在丹外的校园里，青春的旋律奏响，梦想的风帆扬起。每一位师生都是这段美妙乐章中的独特音符，共同谱写着属于丹外的辉煌。
在这里，你将看到同学们的奇思妙想，感受老师们的智慧启迪；在这里，奋斗的汗水闪烁光芒，成长的足迹清晰可见。
坚持成就青春自我
作者：高一（8）班张静
指导老师：张悦婷
人生就像一条船，时而在波涛汹涌的大海中激情遨游，时而在风平浪静的大海中孤独飘泊。我驾驶着这艘船领悟坚持，成就青春自我。
“为救李郎离家园,谁料黄榜中状元”，在午后的阳光照射下，我躺在院子的吊椅上，从门外传来了一声短暂而细长的歌声伴随着一声 呀---而结束。我立刻被这优美的歌声所吸引。母亲说:“这是戏曲，是中国四大国粹之一呢。“我来了兴趣,追着问个不停并学着刚刚那句模仿了半天,始终不会,哭着让母亲给报了戏曲班。她本以为我是一时兴起，三分钟热度可我一学，便学了四年。
唱戏嗓子要圆而润,还要细而长想要将这些都练好,就需要日复一目年复一年的训练。
清晨的第一缕光撕开黑夜，照射在我的身上，此时的我,是坚持的我。今天的状态格外不佳到底是怎么回事?一首曲子都唱了好几遍了，还唱不好,你到底有没有把戏曲放在心上?"戏曲老师说完，转身叹了口气摇了摇头离开了。我双手紧握扇骨，眼泪从眼角滑落，不禁反问自己：“我真的适合学戏曲吗？”
走在回家的路上，耳边充斥着同学的嘲讽:“现在谁还学戏曲啊?”戏曲都过时了，学点有用的东西吧，我的眼睛又温润了，在一片朦胧中，我看到戏曲老师赞许的目光、母亲期望的眼神以及老师离开的背影。回到家，我怯生生地对母亲说:“妈，我不想学戏曲了。”母亲并没有说话，只是滑动着手机，调出了当时我喜爱戏曲时手舞足蹈地模仿的视频，那青涩又雅嫩的声音让我笑出了声，是啊，为什么要在意别人的眼光呢?
醒悟的我开始加倍努力,不断练习，黑夜的月光见证我的坚持,清晨的日光见证我的坚持。嗓子又干又疼，但我还是喝点水又继续练习，戏曲是需要长时间练习的，得到一个上台机会可能需要几年,四年，我用了四年时间。换来了在台上表演的机会。舞台上的我演绎的是《贵妃醉酒》，我似乎与杨贵妃融为一体，长袖飘飘，戏曲婉转动听。一曲终了，他对我赞许的点了点头，我心里的大石头落下了。
“为救李郎离家园。谁料黄榜中状元。”此时的我，是坚持的我。
我驾驶的这艘船在坚持下具象化了，领悟坚持的真谛,成就青春，成就自我的未来。
教师评语
文章以 “坚持成就青春自我” 为主题，围绕自己学习戏曲的过程展开。作者对自己坚持练习戏曲的描写细腻真实，生动地展现了坚持的力量。从最初被戏曲吸引，到学习过程中的挫折与迷茫，再到最终的坚持与成功。紧扣主题，同时体现了坚持对于青春成长的重要性。
作者简介
大家好！我是高一（8）班的张静。我的兴趣爱好是看书和跳舞。我的座右铭是：天生我材必有用，千金散尽还复来。
导语：
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 ——阮元
以上材料对我们具有启示意义，这引发了你哪些思考或感悟？请把你的思考和感悟写成一篇文章。
立志在前，学习在后
作者：高二（6）班王艺洁
指导老师：朱茜茜
古人云：“志不立，天下无可成之事；学不思，天下无可解之惑。”立志和学习的重要性不可忽视。立志在前，学习在后，这是一种人生的态度，也是一种成功的秘诀。
立志是人生的起点，是道路上的指南针，也是前行的灯塔。每个人都有自己的梦想和追求，但只有真正立下志向,才能使这些梦想和追求变得具体和明确。从“老骥伏枥志在千里”的曹操，到“会当凌绝顶，一览众山小”的杜甫，都说明：登高才能望远，志远才能达到千里之外，才能创造非凡成就。像张载一样，立下“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的鸿鹄之志。当然，我们作为新时代的青年，心中更应存有鸿鹄之志。可以说,立志是我们人生旅程的开始，是我们追求梦想的动力。学习则是实现志向的必经之路。“学如逆水行舟，不进则退”，没有学习,就没有知识的积累和技能的提升。从知识获取的角度看，学习可以帮助我们了解世界的奥秘，扩大我们的视野。从技能提升的角度看,学习可以让我们掌握更多的技能，提高我们的竞争力。从个人成长的角度看，学习可以让我们不断进步，成为更好的自己。君不见屠幼呦阅尽中西，终于书卷中觅得“青蒿一握”的良方；君不见常沙娜兼收并蓄，用画笔将敦煌之美带出了沙漠；君不见邓小平博览群书，总结出“实践是检验真理的唯一标准”之圭臬…这难道不是学习之大用吗？作为新时代的主力军，应以不断学习、终身学习之态迈向更远的未来。
立志和学习有着深刻的逻辑关系。立志能够为我们提供一个明确的方向,而学习则是实现这个方向的具体行动。正如古人所说：“非学无以广才，非志无以成学。”立志和学习都是人生道路上的重要环节，它们相辅相成，缺一不可。只有先立下志向，明确自己的目标和方向，然后通过不断的学习和努力,才能够最终实现这个目标。
“立志在前，学习在后”是我们人生道路上的重要原则。它告诉我们，立志是我们人生的起点，是我们追求梦想的动力；学习则是我们实现志向的途径，是提升自我的方式。只有先立志后学习，我们才能点亮未来，行稳致远。
教师评语
文章立意明确，论述清晰，结构完整，语言简练，运用多个人物事例加以论证，具有说服力，呼吁少年应立鸿鹄志，读万卷书。
作者简介
大家好，我说高二（6）班的王艺洁，我的兴趣爱好是阅读、画画、做手工。我的座右铭是座右铭：少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。
高中学生积极练字，内容涵盖古诗文与作文素材。既传承经典文化，又提升书写水平，为高考作文增色。在练字中感悟文学之美，积累素材，助力学业进步，培养良好习惯与审美素养。
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编辑：宋亚男
审核：冯树芹
终审：宋德印
