视导启幕，共筑教育梦
2024年10月23日，佛山市教育局组织的教学视导活动在杨和中学顺利举行。本次视导活动旨在深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动义务教育优质均衡发展。市区初中各学科教研员及骨干教师齐聚一堂，通过观课、议课、调研反馈等多种形式，对杨和中学的教学工作进行了全面深入的指导和评估。
学科盛宴，精彩纷呈
语文：品读古文韵味，探究艺术特色
在语文课堂上，张晓薇老师以微课形式轻松导入，通过多种诵读方式引导学生品味古文韵味。
徐瑞老师则以漫画导入，探讨漫画与文意的关联，并通过小组合作探究文中角色形象特点和文章主题，激发了学生的学习兴趣。
两位老师的课堂得到了高度评价，他们充分地调动了学生的主动性，课堂氛围活跃，教学效果显著。
数学：寓教于乐，注重知识结构化
谢老师则立足学科核心素养，教学设计紧凑，重点突出。两位老师的课得到了听课教师们的一致好评。
英语：分层教学，提升思维能力
林燕萍老师和龙洁敏老师针对新外研版七年级上册Unit3 Understanding ideas内容进行了同课异构交流。林老师利用可视化阅读卡引导学生解读文本，注重分层教学。
龙老师则通过丰富的课堂用语和由浅入深的问题链引导学生深度思考，提升了学生的思维能力。两位老师的教学风格各异，但都展现出了扎实的教学功底。
物理：演示实验与生活现象相结合
崔全开老师和李晓瑜老师分别展示了“光的直线传播”同课异构教学。崔老师利用精彩演示实验和视频引起学生浓厚兴趣。
李老师则通过生活现象创立物理情景，引导学生探究问题。两位老师的教学形式不拘一格，有效提高了学生的学习兴趣和解决问题的能力。
两位物理老师在课堂上巧妙地融入了生活实验，使得原本抽象的概念变得鲜活起来，同学们的学习热情被瞬间激发。
化学：大单元整合，探究水的组成
陈敏老师和陈晶晶主任带来了《水的组成》大单元整合课例。
两位老师教学功底扎实，课堂掌控游刃有余。通过AI技术、历史文献、外文视频等新型教学手段的运用，以及教师演示实验、学生分组实验等传统方式的结合，使课堂显得丰满而有活力，充分体现了学科教育落实立德树人、发展素质教育的要求。
道法：聚焦核心素养，实施教学评一体化
龙伟可和苏亚艳两位老师聚焦学生核心素养，实施教学评一体化策略。龙老师采用精讲精练结合的模式，注重细节和家国情怀的培养。
历史：发掘教材资源，凸显学习主题
蒋新国老师和郭依祺老师分别讲授了《秦统一中国》和《秦末农民大起义》。
两位老师充分发掘教材资源，重视学生对基础知识的掌握，紧扣课标凸显历史学习主题。
生物：实验探究与模型建构相结合
吴彩红老师和曾绍海老师带来了《动物的运动》同课异构。吴老师通过设计模型制作等活动提升学生对运动系统知识的了解。
曾老师则通过引导学生开展实验观察运动系统结构，培养了学生的科学思维和实验探究能力。
两位老师的教学都充分体现了学生为主体的教育理念。
地理：创设教学意境，互动效果好
房震明老师和龙国华老师展示了《海陆变迁》同课异构。房老师语言组织力强，创设教学意境，互动效果好。
龙老师则围绕教学目标以导引学，分解知识难点，达到了良好的教学效果。两位老师的课堂都展现出了较高的教学水平。
体育：重视安全教育，培养综合能力
两位老师都重视安全教育，培养学生小组合作能力和探究能力。
两位老师在教学各环节贯彻了体育与健康新课标精神，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。
音乐学科：视听盛宴促进教学交流
黎任辉老师以《第九十四(“惊愕”)交响曲》为课题，引领学生进入音乐世界，与朱凌老师的课堂展示共同呈现了一场视听盛宴。
两位老师各具魅力，共同诠释了教育的艺术与魅力，令人印象深刻。
信息科技学科：专项视导助力课标落实
温成辉老师与李惠燕老师进行了同课异构《网络协议分层设》的教学展示。两位老师通过不同的教学方法和策略，展现了各自的教学特色，为在场的师生带来了深刻的教学启示，获得了广泛好评。美术学科：同课异构展现教学新风貌
课后教研活动中，教师们积极点评，为新教学模式的推广提供了有益借鉴。
综合实践学科：传承优良传统，强化劳动教育
两位老师以身作则，展现了匠人精神与教育情怀的完美融合。
教学相长，智慧碰撞
教研员们深入课堂，细致观察教师们的教学表现与学生的互动情况后，对教师的专业素养和课堂掌控能力给予肯定，同时也从学习目标确定、教学关键问题设置、学习活动设计、课堂教学评价与反馈应用等方面指出了教学中存在的不足，并提出了针对性的改进建议。此次评课活动不仅促进了教师的专业成长，也为提升教学质量奠定了坚实基础。
反馈交流，共谋发展
在下午的调研及反馈会议上，首先杨和中学校长陆荣康介绍了学校的办学理念、师资队伍等情况，并坦诚指出了当前面临的挑战及困境。
最后，高明区教师发展中心教研部主任梁伟平发表了讲话。她衷心感谢佛山市教研室对高明区教育的深切关怀与鼎力支持，为我们创造了全方位且极为宝贵的学习契机。她强调，我们应充分利用市域交流的平台，正视与优秀学校的差距，虚心吸收专家的宝贵意见，着力解决教材使用中的实际问题，并充分发挥团队协作的力量。梁主任期望我们不负市教研室的厚望，共同努力，取得更加优异的成绩。
展望未来，教育之光
本次市级教学视导活动不仅是对杨和中学教学工作的一次全面检验和提升，也是市镇共建项目工作的新起点和学校发展的新机遇。杨和中学将积极整理归纳本次视导活动的经验及建议，努力提升教育教学质量，推动学校教育事业再上新台阶。
撰稿 | 吴彩红
供稿 | 各科组
编辑 | 黄萍萍
初审 | 严结玲
