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问一问自己
教师这个职业到底是什么？
你真的认识自己从事的这份职业吗？
教师必备的技能有哪些？
教师这个职业，实质上涵盖了多重角色和职责。除了传授知识，教师还扮演着公关人员、艺术家、技术员、引导师、讲故事的人、工匠、辅导员和管家等多重身份。要成为一名出色的教师，远非仅凭单一技能或知识所能达到。这篇文章会谈一谈教师所需具备的技能，以及教师这一职业的深层含义。
1
公关大师
教师每天都在和人打交道，不是与几个人，而是与一群学生，以及这些学生背后的家长们，所以不具备专业的人际交往技能，怎么能一天一天地存活下来。友善、关怀、同理心、尊重、幽默感和多角度思考问题的能力，以及对每个孩子独特天赋的坚定信念，都是教师成功进行公关的重要因素。
2
艺术家
不同于一般艺术家，教师雕琢的不是绘画或音乐等艺术品，而是学生的理解力、洞察力(insight)和智慧。有些成果可以立即看到，例如学生的学习成果和喜悦，但有些成果则需要更长时间才能显现，可能需要五年或十年的时间。教师所做的一切，无论是言传身教还是言行举止，都以微妙而难以察觉的方式影响着学生，需要更长时间的积累和耐心的等待。
3
技术员
作为技术员，教师注重高效、准确的学习过程，采用有结构的方法教授精确的概念和能力，并运用特定的理论和步骤来预防或纠正课堂管理问题。例如，采用罗森斯坦的七个步骤 (Rosenshine‘s seven steps)、直接教学法、布鲁姆的掌握学习 (Bloom’s mastery learning)等。此外，教师还需要掌握IT技能，将教学科技手段应用于教学过程中，例如使用投影仪、打印机，在线教学时熟悉各种多媒体技术的运用。
4
引导师
师者，传道、受业、解惑。教师不仅仅只是机械的讲一遍PPT，把知识塞进学生的脑袋，而是需要通过有效提问，引导学生学会学习，主动构建自己对知识的理解。教师要能设置有意义、与学生个人生活相关的教学环境，鼓励每个学生个人的反思和回应——一个都不能少。
5
讲故事的人
如果要让孩子们更容易理解抽象的概念，教师只需将这些概念融入具体的故事情境中。开始一个单元最好的方式，就是在一开始以故事叙述的方式，通过建立冲突或戏剧张力，吸引学生有兴趣探究新单元。所以，老师们应该能够把一个教学单元设计成故事，以解决故事冲突这个元素做为一个单元的结束。例如，如果单元主题是"课外活动"，可以设计一个故事冲突，如"妈妈要我参加课外活动，但我不想参加"，从而引入相关词汇和句型。
6
工匠
要成为一位卓越的教师，仅仅凭借观课和阅读远远不够，我们必须在课堂中不断练习和磨砺教学技能。就像一名工匠一样，我们需要系统地分析和反思自己的教学实践及其成果，并不断从实践中学习，发展不同的教学方法，不断提升专业知识和教学技巧。通过写作和与他人交流来进行反思，是成为熟练的教育工匠的重要途径。我们要持续不断地反思：我们的教学目标是否合理？我们应该教授什么内容？哪些教学方法和活动能更好地帮助学生实现教学目标？我们的教学以何种方式影响学生的生活和人格成长？
7
辅导员
作为教师，我们每天都需要处理学生之间的争论和冲突，辅导学生的个人情绪问题，了解并引导他们应对负面情绪和压力。此外，我们还需要管理自己的精神生活。教师这个职业需要高频率、高强度地使用心脏和神经，工作环境有时令人激动，有时让人情绪低落，每时每刻都在消耗大量的精力。许多人羡慕教师的寒暑假，但往往不了解，如果没有假期的调整和休息，教师早就在高压工作下不堪重负了。因此，作为教师，我们还需要学会调节自己的情绪，以乐观主义的态度面对一切挑战。例如，当学生让你感到头疼时，我们应该相信他们绝不是故意为之，而是要仔细思考，读懂学生行为背后的原因，并找到适当的方法来激励他们致力于学习。
8
管家
如字面意思所示，教师要像一名管家一样照顾学生的成长和发展，从日常琐事如收交功课、代报名、布置教室或学校环境，到学生的性格发展和情感教育，都是教师需要管理的范畴。对于教师自身而言，我们的专业知识和不断改善的教学实践都是我们需要认真管理的部分，因为这些直接影响学生的学业成绩和全面发展。
要成为一名出色的教师，需要综合运用各种技能和素养。我们要不断提升自己的人际交往能力，成为公关大师；像艺术家一样塑造学生的学习力、理解力和智慧；担当技术员的角色，运用有效的教学方法和科技手段；以引导师的身份激发学生的自主学习；运用讲故事的力量使抽象概念更易理解；像工匠一样反思实践、不断改进教学；作为辅导员关注学生的情感和心理健康；并像一名管家一样照顾学生的全面发展。
教师这个职业的意义和深度远超出我们的想象。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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END
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Esther 教学记
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