教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中指出：教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。随着新学期的号角吹响，我校教研工作也迎来了新的起点。9月5日，我校召开秋季学期教研工作会议。各教研组长、备课组长及部分教师参加，共谋学校教育发展新篇章。
童建宏干事以饱满的热情开启了会议，他强调了教研活动在提升教学质量、促进教师专业成长中的重要作用。本学期，我校将继续深化教育教学改革，立足素质教育，通过多样化的教研形式，为教师搭建研究平台与展示舞台，力求实现“一年适应、三年胜任、五年骨干、十年成名”的教师培养目标。
会议明确了本学期将举行第20届基本功大比武活动，包括教学基本功（粉笔字、钢笔字或毛笔字）和教学精品课视频录制比赛两项内容。这一举措旨在激发教师们的教学热情，提升教学技能，特别是鼓励新晋教师积极参与，加速其专业成长步伐。
会议强调了教研形式的多样化，鼓励各组发挥自身优势，创新教研方式。通过邀请专家来校讲学、参观友邻学校、集体备课、参加地方教研活动等多种形式，拓宽教师视野，提升教研实效。同时，鼓励教师们勇于展示自我，积极参与“八一讲坛”，分享教学成果与经验。
教研深入课堂是本次会议的另一大亮点。会议要求教师们不仅要坐在办公室讨论，更要深入课堂去听评课，通过示范课与汇报课的形式，促进教学经验的交流与传承。特别是经验丰富的老教师将上示范课，帮助青年教师快速成长；而青年教师则需上汇报课，展示自己的教学成果与进步。
会议还强调了利用多种资源进行教研的重要性。教师们可以通过网络平台学习全国优秀课例、精品课，参与新课标、新教材的网络培训，提升专业素养。同时，鼓励教师们多看教学论文，积极撰写并发表教学相关书籍或论文，为《教坛学海》等校刊投稿，共同推动学校教研成果的积累与传播。
教学部负责人覃敏着重指出，教研活动应高度重视实效性与多样性，以确保教育质量的持续提升。各教研组需在每次教研活动后精心整理并提交教研报告，以便及时总结经验、分享成果。同时，为了全面提升教师的专业素养，教研培训将采取轮训制度，确保每位教师都能获得系统而全面的培训机会。大力倡导教师们积极投身于教学辅导资料的编写工作，通过集思广益、群策群力，共同打造出一批高质量、有特色的教学辅助材料，为学生的学习提供更为坚实的支撑。
会议最后，张勃校长深刻解读了“珠峰英才”计划“高原名师”专项申报推荐工作的通知内容，他强调，这一宏伟计划为西藏教师队伍的职业发展铺设了坚实的阶梯，为广大教师提供了前所未有的成长与展示平台，鼓励教师们积极向申报要求靠拢，努力攀登教育教学的新高峰。
本次教研工作会议的召开，为我校新学期教研工作指明了方向，注入了新的活力。我们相信，在全体教师的共同努力下，我校的教研工作定能再上新台阶，为培养更多优秀人才贡献智慧与力量。
主编：覃敏
撰稿：代丹
图片：代丹
审核:张勃 王崭
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