呵护动物朋友 感受劳动之美

文摘   2024-09-01 21:51   西藏  


习近平总书记指出:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。”为了让学生更好地理解和体验劳动的价值,培养劳动意识和实践能力,激发对大自然的热爱之情,830日下午,学校组织学生参观学校的养殖基地以及饲养基地,让学生在实践活动中收获幸福与喜悦。




萌宠相伴   快乐成长
在这个快节奏的时代,同学们的生活往往被各种学习班和电子设备填满。然而,在忙碌和喧嚣之中,一份来自小动物的纯真陪伴,却能为孩子们的童年增添无数温馨。今天,就让我们随着孩子们的脚步去探索和体会其中的乐趣。


在老师的导下,同学们积极与小动物们互动。“信赖,往往创造出美好的境界。”同学们通过喂食等方法,渐渐取得了小动物们的信任,身临其境的体会到了课文中所说的这句话的内涵,拓宽了视野,放松了心情,理解到动物保护的重要性。







此次活动让同学们感受到了大自然的美好,让同学们更深入了解到了劳动者的辛劳同时,也让同学们开拓了眼界增长了知识体会到了不一样的乐趣

在探索中增长知识,在实践中提升素养。劳动从未停止,共同前行,参与劳动;体验艰辛,珍惜果实;共创家园;茁壮成长。




参与劳动实践     共创美好家园
今天,我们一起走进这片充满生机的农田,感受这片充满希望的土地。沿着小路,穿梭在植物间,感受大自然的奇妙。他们增长了植物生长的知识,体会到了劳动的价值,培养了团队合作的精神,以及对环境的关爱。他们专注地观察着地面,可能在研究植物的生长状况,或是寻找最佳的采摘时机。地面上的枯叶和杂草提醒他们,即使在精心照料的农田里,自然的循环也在不断进行。美好家园内,每一寸空间都充满了学习和成长的机会。









劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。八一学校坚持在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;提高满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。




西藏军区拉萨八一学校宣传领导小组

策划:小学部

撰稿:胡小松 冷光明

素材提供:覃敏 周冰

审核:张勃 王崭


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