。在各种活动中锻炼孩子们的多方面技能。她指导的学生在省少年文体艺术嘉年华艺术展演、市第一届师生精品微课、第一、二届“遨游蓝天,放飞梦想”风筝比赛、第一、二届机器人创意竞技赛、校园心理情景剧活动、中小学生眼操评比等竞赛活动中取得优秀成绩,并被评为优秀指导教师。在黑龙江省红扣子工程班团队活动中,她设计的班会《请党放心 强国有我》获得一等奖,省中队活动课进行现场展示,所带中队被评为国家级“动感中队”。

二、筑梦桃李竞芳菲

初入职场的杨华曾说过:我一直认为教育的本质是爱。而教育的过程,不过是一盏灯点亮另一盏灯的过程。我曾经被别人点亮过,现在我也想去点亮别人。

是呀,教师是辛勤的园丁,少年儿童是待成长的幼枝,只有用爱心去灌溉,幼枝才能在枝头绽放出美丽的花朵。《礼记》有言“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教。”杨华始终秉承着初心,以师德为支撑,用爱心来呵护,让学生们心情愉悦的受到教育,收获知识。

杨华以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。大陆南小学地处市郊,学生中有很多是贫困家庭,也有很多是父母外出务工的留守儿童,这些同学们或多或少的会出现自卑、孤独等心理问题。对于这些孩子,杨华经常想到的是这样两句话:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使她对学生少了苛求,多了宽容;少了埋怨,多了理解;少了指责,多了尊重。并努力创设着宽松和谐,积极向上的氛围,使他们一步步走向成功。每学期初,她都要对班里留守学生进行全面家访,并建立专门的家庭联系卡,经常和外出务工家长联系,让学生从关爱中寻求前进的力量,从关爱中汲取精神的营养,从关爱中得到满足和教育。她深入学生,了解学生在学习思想和心理上的困惑,适时地给予帮助和疏导,给予学生细心温暖的关爱。学生是活生生的人,所以,单纯的“班法”实际上并不能解决所有问题。对待纪律问题学生,杨华会非常细致的调查和疏导,用关心和“爱”来感化,用“情”来引导,或鼓励,或激将,或提醒,通过各种方法让“爱”充满学生心中,对他们产生积极的影响。如今这些学生有的已经走上工作岗位,有的在高等学府就学,但是他们始终没有忘记对杨华的一个共同称呼“杨妈妈”。
三、欲登绝顶何辞劳

杨华坚信“以诚学习则无事不克,以诚立业则无业不兴”。她潜心钻研教材,研究课程标准,寻找最恰当的教学方法。积极参加学校组织的各级各类培训、交流听课等活动,博采众长,补己之短。在工作之余,她常常通过网络聆听教育专家的讲座,把他们的教育思想和理念运用到教学和管理中。为了充实自己更好的教育学生,她寻找各种机会参加各类业务进修、培训等学习,多次参加继续教育培训。在学校,她总是不停的邀请同事来听课和去听同事的课,课后和同事们深入交流,探讨课程中的亮点和不足。在不断提高自己的教学水平同时,她向课堂教学实践探索,把理念真正转化为科学的教育行为。通过多年来的不懈努力、潜心钻研,杨华形成了自己独特的数学教学风格。功夫不负有心人,她在教研上取得了丰硕的成果,多次获得教学论文省级奖励和优质课奖励,她本人也先后获得了“市级骨干教师”“市教学能手”等荣誉称号。

教书育人是她人生的选择,做一名称职的教师,是她人生的目标,带出一支优秀的教师队伍,将成为她毕生的追求。为造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍,在教学管理中,杨华始终遵循“示范带动、典型引领、以点带面,全面提高”思路,给青年教师压担子,搭台子,配导师,积极开展青年教师教学技能大赛,鼓励青年教师积极参加国家、省、市、区级各类比赛。她充分发挥自己市级教学能手的引领示范作用,先后指导青年教师参加各级赛课活动,有薛莹莹、张兴丽等十几名教师在各级各类赛课活动中分获一、二等奖。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,就始终要践行为人之道,从师之道。杨华相信她的未来不是梦,因为,在她的心中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。





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来源丨鹤岗市大陆南小学

供稿丨鹤岗市教育局教师工作科

编辑丨滕   跃





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