跟岗“浙”里促交流
精思笃行自奋进
——实验中学赴桐乡、绍兴跟岗培训随记
为进一步落实好“生态·好教育”联盟会议精神，加强与浙派教育发展共同体的紧密联系，拓宽教师教育眼界，11月24日至11月29日，实验中学选派干部教师6人赴浙江省桐乡市第六中学、绍兴市建功中学跟岗培训。带着问题与思考，期待在这片人才辈出的教育热土上汲取智慧与力量，为学校的创新发展注入新的活力。
启迪智慧、面向未来，构建“幸福教育”：桐乡六中
初到桐乡六中，学校党总支沈德明书记、校长蔡向华及其他校领导举行了简单又不失隆重的欢迎仪式。沈书记首先就学校历史沿革、文化底蕴、教育集团的发展做了介绍，然后重点解读了桐乡六中“启迪智慧面向未来”的办学理念内涵和“幸福教育”的办学思想，在讲解时提出的“学习是一种寻找幸福的生活方式”“教育不能以未来幸福的名义，牺牲学生当下的幸福”“中学三年不一定对人的一生起决定性作用”等观点，引人深思。接下来德育副校长严慧忠从班主任管理、活动建设、家校沟通三方面介绍了学校德育工作，教学副校长施建明就教学工作中的“五大聚焦”进行了非常专业、深入的解读，着重介绍了“STEP”课堂、“STEM课程”、校本研训等学校特色。
听课教研环节，正逢九年级各备课组开展STEP课堂跨校区公开课研讨活动。语文组孙瑾老师和缪琴芳老师各上了一节古诗词鉴赏复习课。孙老师的《便引诗情到中考》由采访学生做诗歌鉴赏题的得分情况引入，引导学生认清题型，总结答题方法，再回归到实战演练，实用又高效。
缪老师的《我爱古诗词》从一场别开生面的颁奖盛典开始，然后以任务驱动的形式推动学生完成一系列子任务，真正践行了语文新课标要求。
英语组高妍老师和黄新星老师带来了M10U2的两节阅读课，两位老师精心准备，充分设计，采用了不同的教学方法和手段，展示了各自的教学风格和特色。数学组展示的两节课分别是倪国海老师的新授课《4.6相似多边形》和许少群老师的《相似三角形的复习——“一线三等角”的相似模型》专题复习课。
所有跟岗教师和桐乡六中校领导、老师一起进入课堂听课，并参加了课后教研活动。
“古有梧桐，凤凰来栖”。桐乡因古时遍栽梧桐树，寓意“梧桐之乡”而得名，在这片文化底蕴深厚、教育理念务实创新的土地上跟岗学习的两天，受益匪浅！
爱国笃学、严谨质朴，办传承名校：建功中学
绍兴市建功中学，是以绍兴籍著名数学家陈建功先生名字命名的现代化初级中学，有着优良的办学传统和独特的校园文化，历史悠久，声誉良好。抵达建功中学后，校党委郑国明书记首先带领我们参观校园并介绍了学校办学沿革和校史变迁，然后在见面座谈时，特别介绍了学校近年所取得成绩及教学改革思路，最后安排了各学科听课教研活动。我校石汉诚副校长对建功中学的安排表示感谢，并就两校的办学特色、深入合作的愿景做了交流发言。
听评课活动中，我们分别听了语文、数学、英语、社会、美术课，还专门体验了大课间活动。其中语文学科组长沈燕老师不仅主动分享本校语文学科辅导学生的常态化做法，还专门上了一节《西游记》导读示范课，其中别具特色的作品探究和“细思极恐”系列问题设计令人印象深刻；身为博士生导师的英语学科组长许燕老师“火力全开”，一节纯英文教学的常态课精彩纷呈，吸引力十足，体现了其驾轻就熟、大巧不工的教学风格；科学组组长龚亮老师的一节图文并茂的电路课让我们既惊叹又折服；数学教研组长沈建良指导两名教学新秀上展示课，教研丰富扎实；大课间活动时间中，可以看到学生严肃活泼、有条不紊的课间活动，时间不长但科学紧凑。
zhejiang of winter
zhejiang of winter
钟灵毓秀，地灵人杰。绍兴这片走出过鲁迅、王守仁、陈洪绶、秋瑾、周恩来等名人的土地，赋予了建功中学厚重的文化蕴积，他们在现代化教育理念的加持下，蒸蒸日上。两天的跟岗学习，获益良多！
跟学问道育桃李，融新集智绽芳华。本次学习，更像是一场教坛问道，浙派教育集文化积淀、经济支撑、理念更迭于一身，有着得天独厚的优势，可为我们的工作打开新思路，提供新方向。教育不分塞北江南，学习不惧山高水长，每一次交流都为教育赋能，每一次蓄力都为了更快地奔跑，几天的交流学习足够触发教育人多重的思索。我们将以此为契机，不断探索教育教学的新方法、新举措，为我校的教育教学高质量发展不懈努力！
撰稿：董斌
初审：赵耀直
复审：石汉诚
终审：张俊
END
敬请关注
为学生美好人生奠基
