—— 名校长工作室 ——
凝心聚力谋发展
同心同行共成长
揽一抹初冬暖阳，凝一份教育热忱。
每一次相聚，都是知识火花的碰撞；
每一场研讨，均为教育情怀的激荡。
名校长工作室的灯火阑珊处，
智慧之光，悄然绽放，
如晨曦初露，破晓而来。
教育之路在脚下，
教育理想在前方，
在诗意的教育修行中，
且与岁月共情长。
聚智笃行，众行致远。为进一步发挥名校长工作室的示范、引领、辐射作用，促进校际间的交流互鉴，不断提升工作室成员的管理水平，打造一支办学理念先进、教育情怀深厚、管理能力超强的教育家型校长队伍,2024年12月13日和15日下午，“嘉峪关市李世勇名校长工作室”开展了“凝心聚力谋发展·同心同行共成长”为主题的集中研修活动。活动期间参观考察了三所学校，举办了三场专题讲座，工作室全体成员参加了活动。
雅美教育，塑造全面发展人才
翰林校区的“雅美教育”理念是此次考察的另一大亮点。“雅美教育”理念深入每一位教师，通过构建特色课程体系，有效提升学生的审美、道德与艺术修养，形成独特的品牌魅力。
身心健康，培养社会实践能力
翰林校区非常注重学生身心健康与社会实践活动，特别是学校新建成的塑胶跑道、绿茵茵的草坪、智慧操场AI跳绳机、立定跳远机，以及雅健楼体育馆内齐全的运动设施和AI仰卧起坐、坐位体前屈等，更是让考察团成员们赞不绝口。![]()
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在考察过程中，恰逢翰林校区开展果蔬创意拼盘劳动技能展示活动，水果、蔬菜在孩子们灵巧的双手间切、拼、摆中，呈现出形状新颖、布局合理、造型美观的汉字和图画，学生把智慧融入到一幅幅精美的拼盘造型中，充满创意与活力，这是一次集德育、语文、劳动、美术等多学科融合的实践活动，不仅锻炼了孩子们的动手操作能力，还培养了孩子们的爱国情怀。
校园文化，营造温馨和谐氛围
陈燕校长介绍到，学校还举办丰富多彩的校园活动，如读书节、艺术节、达标运动会等，营造温馨和谐的教育氛围，激发学生学习热情与生活热爱，提升学校整体凝聚力与向心力，还带领我们参观了高端、大气的“文澜雅苑”。
共话教育发展新良策
酒泉师范学校附属小学
随后，一行人在陈燕的带领下来到了酒泉师范学校附属小学，漫步于书香氤氲的校园，感受着学校浓厚的文化氛围，明亮的教学楼、先进的教学设备、充满艺术气息的功能室，全体成员都留下了深刻的印象。
学校教育理念先进，办学特色鲜明，特别是在推进基础教育课程改革、构建特色课程体系、优化教育评价手段等方面的创新举措令人耳目一新。观摩团一行还参观了学校少先队活动中心、学校党建阵地，目睹了酒泉师范学校附属小学合唱团的孩子们呈现的精彩艺术盛宴，如璀璨星辰，令人赞不绝口。
共谱教育发展新篇章
- 酒泉市第二中学-
考察团还走访了酒泉市第二中学，在学校党总支书记柴继帅的带领下走进了这所全日制初级中学
酒泉市第二中学青少年教育基地是一个集教育、体验、实践于一体的综合性法治教育基地，涵盖了家庭教育、青春期教育、法治教育、防邪教、禁毒教育等多项内容。通过运用多媒体仿真模拟技术，将法律知识融入生活情景，让学生在体验中学习法律知识，提升法治意识。
酒泉市第二中学在心理健康教育方面也呈现出了卓卓风姿，学校注重与家长的沟通和合作，共同关注学生的心理健康。甘肃省家庭教育专业委员会理事、高级家庭教育指导师、专职心理健康教师邵秀玲为考察团成员们详细介绍了学校在心理健康教育方面做出的努力。
奏响“共研众行”奋进曲，追寻“全景生长”好风景。此次考察活动不仅为校长们提供了一个相互学习、相互借鉴的宝贵机会，更领略到了名校在教育创新与实践方面的卓越成就。同时，促进了各区域间、校际间的融合与交流，为学校未来发展提供新思路、新思考、新航标。
专家讲座领航赋能
本次研修活动邀请了教育领域的专家，就教育评价改革探索、教育管理者的觉醒、人工智能赋能教学方式的变革、新时代教师注重提升信息素养、深化基础教育综合改革全面加强中小学党建工作等多方面热门话题进行了深入讲解。
工作室成员宋慧军——《信息技术助力日常办公》
市建设路小学副校长宋慧军作了题为《信息技术助力日常办公》专题讲座。他解读了教育部教师司2014年印发的《中小学校长信息化领导力标准》，通过设置问题情境，就前期采集的成员们在教学及日常工作中遇到的“疑难杂症”分别以技巧与措施“对症下药”，旨在通过有效的信息化手段提升工作效率，优化管理模式，将办公智能化、高效化，推动教育高质量发展。
聚焦前沿以行促创
《全面深化教育体制改革——关于建立中小学校党组织领导的校长负责制意见解读（试行）》
——工作室导师狄亮
12月15日下午，在嘉峪关市实验中学二楼行政会议室，工作室导师、市长城路小学党支部副书记狄亮为学员们作了题为《全面深化教育体制改革——关于建立中小学校党组织领导的校长负责制意见解读（试行）》的专题报告。他从《意见》出台的背景、深刻认识实行《意见》的重大意义、准确把握《意见》的深刻内涵、如何抓好《意见》的贯彻落实四个方面进行了详细的阐述。明确了学校党组织的职责，并强调要健全“三个制度机制”，强化“四项基础保障”，把握“五项实施要求”。他以自己所在学校落实党组织领导的校长负责制的探索与实践为例，引领各位成员要站稳终极落脚点，落实立德树人根本任务，深入推动党建融入办学治校全过程。
高屋建瓴 融汇锦章
首席导师李世勇——《共研共进，共绘教育蓝图》
工作室首席导师、市实验中学校长李世勇作了题为《共研共进，共绘教育蓝图》的教育叙事分享。分享了学校在教育领域探索与实践的宝贵经验，解析了名校长工作室这个平台为增强工作室成员办学治校的能力、办学特色的挖掘、办学品位的提升、学校规划的制定及发展等提供的广阔视野、崭新思路和宝贵经验。他激励学员们要谦虚笃行、勤学上进、蓄力前行，进一步提升自身能力和素养，充分发挥好示范引领作用。他强调教育工作者之间交流与合作的重要性，并呼吁成员们携手共进，共同推动学校教育工作的发展。他还分享了自己对于未来教育发展的思考和展望，为学员们提供了宝贵的启示和借鉴。
共建共享，共生共荣，打造校长专业成长共同体；互学互鉴，互促互进，推动基础教育高质量发展。本次修活动，不仅是对教育实践经验的一次深度挖掘，对未来教育方向的一次前瞻探索，更是工作室全体成员携手前行的新起点，相信在导师们的专业引领、智慧管理、精准指导下，工作室成员定当不负众望，深耕教育，奋楫前行！
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图文 | 赵 娟
编辑 | 薛丽娟
初审 | 何红伟
终审 | 张俊 李世勇
