作者：高一（1）班裴钰琪
指导老师：宋亚男
党的二十大报告指出：“青年强，国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，立志做有理想，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年。”以吾辈之青春，捍卫华夏之盛世。因此，我们要立志做新时代好青年。
做新时代好青年，我们需要有努力学习的奋斗精神。回顾《红星照耀中国》，毛泽东主席在艰苦条件下仍忘我读书，甚至用馒头蘸墨水而浑然不觉。《送东阳马生序》中的宋濂在当时衣不蔽体的情况下仍努力学习，从中得出了：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也的结论。”的感悟。通过前人的故事，他们处于黑暗环境，仍在努力学习。而如今，我们身处这太平盛世，又怎能不努力学习呢？做新时代好青年，我们要努力学习。
做新时代的好青年，我们要有勇于担当的实干精神。正如我国青年科技人才在科技创新中所展现的那样，他们不仅年轻有为，而且在国家重大科技任务中挑大梁，为国家的发展注入强大动力。在《新时代中国青年》白皮书中有这样一组数据：北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄25岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。他们正值风华正茂的年纪，他们为了祖国、时代勇于担当，尽他们的所能。还有青年时期的毛泽东在《沁园春长沙》一词中写道：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”充分彰显了一位无产阶级革命家胸怀天下的伟大抱负，正因志向高远，他才成就了一代伟人的辉煌；欲成就非凡事业，必当树立远大志向，矢志不渝。所以，做新时代好青年我们要勇于担当。
做新时代好青年，我们要有舍己为人的奉献精神。脑海中浮现出李商隐《无题》中的名句：‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，这句诗恰如其分地描绘了教师等职业在岗位上默默奉献，全身心投入事业，牺牲个人利益，成就集体辉煌的精神风貌。当然，说到“奉献”一词我们必不能少了闻一多先生写的《红烛》。《红烛》开篇着眼红烛的颜色，讲红烛精神集中在一个“红”字上面。用“莫问耕耘，但问收获”这样一个哲理来收束全文，将红烛精神升华为一种彻底奉献的人生哲学，同时也鲜明地表达了自己的人生追求与宗旨。当水泥搅拌机突发故障，石油工人王进喜毫不犹豫地跳进泥浆，以身试机，展现出了他英勇无畏的精神风貌。我们也应学习并传承这种舍己为人的高尚品质。就像孟子所说：穷则独善其身，达则兼济天下。做新时代好青年，我们要有奉献精神。
青年承载着国家的前途和希望，影响着国家的未来命运。习近平总书记强调：“无数人成功的事实证明，在青年时代，选择了吃苦也就选择了收获；选择了奉献也就选择了高尚。”让我们不忘初心、牢记使命，不负时代韶华，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！只有我们争做新时代好青年，青春的光谱才会更加绚烂，青春的力量才能尽情迸发！
本文以坚定的笔锋和满腔的热情，详尽描绘了新时代青年应拥有的品质与精神风貌。作者从学习、责任和奉献三个视角切入，融合历史与现实，深入浅出地阐释了青年在国家进步中的关键作用。文章旁征博引，借助毛泽东、宋濂等历史人物的典范，以及北斗卫星团队、量子科学团队等现代青年的实践案例，生动刻画了新时代优秀青年的形象。同时，文章也展现了作者对青年肩负使命的深刻洞察和对未来的美好憧憬。文笔流畅，结构条理，具有强烈的感染力，是一篇充满正能量、鼓舞人心的佳作。
大家好！我是高一（1）班的裴钰琪，我的座右铭是，少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。我的爱好是看书、写作、听音乐。
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编辑：宋亚男
审核：冯树芹
终审：宋德印
